| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训:38微生物的培养与应用_word版含解析 |
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| 微生物的实验室培养教案1(高一) |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
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| 微生物的实验室培养教案2(高一) |
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| 月季的花药培养教案1(高一生物) |
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| 第18章生物圈中的微生物 第1节微生物在生物圈中的作用 说课稿 一 ... |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
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| 月季的花药培养教案(高一生物) |
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| 菊花的组织培养教案2(高一生物) |
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| 菊花的组织培养教案3(高一生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物) |
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| 微生物与人类的关系 |
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| 《微生物在生物圈中的作用》教学设计 |
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| 微生物与人类 |
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| 食物中的营养物质教案1(七年级生物) |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 一、微生物的生活: |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案4(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案3(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物) |
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| 生物:蒸腾作用-新课教学课件 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:选修3-4生态工程_word版有答案 |
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| 生物:光合作用的原理和应用-导学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练:必修一_第5章细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 必修1第5章细胞的能量供应和利用 |
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| 食物中的营养物质教案2(七年级生物) |
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| 食物中的营养物质教案3(七年级生物) |
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| 植物细胞工程的实际应用导学案(高二生物) |
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| 胚胎工程的应用及前景学案(高二生物) |
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| 实验13 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 |
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| 八年级生物上册《细菌》微课教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:选修3-2细胞工程(克隆技术)_word版有答案 |
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| 胚胎工程的应用及前景教案(高三生物) |
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| (人教版)高中生物高一必修一:课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案) |
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| 七年级生物《开花和结果》微课教学设计 |
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| 动物主要生殖激素生理功能及其应用 |
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| 生物:《第5章细胞的能量供应和利用》复习要点 |
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| 课题:生长素的生理作用 |
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| 群落的结构课件1(高一生物) |
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| 初一生物《绿色植物对有机物的利用》说课稿 |
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| 第1节绿色植物与生物圈中的水循环 |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物-病毒 |
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| 第四章 没有细胞结构的微小生物----病毒 |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物——病毒教案 |
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| 复习题库-营养器官的生长 |
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| (人教版)生物高一必修一:课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
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| 2017版高考一轮课件:选修1-38dna和蛋白质技术及植物有效成分的提取 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案6(第三课时_细胞的生物膜系统) |
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| 生物:4.3《群落的结构》教案(3)(新人教版必修3) |
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| (生物圈中的绿色植物)第一节绿色植物与生物圈中的水循环第一课时(说课稿) |
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| 第一节食物中的营养物质练习题 |
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| 生物:4.3《群落的结构》教案(3)(新人教版必修3) |
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| 高二生物生长素的生理作用的知识点 |
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| 绿色植物与生物圈的水循环(复习课)学案 |
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| 光合作用的原理和应用 |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| 教学目标: 1.知识方面(1)明确生物膜的化学组成和基本结构。(2)理解细胞的生 |
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| 教学重点 1.生长素的生理作用。 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练:必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 生物与环境的相互影响教案1(七年级) |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物—病毒教学设计 |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练:必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 生长素的生理作用导学案(高三生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练1走近细胞_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练5细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)_word版有答案 |
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| 选择健康的生活方式学案(八年级生物) |
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| 第三章动物在生物圈中的作用 |
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| 第三章动物在生物圈中的作用 |
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| 第7章第1节绿色植物在生物圈中的作用-同步练习 |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物——病毒(教学设计) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练:必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练:必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练33生态系统的结构_word版有答案 |
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| 选择健康的生活方式学案_初二生物教案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练33生态系统的结构_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练36生态环境的保护_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练34生态系统的能量流动和物质循环_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练34生态系统的能量流动和物质循环_word版有答案 |
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| 光合作用的原理和应用 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练17dna是主要的遗传物质_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练:必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 植物界的分门别类(尝试对生物进行分类1课时) |
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| 陆地生活的动物学案1(八年级生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训:阶段性总结课3_细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练15减数分裂和受精作用_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练30植物的激素调节_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练:必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案20(细胞的生命历程) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习:课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案23(生物膜的流动镶嵌模型) |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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