| 3.5.2绿色植物的呼吸作用 |
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| 用药和急救课件6(八年级生物) |
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| 6细胞呼吸——能量的收获 |
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| 用药和急救课件5(八年级生物) |
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| 用药和急救课件4(八年级生物) |
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| 第2节atp的主要来源——细胞呼吸课件 |
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| 第3节ATP的主要来源——细胞呼吸 |
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| ATP的主要来源——细胞呼吸-教学课件 |
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| 第三节ATP的主要来源——细胞呼吸 |
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| 第四章植物呼吸作用 |
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| 用药和急救课件1(八年级生物) |
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| 用药和急救课件2(八年级生物) |
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| 用药和急救课件3(八年级生物) |
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| 用药和急救课件7(八年级生物) |
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| ATP的主要来源—细胞呼吸(复习)课件 |
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| (华师大版)科学八年级上：5.2《人体的呼吸》教案课件包 |
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| 光合作用呼吸作用综合计算 |
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| 光合作用呼吸作用综合计算 |
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| 高考生物2017版一轮课件：专题5-细胞呼吸 |
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| 2017版高考一轮课件：3-10atp的主要来源—细胞呼吸 |
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| 第五章细胞的能量供应和利用(第3节ATP的主要来源——细胞呼吸)课件 |
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| 2018版高考生物一轮课件：第9讲-细胞呼吸(有答案) |
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| (汉水丑生)2018届一轮复习必修1(13)细胞呼吸-ppt精品课件 |
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| 2016届高考生物5年高考3年模拟知识点复习课件5(专题5_细胞呼吸) |
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| 2018届高考生物知识点总复习课件15(第11讲_光合作用与细胞呼吸的综合应用) |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件29(细胞的能量供应和利用_atp的主要来源—细胞呼吸) |
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| 2018届高考生物知识点总复习课件3(第9讲_生命活动的直接能源—atp与细胞呼吸_第三单元_细胞的能量代谢) |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件31(细胞的能量供应和利用_第14讲_光合作用与呼吸作用速率的测定及曲线图的解题策略) |
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| 3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气 |
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| 2018届高考生物一轮复习：第19章《细胞工程》考点考法(有答案) |
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| 蛋白质工程的崛起课件(高二生物) |
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| (华师大版)科学八年级上：5.1《食物的消化和吸收》教案课件包 |
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| 3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气 |
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| 胚胎工程的应用及前景课件(高一生物) |
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| 胚胎工程的应用及前景课件(高二生物) |
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| 食品加工过程中产生的有害物质的测定课件(高二生物) |
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| 2016届高考生物核心要点复习课件3(专题二_胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程) |
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| 基因工程及其应用课件1(高一生物) |
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| 基因工程及其应用课件1(高一生物) |
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| 2017版高考一轮课件：选修3-39基因工程 |
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| 2017版高考一轮课件：选修3-40细胞工程 |
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| 2017版高考一轮课件：选修3-42生态工程 |
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| 基因工程及其应用课件2(高一生物) |
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| 基因工程及其应用课件3(高一生物) |
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| 人体的营养 |
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| 人体的营养 |
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| 物质跨膜运输的方式说课（高） |
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| 2017版高考一轮课件：选修3-41胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 |
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| 第五章绿色开花植生的生活方式 |
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| 第5章 绿色开花植物的生活方式 |
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| 《人体的营养》测验 |
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| 《人体的营养》测验 |
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| 人的生殖_人教版_七年级下册_课件 |
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| 神经调节的基本方式课件(七年级生物) |
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| 神经调节的基本方式课件(七年级生物) |
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| 微生物与人类的关系 |
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| 选择健康的生活方式课件1(八年级生物) |
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| 选择健康的生活方式课件2(八年级生物) |
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| 动物与人类生活的关系 |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件9(细胞的基本结构和物质运输功能_第7讲_细胞器—系统内的分工与合作) |
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| 17、微生物与人类的关系 |
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| 2017版高考一轮课件：2-8物质跨膜运输的方式 |
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| 七年级生物下册《人的生殖》课件(人教新课标版) |
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| 动物与人类生活的关系1 |
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| 酶在食品制作和洗涤方面的应用课件(高二生物) |
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| 2018届高考生物一轮复习：第16章《酶的研究与应用》考点考法(有答案) |
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| 植物生命活动的调节植物受到单一方向外界刺激而引起的定向运动。 |
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| 人类对细菌和真菌的利用-课件 |
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| 第二节 动物与人类生活的关系 |
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| 2018届高考生物一轮复习：第9章《生物的变异与进化》考点考法(有答案) |
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| 2018届高考生物一轮复习：第1章《细胞的分子组成》考点考法(有答案) |
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| 2018届高考生物一轮复习：第15章《微生物的培养与应用》考点考法(有答案) |
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| (苏教版)2018版高中生物选修三：第1章-基因工程ppt课件(6份，有答案)-(高二) |
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| 2018届高考生物一轮复习：第11章《植物生命活动的调节》考点考法(有答案) |
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| 环境与可持续发展——人类的共同目标 |
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| 人类面临的环境问题与可持续发展 |
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| 高考生物2017版一轮课件：专题25-基因工程(含转基因生物安全性与生物武器) |
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| 人类的起源和进化课件1(八年级生物) |
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| 人类的起源和进化课件2(八年级生物) |
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| 生物必修3《生态系统的结构》课件(人教版) |
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| 生物必修3《生态系统的结构》课件(人教版) |
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| 第二节、人类对细菌和真菌的利用-教学课件 |
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| 动物和人体生命活动的调节课件1(高一生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节课件2(高一生物) |
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| (人教版)生物高一必修一：6.4《细胞的癌变》ppt课件 |
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| 动物和人体生命活动的调节课件3(高一生物) |
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| (人教版)生物高一必修一：6.4《细胞的癌变》ppt课件 |
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| (人教版)2017年生物高二必修三：第2章-动物和人体生命活动的调节ppt课件包(8份) |
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| 新人教版第四单元绿色植物参与生物圈的水循环 |
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| (人教版)高二必修三生物：1.1《细胞生活的环境》ppt课件 |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：3.1《植物生长素的发现》ppt课件 |
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| (人教版)生物高一必修一：6.3《细胞的衰老和凋亡》ppt课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.2《通过激素的调节(2)》ppt课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.2《通过激素的调节(1)》ppt课件 |
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| 2017版高考一轮课件：8-25人体内环境的稳态及其实例 |
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| 2017版高考一轮课件：8-25人体内环境的稳态及其实例 |
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| 人教版生物必修一第5章第1节《酶的特性》教学课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：1.2《内环境稳态的重要性》ppt课件 |
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| (人教版)高二必修三生物：2.1《通过神经系统的调节(2)》ppt课件 |
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