| 社会身份与社会责任课件(八年级) |
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| 承担责任_服务社会课件_九年级政治课件 |
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| 文化的多样性与文化传播课件(高二政治) |
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| 文化的多样性与文化传播复习课件(高三政治) |
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| 浙江省富阳市大源中学八年级下册班会课件：严也是一种爱 |
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| 2017秋粤教版道德与法治八年级上册1.3.3《自我负责》ppt课件 |
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| 税收及其种类课件(高一政治) |
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| (部编人教版)2019年九年级《道德与法治》下册：电子教材(pdf版，94页) |
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| 我们的朋友遍天下 |
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| 我们的朋友遍天下 |
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| 我们的朋友遍天下3 |
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| 《我们的朋友遍天下》单元复习 |
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| [人教版]七年级(下)政治第二课《扬起自信的风帆》课件_(6) |
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| 七年级下册《我能行》 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.2-珍爱共同的家园课件-(九年级) |
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| (人民版)2019年春九下道德与法治：1.3.1-中国的声音很响亮课件(2)-(九年级) |
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| 浙江省富阳市大源中学八年级下册班会课件：享受健康的网络交往 |
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| (人民版)2019年春九下道德与法治：1.2.3-村里的事情大家办课件(1)-(九年级) |
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| (教科版)2019年春九下道德与法治：第12课《世界舞台上的中国》ppt教学课件-(九年级) |
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| 浙江省富阳市大源中学八年级下册班会课件：竞争合作 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.2-解民生之忧课件(1)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.1-谋社会发展课件(2)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.1-谋社会发展课件(3)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.1-谋社会发展课件(5)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.1-从管理带治理课件-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.2-实现社会善治课件-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.2-实现社会善治课件(2)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.1-谋社会发展课件(1)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.1-谋社会发展课件(4)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.2-珍爱共同家园课件-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.2-解民生之忧课件(2)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.2-实现社会善治课件(1)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.2-解民生之忧课件(4)-(九年级) |
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| 浙江省富阳市大源中学八年级下册班会课件：友好交往礼为先 |
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| 特殊的保护，特殊的爱课件 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.2-解民生之忧课件(3)-(九年级) |
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| 浙江省富阳市大源中学八年级下册班会课件：我知我师，我爱我师 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.1-从管理到治理课件(1)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.1-从管理到治理课件(3)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.1-从管理到治理课件(2)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.4.2-建设创新型国家课件(1)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.4.1-走科学发展之路课件-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.1-建设人力资源强国课件(1)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.1-谋社会发展ppt教学课件-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.1-建设人力资源强国课件-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.4.2-建设创新型国家课件(2)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.4.1-走科学发展之路课件(1)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.4.1-走科学发展之路课件(2)-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.1.2-解民生之忧ppt教学课件-(九年级) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.1-建设人力资源强国课件(2)-(九年级) |
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| 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课件2(高二政治) |
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| 小梅的故事--第一节 网络上的人际交往 |
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| 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课件1(高二政治) |
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| 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课件3(高二政治) |
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| 22、科学发展观的核心的是以人为本 |
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| 公司的经营 |
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| 一、公司的经营 |
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| 做情绪的主人 |
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| (人教版)2018年八下道德与法治：第4单元-崇尚法治精神导学课件(4份)-(八年级) |
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| 做情绪的主人 |
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| (教科版)2019年春九下道德与法治：第6课《乐于劳动善于劳动》ppt教学课件-(九年级) |
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| 丰富多样的情绪 |
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| 文化创新的途径 |
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| 新时代的劳动者 |
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| 发现自己的潜能 |
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| 发现自己的潜能 |
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| 丰富多彩的情绪 |
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| 《身边的诱惑》课件 |
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| 扬起自信的风帆 |
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| 新时代的劳动者 |
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| 新时代的劳动者 |
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| 文化创新的途径 |
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| 哲学的基本问题 |
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| (教科版)2019年春九下道德与法治：第5课《尊重劳动者珍惜劳动成果》ppt教学课件-(九年级) |
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| 新时代的劳动者 |
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| 意识的作用课件 |
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| 文化创新的途径 |
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| 文化创新的途径 |
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| 做友好往来的使者 |
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| 二、文化创新的途径 |
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| 做友好往来的使者 |
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| 网络上的人际交往 |
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| 6.1丰富多样的情绪 |
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| 网络上的人际交往 |
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| 网络上的人际交往 |
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| 5.2 文化创新的途径 |
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| 感受青春的喜悦与 |
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| 永恒的中华民族精神 |
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| 永恒的中华民族精神 |
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| 丰富多样的情绪-课件 |
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| 博大精深的中华文化 |
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| 我国的人民民主专政 |
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| 实现我们的共同理想 |
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| 9.1《身边的侵害与保护》 |
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| 永恒的中华民族精神 |
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| 享受健康文明的交往 |
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| 永恒的中华民族精神 |
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| 《自信是成功的基石》课件 |
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| 做友好往来的使者洋人 |
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| 文化创新的源泉和作用 |
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