| 人的生殖_人教版_七年级下册_课件 |
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| 环境对生物的影响课件2(七年级) |
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| 七年级生物下册《人的生殖》课件(人教新课标版) |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》课件 |
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| 环境对生物的影响课件1(七年级) |
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| 人体的营养 |
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| 人体的营养 |
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| (华师大版)科学七年级下册：6.2《人的生殖和发育》教案、课件包 |
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| 动物在自然界中的作用2 |
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| 《人体的营养》测验 |
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| 《人体的营养》测验 |
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| (华师大版)科学八年级上：5.2《人体的呼吸》教案课件包 |
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| (人教版)2017年生物高二必修三：第2章-动物和人体生命活动的调节ppt课件包(8份) |
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| 动物和人体生命活动的调节课件2(高一生物) |
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| 绿色植物对有机物的利用课件(七年级生物) |
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| (华师大版)科学八年级上：5.3《人体内的物质运输》教案课件包 |
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| 人类对细菌和真菌的利用-课件 |
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| 基因对性状的控制课件2(高一生物) |
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| 人教版七年级上《开花和结果》课件 |
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| 高三生物必修2章末知识整合复习课件9(第3讲_基因指导蛋白质的合成·基因对性状的控制) |
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| 食物中的营养物质课件2(七年级生物) |
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| 食物中的营养物质课件2(七年级生物) |
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| (华师大版)科学七年级下册：7.2《种子的萌发和幼苗的形成》教案、课件包 |
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| 人类的起源和进化课件2(八年级生物) |
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| 基因对性状的控制课件2(高一生物) |
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| (华师大版)科学七年级下册：6.1《动物的生殖和发育》教案、课件包 |
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| 社会行为课件2(七年级) |
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| 2017版高考一轮课件：8-25人体内环境的稳态及其实例 |
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| 生物七年级下_计划生育_课件 |
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| 2017版高考一轮课件：8-25人体内环境的稳态及其实例 |
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| 高三生物必修2章末知识整合复习课件5(第4讲_基因在染色体上·伴性遗传) |
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| 高三生物必修2章末知识整合复习课件8(第2讲_dna分子的结构·dna的复制) |
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| (华师大版)科学七年级下册：5.1《种群和群落》教案、课件包 |
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| 第二节、人类对细菌和真菌的利用-教学课件 |
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| 输血与血型课件2(七年级生物) |
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| (人教版)2018学年生物七年级上册：全一册配套教案(25份打包，Word版) |
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| (人教版)高二必修三生物：2.3《神经调节与体液调节的关系》ppt课件 |
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| 动物和人体生命活动的调节课件1(高一生物) |
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| 练习使用显微镜课件2(七年级生物) |
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| 动物在自然界中的作用4 |
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| 动物和人体生命活动的调节课件3(高一生物) |
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| 人教版七年级生物上册《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》上课课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.2《通过激素的调节(2)》ppt课件 |
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| 高三生物必修2章末知识整合复习课件2(第1讲_孟德尔的豌豆杂交实验(一)) |
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| 动物体的结构层次 |
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| 高三生物必修2章末知识整合复习课件3(第2讲_孟德尔的豌豆杂交实验(二)) |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.1《通过神经系统的调节(2)》ppt课件 |
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| 酶的特性一节课的一些体会 |
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| 动物在自然界中的作用课件(1) |
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| 细胞通过分裂产生新细胞课件2(七年级生物) |
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| 2018年备战高考生物之纠错笔记系列：专题08-人体的内环境与稳态(有答案) |
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| 《只有一个细胞的生物体》 |
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| 2018届高考生物知识点总复习课件21(第2讲_细胞中的元素和化合物) |
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| 2018届高考生物知识点总复习课件17(第2讲_细胞中的元素和无机物) |
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| 2018年备战高考生物之纠错笔记系列：专题08-人体的内环境与稳态(有答案) |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用课件 |
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| 植物体的结构层次课件 |
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| 尝试对生物进行分类课件(八年级) |
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| 基因控制生物的性状课件2(八年级) |
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| 神经系统的组成课件(七年级生物) |
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| 绿色植物对有机物的利用－课件 |
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| 神经系统的组成课件(七年级生物) |
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| 昆虫的生殖和发育课件2(八年级生物) |
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| 2016届高考生物核心要点复习课件7(专题二_人体的内环境与稳态) |
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| 2016届高考生物核心要点复习课件7(专题二_人体的内环境与稳态) |
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| 生物的变异课件_七年级生物课件 |
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| 种子的萌发课件2_七年级生物课件 |
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| 高三生物必修2章末知识整合复习课件7(第1讲_dna是主要的遗传物质) |
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| 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 |
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| 动物体的结构层次-教学课件 |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用－执教：吴莉 |
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| 基因的显性和隐性课件2(八年级生物) |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件3(生命活动的调节与免疫_第35讲_通过激素的调节_神经调节与体液调节的关系) |
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| 动物体的结构层次-商家一中 |
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| 第二讲 动植物体的结构层次 |
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| 3.1水分进入植物体内的途径 |
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| 选择健康的生活方式课件2(八年级生物) |
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| 种子的萌发课件1_七年级生物课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.4《免疫调节(2)》ppt课件 |
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| 食物中的营养物质课件1(七年级生物) |
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| 神经调节的基本方式课件(七年级生物) |
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| 基因对性状的控制课件1(高一生物) |
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| 食物中的营养物质课件1(七年级生物) |
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| 评价自己的健康状况课件2(八年级生物) |
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| 基因对性状的控制课件3(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件6(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件7(高一生物) |
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| 第二节绿色植物对有机物的利用 |
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| 神经调节的基本方式课件(七年级生物) |
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| 第三节只有一个细胞的生物体 |
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| 基因在亲子代间的传递课件2(八年级生物) |
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| 基因在亲子代间的传递课件2(八年级生物) |
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| 2017版高考一轮课件：8-27通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系 |
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| 北师大版生物必修3第三章生物群体的动态平衡3.1.1 种群的特征 课件 |
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| 第一节细菌和真菌在自然界中的作用教学课件 |
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| 人类的起源和进化课件1(八年级生物) |
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| 7.2.3《社会行为》动物的社群行为对生存和生殖的意义 |
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| 基因对性状的控制课件5(高一生物) |
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| 绿色植物的生活需要水课件(七年级生物) |
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