| 防灾与减灾课件(高二地理) |
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| (湘教版)2016年高二地理选修六：4.2《大气污染及其防治》ppt课件 |
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| (人教版)2016年必修三：第3单元《古代中国的科学技术与文学艺术》课时作业(有答案) |
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| (人教版)2016年高二地理选修六：2.3《大气污染及其防治》ppt课件 |
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| (人教版)2016年高中化学高二选修四：4.2《化学电源》ppt课件 |
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| 第二组儒家文化与科学技术 |
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| 科学技术与思想文化(一)课件 |
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| 第七单元-现代中国的科技、教育与文学艺术 |
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| (人教版)2016年高中化学高二选修四：4.4《金属的电化学腐蚀与防护》ppt课件 |
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| 22科学技术与思想文化(二)教学课件 |
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| (人教版)2016年高中化学高二选修四：4.2《化学电源》ppt课件 |
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| (人教版)2016年必修三：第7单元《现代中国的科技、教育与文学艺术》课时作业(有答案) |
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| 第十章近代科学技术与文化－课件 |
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| 21.科学技术与思想文化（一）－ppt课件 |
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| (人教版)2016年高二地理选修六：5.3《公众参与》ppt课件 |
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| 第七单元科学技术与思想文化－教学课件 |
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| 第16课近代科学技术革命第16课近代科学技术革命 |
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| 第七单元-现代中国的科技、教育与文学艺术课件 |
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| 科学技术与思想文化课件(八年级) |
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| 近代科学技术革命课件(高二) |
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| 化学与技术课件8(高二) |
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| 第三章地理信息技术应用 |
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| 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件(高一) |
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| 化学与技术课件5(高二) |
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| 化学与技术课件6(高二) |
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| 化学与技术课件9(高二) |
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| 化学与技术课件3(高二) |
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| (金版学案)2016-2017学年高中历史高二必修三(人民版)_练习：专题二一中国古代的科学技术成就_word版有答案 |
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| 近代科学技术革命课件(高二) |
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| 2017版高考一轮课件：选修3-41胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 |
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| 环境污染与防治课件(高二地理) |
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| 课题：硫的转化（鲁科版高中教科书《化学?必修Ⅰ》，第三章第3节） |
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| 化学与技术课件4(高二) |
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| 化学与技术课件7(高二) |
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| 21课科学技术与思想文化课件（督导用） |
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| 专题五：现代中国的文化与科技 |
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| (鲁教版)江苏省徐州经开区高级中学高中地理必修三学案(16份，有答案)-(高二) |
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| 21课《科学技术与思想文化》课件（督导用） |
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| 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 |
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| 2017版高考一轮课件：选修1-38dna和蛋白质技术及植物有效成分的提取 |
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| 第15课-近代科学技术革命 |
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| 新科技革命与当代社会之二 二十世纪是科学技术革命的世纪 |
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| 第三章 近代科学技术--近代科学革命 |
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| (人教版)高中政治高二选修三：4.2《按照民主集中制建立的新型政体》课件 |
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| (教科版)2018-2019学年高中物理选修3-2全册学案设计(21套，有答案)-(高二) |
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| 高中地理必修3第四章《区域经济发展》第2节《4.2区域工业化与城市化》课件（人教版） |
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| 第15课近代科学技术革命 |
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| 第16课近代科学技术革命2 |
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| 科学技术与思想文化课件2_八年级历史课件 |
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| (人教版)2016年高二地理选修六：3.3《可再生资源的合理利用与保护》ppt课件 |
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| 科学技术与思想文化课件1_八年级历史课件 |
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| (人教版)高中政治高二选修三：4.2《按照民主集中制建立的新型政体》ppt课件 |
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| (湘教版)2016年高二地理选修六：2.3《可再生资源的利用与保护》ppt课件 |
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| 北师大版物理下册课件第十五章《怎样传递信息-通信技术简介》三、现代通信技术及发展前景 |
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| 人教a版高中数学高二选修2-1曲线与方程课件 |
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| (人教版)高中政治高二选修三：5.2《中国与联合国》课件 |
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| (人教版)2016年高二地理选修六：4.3《湿地干涸及其恢复》ppt课件 |
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| (湘教版)2016年高二地理选修六：2.2《非可再生资源的利用与保护》ppt课件 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3练习：第4章_旅游开发与保护_测试卷_word版含解析 |
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| 八年级中国近代经济和社会生活、科学技术与思想文化 |
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| (人教版)2016年高二地理选修六：4.1《森林及其保护》ppt课件 |
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| 领先世界的科学技术课件(七年级) |
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| (人教版)20172018学年高二地理选修3全册ppt导学课件(17份，有答案) |
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| 地理：第二章第二节《遥感技术的应用》课件 |
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| 第16课 近代科学技术革命-窦敏_课件 |
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| (人教版)2018-2019学年高中政治选修五学案全集(打包27份，Word版，有答案)-(高二) |
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