| 《真菌》达标检测 |
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| 高一生物第2节《细胞的能量“通货”——ATP》学案(建湖县第一中学) |
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| 人教版七年级上册《动物体的结构层次》教学设计(福建省厦门第六中学) |
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| 第一节_细胞的生活需要物质和能量(学案) |
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| 蛋白质教案(高一生物) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案4(高三)(第三轮复习基础问题之一_第一章走近细胞) |
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| 蛋白质教案_高一生物教案 |
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| 蛋白质教案1(高三化学) |
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| 蛋白质教案2(高三化学) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练34生态系统的能量流动和物质循环_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练34生态系统的能量流动和物质循环_word版有答案 |
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| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的实例 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的方式 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测27(主题二_生物体的结构层次) |
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| 蛋白质教案(高三生物) |
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| 第三章第一节动物体的结构层次教案-教学设计与教学反思 |
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| 蛋白质学案(高三生物) |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| 细胞中的糖类和脂质教案(高一生物) |
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| 遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成 |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| 七年级下：第二章_第一节：食物中的营养物质_学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练17dna是主要的遗传物质_word版有答案 |
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| 高一生物 第4章 细胞的物质输入和输出 |
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| “生态系统的能量流动”一节的教学设计 |
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| “生态系统的能量流动”一节的教学设计 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测22(动物的运动和行为) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练7细胞的物质输入和输出_word版有答案 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测7(生物的遗传和变异) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| 空气质量与健康同步练习(七年级生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练31种群的特征和种群数量变化_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测7(生物的遗传和变异) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| 蛋白质教案1(高二化学) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练4细胞中的核酸及糖类和脂质_word版有答案 |
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| (人教版)云南省峨山彝族自治县第一中学高中生物必修二全套课件(18份)-(高一) |
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| 10.12.14高三生物《种群数量的变化》 |
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| 蛋白质教案2(高二化学) |
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| 《生态系统的结构、能量流动、物质循环》学案 |
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| 第一节食物中的营养物质练习题 |
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| 《生态系统的结构、能量流动、物质循环》学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练3生命活动的主要承担者—蛋白质_word版有答案 |
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| 物质跨膜运输的实例复习学案1_高三生物教案 |
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| (人教版)2017版江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案(打包19份) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测6(根据生物的特征进行分类) |
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| 第三单元第二章第二节《植株的生长》教学设计（一） |
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| 物质跨膜运输的实例及方式-江苏省灌南高级中学 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测29(主题四：生物圈中的绿色植物) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 第三节物质跨膜运输的方式 |
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| 2017版高考一轮课件：9-30种群的特征及数量变化 |
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| 第三节只有一个细胞的生物体教学设计（二） |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案9(第4章_细胞的物质输入和输出) |
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| 蛋白质学案(高二化学) |
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| 高三一轮复习学案－细胞的增殖1 |
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| 高三一轮复习学案－细胞的增殖1 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-4生态工程_word版有答案 |
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| 第二单元第三章第三节只有一个细胞的生物体学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 高二生物必修三导学案：种群的数量波动及调节 |
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| 第四单元第三讲能量之源——光与光合作用 |
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| 第3节_能量转换与释放的教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练29免疫调节_word版有答案 |
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| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练22人类遗传病_word版有答案 |
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| 第20章第二节性状遗传的物质基础-教学设计 |
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| 第2节种群数量的变化教案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练1走近细胞_word版有答案 |
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| 核酸教案(高一生物) |
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| 《种群数量的变化》教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-2细胞工程(克隆技术)_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练11细胞的增殖_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练11细胞的增殖_word版有答案 |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
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| 第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计 |
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| 种群数量的变化教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练30植物的激素调节_word版有答案 |
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| 第二单元第一章第一节《种群的特征》学案 |
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| 《种群数量的变化》教学设计 |
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| 《种群数量的变化》教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练27通过激素的调节_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练33生态系统的结构_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练36生态环境的保护_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练33生态系统的结构_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| 遗传信息的传递和表达 |
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| 《生态系统的能量流动》教学设计 |
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