| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
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| 第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| 性状遗传的物质基础的概念图-教学设计 |
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| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 第20章第二节性状遗传的物质基础-教学设计 |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 细胞核系统的控制中心-吕燕 |
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| 细胞核——系统的控制中心-黄彬 |
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| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
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| 课题：细胞核－－系统的控制中心 |
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| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：7细胞核—系统的控制中心_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 生物：性状遗传有一定的规律性1导学案 |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| 细胞核——系统的控制中心-江苏省灌南高级中学 |
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| 第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上) |
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| 细胞间的信息传递是对细胞功能进行调控 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案 |
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| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
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| 必修3·第5章第5节－生态系统的稳定性 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
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| 必修3·第5章第5节－生态系统的稳定性 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析 |
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| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
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| 八年级上生物第3节《性状遗传有一定的规律性》导学案(有答案) |
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| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案7(第3节_细胞核—系统的控制中心) |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| (人教版)2017版江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案(打包19份) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案 |
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| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
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| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
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| 生态系统的稳定性教案2(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案2(八年级生物) |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》导学案 |
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| 评价自己的健康状况教案_初二生物教案 |
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| 第二节人类对细菌和真菌的利用-教学分析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时18《探究酵母菌细胞呼吸的方式和有氧呼吸》课后练习 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案) |
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| 第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课2_细胞的基本结构和物质运输功能_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
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| 酶的特性教学设计 |
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| (人教版)云南省峨山彝族自治县第一中学高中生物必修二全套课件(18份)-(高一) |
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| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第5章细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 必修1第5章细胞的能量供应和利用 |
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| 物种的多样性导学案2(七年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第4章细胞的物质输入和输出_word版含解析 |
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| 课题十酶的特性教案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-2细胞工程(克隆技术)_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修1_第一章_走近细胞_word版含解析 |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第4章种群和群落_word版含解析 |
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| 评价自己的健康状况学案(八年级生物) |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.2 群落的演替)学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.1 种群的特征)学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末测试 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末整合 |
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| 生物：酶的特性(教案及学案) |
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