| (人教版)高中政治高二选修三：5.1《联合国最具普遍性的国际组织》课件 |
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| (人教版)高中政治高二选修三：5.1《联合国最具普遍性的国际组织》ppt课件 |
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| 我们的朋友遍天下 |
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| 我们的朋友遍天下 |
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| 我们的朋友遍天下3 |
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| 《我们的朋友遍天下》单元复习 |
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| 用联系的观点看问题课件(高二政治) |
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| 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课件2(高二政治) |
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| 《自信是成功的基石》课件 |
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| 《自信是成功的基石》(第二框) |
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| 树立创新意识是唯物辩证法的要求课件_高二政治课件 |
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| 诚信是金 |
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| 诚信是金 |
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| 22、科学发展观的核心的是以人为本 |
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| 诚信是金－课件 |
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| 小梅的故事--第一节 网络上的人际交往 |
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| 诚信是金1.ppt |
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| 钢铁是这样炼成的课件3_七年级政治课件 |
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| 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课件1(高二政治) |
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| 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课件3(高二政治) |
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| （教学课件）10.1诚信是金3 |
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| 诚信是金课件(八年级政治) |
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| 民族文化，我们的血脉-情系祖国 |
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| 民事权利和义务复习课件(高三政治) |
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| 2016届中考政治考点教材梳理复习课件19(八年级)(第一部分_)_第五单元_我是中国公民_我是中国公民) |
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| 情系祖国－教学课件 |
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| (人教版)高中政治高二选修三：3.1《美国的联邦制》课件 |
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| (人教版)高中政治高二选修三：3.1《美国的联邦制》ppt课件 |
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| (人民版)2019年春九下道德与法治：1.2.3-村里的事情大家办课件(1)-(九年级) |
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| 情系祖国第一课时课件 |
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| 我们的中华文化课件2 |
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| 2017届高考政治第一轮总复习课件67(第14讲_美国的联邦制) |
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| (北师大版)(新版)2018年秋道德与法治九上：3.5.1-大家的事商量着办ppt教学课件-(九年级) |
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| 神奇的货币课件2(高一政治) |
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| 浙江省富阳市大源中学八年级下册班会课件：严也是一种爱 |
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| 源远流长的中华文化课件2(高二政治) |
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| 色彩斑斓的文化生活课件2(高二政治) |
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| 肖像和姓名中的权利课件2(八年级政治) |
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| 过健康安全的生活课件(高一生物) |
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| (人教版)高中政治高二选修三：5.2《中国与联合国》课件 |
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| (人教版)高中政治高二选修三：5.2《中国与联合国》ppt课件 |
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| 第四单元学会学习第2课《掌握科学的学习方法》课件 |
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| 欣赏与赞美2 |
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| (人民版)2019年春九下道德与法治：1.3.1-中国的声音很响亮课件(2)-(九年级) |
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| 法不可违课件2(七年级政治) |
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| 法不可违课件2(七年级政治) |
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| 诚实守信课件2(八年级政治) |
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| 《唱响自信之歌》参考课件2 |
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| 特殊保护课件2(七年级政治) |
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| 生活与消费课件2(高一政治) |
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| 善待他人课件2(八年级政治) |
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| 维护财产权课件2(八年级政治) |
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| 法不可违课件2(七年级政治) |
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| 法不可违课件2(七年级政治) |
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| 理解与宽容课件2(八年级政治) |
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| 第二章财政收入(2)-第二节 税收 |
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| 高二政治必修4课件训练案课件9(第九课_唯物辩证法的实质与核心) |
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| 防患于未然课件2(七年级政治) |
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| 社会主义市场经济课件2(高一) |
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| 维护消费权课件2(八年级政治) |
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| 让我选择坚强课件2(七年级政治) |
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| 面对经济全球化课件2(高一政治) |
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| 法律护我成长课件2(七年级政治) |
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| 防范侵害_保护自己课件2(七年级政治) |
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| 维护消费者权益课件2(八年级政治) |
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| 第三单元师生情谊-表格式教案(2课时) |
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| (人教版)八年级上册：7.1《礼貌显魅力(2)》ppt课件 |
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| 特殊的保护，特殊的爱课件 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.2-解民生之忧课件(2)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.1-谋社会发展课件(2)-(九年级) |
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| 公司的经营 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.1-从管理到治理课件(2)-(九年级) |
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| (人教版)2018年必修四优化课件：第2单元-探索世界与追求真理(7份) |
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| 高二政治必修4课件训练案课件7(9、2建设社会主义精神文明) |
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| 北师大版道德与法治七年级上册第11课第2站《自强不息》ppt课件1 |
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| 一、公司的经营 |
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| 做情绪的主人 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.2-实现社会善治课件(2)-(九年级) |
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| 做情绪的主人 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.4.2-建设创新型国家课件(2)-(九年级) |
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| 丰富多样的情绪 |
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| 文化创新的途径 |
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| 新时代的劳动者 |
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| 发现自己的潜能 |
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| 发现自己的潜能 |
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| 丰富多彩的情绪 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.4.1-走科学发展之路课件(2)-(九年级) |
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| 《身边的诱惑》课件 |
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| 扬起自信的风帆 |
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| 新时代的劳动者 |
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| 新时代的劳动者 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.1-建设人力资源强国课件(2)-(九年级) |
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| 文化创新的途径 |
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| 哲学的基本问题 |
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| 新时代的劳动者 |
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| 意识的作用课件 |
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| 文化创新的途径 |
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| 文化创新的途径 |
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| 做友好往来的使者 |
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| 二、文化创新的途径 |
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