| 环境对生物的影响课件1(七年级) |
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| 环境对生物的影响课件2(七年级) |
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| (北师大版)八年级上册生物：第15章-动物的运动习题课件(3份打包，有答案) |
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| (北师大版)八年级上册生物：第15章-动物的运动习题课件(3份打包，有答案) |
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| 观察动物细胞课件(七年级生物) |
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| (人教版)高二必修三生物：1.1《细胞生活的环境》ppt课件 |
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| 基因对性状的控制课件1(高一生物) |
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| 基因控制生物的性状课件3(八年级) |
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| 基因对性状的控制课件2(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件3(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件6(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件7(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件3(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件2(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件4(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件5(高一生物) |
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| 基因控制生物的性状课件2(八年级) |
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| 基因控制生物的性状课件4(八年级) |
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| 基因控制生物的性状课件1(八年级) |
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| 生态环境的保护课件3(高一生物) |
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| (人教版)高二必修三生物：1.2《内环境稳态的重要性》ppt课件 |
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| 生态环境的保护课件1(高一生物) |
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| 生态环境的保护课件2(高一生物) |
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| 生态环境的保护课件4(高一生物) |
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| 生物：19.3其他生物的生殖(北师大版)教学课件 |
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| 北师大版生物必修3第三章生物群体的动态平衡3.1.2 种群数量的变动 课件 |
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| 北师大版生物必修3第三章生物群体的动态平衡3.1.1 种群的特征 课件 |
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| 观察生物结构课件(七年级) |
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| 生物：性状遗传有一定的规律性-新课教学课件 |
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| 观察植物细胞课件(七年级生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节课件3(高一生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节课件1(高一生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节课件2(高一生物) |
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| (华师大版)科学七年级下册：6.1《动物的生殖和发育》教案、课件包 |
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| 观察植物细胞课件(七年级生物) |
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| 动物与人类生活的关系 |
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| 评价自己的健康状况课件3(八年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| 高考生物2017版一轮课件：专题20-生态系统及生态环境的保护 |
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| 评价自己的健康状况课件1(八年级生物) |
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| 评价自己的健康状况课件2(八年级生物) |
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| 生命活动的直接能源物质－－ATP（教学课件） |
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| 基因的显性和隐性课件2(八年级生物) |
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| 选择健康的生活方式课件1(八年级生物) |
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| 选择健康的生活方式课件2(八年级生物) |
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| 基因的显性和隐性课件1(八年级生物) |
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| 2017版高考一轮课件：10-34生态环境的保护 |
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| 动物与人类生活的关系1 |
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| 生命活动的直接能源物质－ATP（教学课件） |
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| 第四章植物生命活动的调节 |
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| 第四章 生命活动的调节第一节,植物生命活动的调节教学目的:1.掌握生长素和顶端优 |
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| 第二节 动物与人类生活的关系 |
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| (华师大版)科学八年级上：5.1《食物的消化和吸收》教案课件包 |
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| (华师大版)科学八年级上：5.3《人体内的物质运输》教案课件包 |
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| 人教版八年级生物上册第六单元第三章《保护生物的多样性》课件 |
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| 高中生物北师大版必修一第5章细胞的信息传递(第1、2、4节环境信息的传递、遗传信息的传递、细胞物质代谢、能量代谢和信息传递的统一) |
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| (人教版)2017年生物高二必修三：第2章-动物和人体生命活动的调节ppt课件包(8份) |
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| 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制-2013届高考生物第一轮单元教学分析复习课件 |
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| 绿色植物的生活需要水课件(七年级生物) |
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| 七年级生物《绿色植物的生活需要水》课件 |
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| (华师大版)科学八年级上：5.2《人体的呼吸》教案课件包 |
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| 性状遗传有一定的规律性-课件 |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环课件(七年级) |
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| 2016届高考生物5年高考3年模拟知识点复习课件13(专题24_生态环境的保护) |
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| 3.3《生态系统的物质循环》课件 |
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| 7.2.3《社会行为》动物的社群行为对生存和生殖的意义 |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》课件 |
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| 2017版高考一轮课件：10-33生态系统的物质循环、信息传递和生态系统的稳定性 |
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| 2016届高考生物核心要点复习课件7(专题二_人体的内环境与稳态) |
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| 2017版高考一轮课件：10-33生态系统的物质循环、信息传递和生态系统的稳定性 |
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| 绿色植物参与生物圈中的水循环课件(七年级) |
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| 2016届高考生物核心要点复习课件20(专题三_植物生命活动的调节) |
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| 绿色植物参与生物圈的水循环课件 |
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| 高三生物必修2章末知识整合复习课件9(第3讲_基因指导蛋白质的合成·基因对性状的控制) |
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| 植物生命活动的调节植物受到单一方向外界刺激而引起的定向运动。 |
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| 植物生长素的发现 |
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| 2016届高考生物核心要点复习课件7(专题二_人体的内环境与稳态) |
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| 绿色植物对有机物的利用课件(七年级生物) |
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| 细胞的生活-上课课件 |
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| 生态系统的物质循环 |
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| 绿色植物与生物圈的水循环 |
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| 酶活力的测定课件(高二生物) |
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| (人教版)高二必修三生物：3.1《植物生长素的发现》ppt课件 |
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| 《绿色植物参与生物圈的水循环》PPT课件 |
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| 认识生命现象课件(七年级生物) |
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| 尝试对生物进行分类课件(八年级) |
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| 2018年备战高考生物之纠错笔记系列：专题08-人体的内环境与稳态(有答案) |
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| (华师大版)科学七年级下册：6.2《人的生殖和发育》教案、课件包 |
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| 2018年备战高考生物之纠错笔记系列：专题08-人体的内环境与稳态(有答案) |
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| 2018届高考生物一轮复习：第11章《植物生命活动的调节》考点考法(有答案) |
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| 第二节观察植物细胞-课件 |
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| 细胞的生活需要物质能量-教学课件 |
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| 动物的生殖和发育 |
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| 鸟类的生殖与发育课件(八年级生物) |
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| 绿色植物参与生物圈的水循环 |
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| 血液循环课件_七年级生物课件 |
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| 绿色植物参与生物圈的水循环 |
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| 八年级生物《根据生物的特征进行分类》教学课件 |
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| 环境与可持续发展——人类的共同目标 |
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| 2017版高考一轮课件：1-3生命活动的主要承担者—蛋白质 |
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