| 环境对生物的影响课件1(七年级) |
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| 环境对生物的影响课件2(七年级) |
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| 2017版高考一轮课件：选修3-41胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 |
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| 7.2.3《社会行为》动物的社群行为对生存和生殖的意义 |
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| 鲁科版生物八年级上册7.2.3《社会行为》视频素材 |
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| 2017版高考一轮课件：选修1-38dna和蛋白质技术及植物有效成分的提取 |
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| (人教版)高二必修三生物：3.1《植物生长素的发现》ppt课件 |
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| 生物必修3《生态系统的结构》课件(人教版) |
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| 生物必修3《生态系统的结构》课件(人教版) |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件32(生物技术实践_第50讲_传统发酵技术的应用) |
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| 动物和人体生命活动的调节课件3(高一生物) |
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| 微生物与人类的关系 |
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| 聚合酶链式反应技术课件(高二生物) |
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| 动物与人类生活的关系 |
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| 北师大版生物必修3第三章生物群体的动态平衡3.1.1 种群的特征 课件 |
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| 高考生物2017版一轮课件：专题23-酶的应用及传统发酵技术 |
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| 17、微生物与人类的关系 |
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| 动物细胞培养和核移植技术课件(高一生物) |
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| 2016届高考生物核心要点复习课件3(专题二_胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程) |
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| 北师大版生物必修3第三章生物群体的动态平衡3.1.2 种群数量的变动 课件 |
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| 动物与人类生活的关系1 |
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| (人教版)2017年生物高二必修三：第2章-动物和人体生命活动的调节ppt课件包(8份) |
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| 第二节 动物与人类生活的关系 |
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| 4.2 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 尝试对生物进行分类课件(八年级) |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》课件 |
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| 2017版高考一轮课件：选修3-42生态工程 |
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| 植物生长素的发现 |
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| 基因对性状的控制课件3(高一生物) |
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| 社会行为课件3(七年级) |
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| 基因对性状的控制课件3(高一生物) |
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| (人教版)高二必修三生物：2.3《神经调节与体液调节的关系》ppt课件 |
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| 动物和人体生命活动的调节课件1(高一生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节课件2(高一生物) |
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| 人类对细菌和真菌的利用-课件 |
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| 人类的起源和进化课件1(八年级生物) |
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| 人类的起源和进化课件2(八年级生物) |
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| 基因和染色体的关系课件3(高一生物) |
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| 2017版高考一轮课件：选修1-36微生物的培养与应用 |
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| (人教版)高二必修三生物：1.1《细胞生活的环境》ppt课件 |
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| 3.1 植物生长素的发现过程 |
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| (人教版)生物高一必修一：6.4《细胞的癌变》ppt课件 |
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| (人教版)生物高一必修一：6.4《细胞的癌变》ppt课件 |
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| (华师大版)科学八年级上：5.3《人体内的物质运输》教案课件包 |
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| 鸟类的生殖与发育课件(八年级生物) |
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| 《只有一个细胞的生物体》 |
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| 认识生命现象课件(七年级生物) |
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| 2018届高考生物知识点总复习课件3(第9讲_生命活动的直接能源—atp与细胞呼吸_第三单元_细胞的能量代谢) |
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| (人教版)2018学年高中生物必修3全册导学案(打包25份，Word版，有答案)-(高二) |
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| 第二节、人类对细菌和真菌的利用-教学课件 |
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| 生物必修三3.2 生长素的生理作用 |
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| (人教版)生物高一必修一：6.3《细胞的衰老和凋亡》ppt课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.2《通过激素的调节(2)》ppt课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.2《通过激素的调节(1)》ppt课件 |
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| 酶的特性一节课的一些体会 |
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| 人教版生物必修一第5章第1节《酶的特性》教学课件 |
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| 八年级生物《根据生物的特征进行分类》教学课件 |
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| 细胞的类型和结构课件(高二生物) |
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| 生物七年级上册《藻类、苔藓和蕨类植物》课件 |
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| 身边的生物科学课件(高二) |
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| (人教版)高二必修三生物：3.3《其他植物激素》ppt课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：1.2《内环境稳态的重要性》ppt课件 |
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| 七年级生物下册《人的生殖》课件(人教新课标版) |
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| 2017版高考一轮课件：选修3-39基因工程 |
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| 2017版高考一轮课件：选修3-40细胞工程 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类 |
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| 选择健康的生活方式课件1(八年级生物) |
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| 选择健康的生活方式课件2(八年级生物) |
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| 藻类植物课件(七年级生物) |
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| 身边的生物科学课件2(高二) |
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| 高三生物必修2章末知识整合复习课件9(第3讲_基因指导蛋白质的合成·基因对性状的控制) |
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| 绿色植物对有机物的利用课件(七年级生物) |
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| (华师大版)科学八年级上：5.2《人体的呼吸》教案课件包 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.1《通过神经系统的调节(1)》ppt课件 |
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| 第三节只有一个细胞的生物体 |
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| 人的性别和性别决定（省生物第15次年会一等奖）获奖课件 |
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| 身边的生物科学课件1(高二) |
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| (人教版)高二必修三生物：2.1《通过神经系统的调节(2)》ppt课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.4《免疫调节(1)》ppt课件 |
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| 基因对性状的控制课件2(高一生物) |
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| 第一章根据生物的特征进行分类－课件 |
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| 基因对性状的控制课件6(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件7(高一生物) |
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| 苔藓蕨类课件(七年级生物) |
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| (人教版)高二必修三生物：2.4《免疫调节(2)》ppt课件 |
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| 生态环境的保护课件3(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件1(高一生物) |
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| 2018届高考生物知识点总复习课件18(第3讲_生命活动的主要承担者—蛋白质) |
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| 高中生物北师大版必修一第5章细胞的信息传递(第1、2、4节环境信息的传递、遗传信息的传递、细胞物质代谢、能量代谢和信息传递的统一) |
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| 社会行为课件(八年级) |
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| 社会行为课件1(七年级) |
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| 社会行为课件2(七年级) |
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| (苏教版)2018版高中生物选修三：第1章-基因工程ppt课件(6份，有答案)-(高二) |
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| 基因对性状的控制课件5(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件2(高一生物) |
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| 基因对性状的控制课件4(高一生物) |
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| 细胞的增殖课件3(高一生物) |
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| 腐乳的制作课件3(高二生物) |
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| 细胞的增殖课件3(高一生物) |
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