| 北方的民族汇聚的导入 |
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| 热点六：民族团结与国家统一 |
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| 第17课“中华民族到了最危险的时候”教学设计 |
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| 民族团结的加强教案(八年级历史) |
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| 八年级历史：中华民族到了最危险的时候-教学设计与反思 |
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| 第17课中华民族到了最危险的时候同步练习和答案 |
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| 第17课“中华民族到了最危险的时候”教学设计 |
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| 第17课中华民族到了最危险的时候教学设计 |
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| 第17课“中华民族到了最危险的时候”-教案-佛山市城北中学 |
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| 历史：第17课“中华民族到了最危险的时候”教学设计 |
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| 第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争(第16课殖民地人民的抗争)学案 |
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| 八年级历史上册第17课_中华民族到了最危险的时候 |
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| 政权分立与民族融合－表格式教案 |
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| 政权分立与民族融合(精选练习题) |
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| 人教版必修三第四单元1 孙中山三民主义讲学稿 |
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| 第二课：民国年间民族工业的曲折发展 |
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| 岳麓版历史：全民族的抗战教案 |
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| 《民国时期民族工业的曲折发展》高三复习课教学设计与反思 |
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| 第四单元政权分立与民族融合－导学案 |
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| 第12课民国时期民族工业的曲折发展－教案 |
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| 历史：全民族抗战-导学案 |
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| 政权分立与民族融合_复习(教学设计与导学案) |
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| 第18课全民族抗战的兴起导学案与练习 |
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| 《北方民族大融合》测试题 |
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| 《北方民族大融合》测试题 |
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| 第十二课民族国家的统一之路 |
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| (人民版)2018年秋高中历史必修二：全一册学案设计(打包34套，有答案)-(高一) |
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| 3、殖民扩张和殖民地人民的抗争 |
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| 第二课汉唐盛世（三）—政权分立与民族融合（一）知识梳理 |
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| 第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争(第15课血腥的资本积累) |
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| 北方的民族汇聚教学案例 |
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| 第四单元政权分立与民族汇聚－单元练习题 |
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| 第22课北方的民族汇聚－教学设计与练习题 |
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| 民族团结教案(八年级历史) |
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| 民族团结教案(八年级历史) |
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| 第22课北方的民族汇聚－导学案与课后练习 |
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| 第22课北方的民族汇聚－教案 |
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| 第四单元_政权分立与民族融合-复习知识点 |
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| 第12课民国时期民族工业的曲折发展－复习学案 |
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| 第六章中华民族的抗日战争 |
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| 高中历史必修一5.16《雅典的奴隶主民主政治》学案(大象版) |
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| 民族团结导学案(八年级历史) |
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| 第20课北方民族大融合－教案 |
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| 第18课民族工业的曲折发展 |
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| 第22课北方的民族汇聚-学案 |
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| 第六章中华民族的抗日战争 |
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| 第六章中华民族的抗日战争 |
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| 第12课民族工业的曲折发展 |
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| 第四单元内忧外患与中华民族的奋起单元练习 |
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| 第20课北方民族大融合－教案 |
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| 历史必修3第16课《三民主义的形成和发展》导学案与练习 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第17讲_开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展b_word版含解析 |
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| 第22课《北方的民族汇聚》讲学稿 |
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| 第22课北方民族大融合1－教案 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第17讲_开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展_word版含解析 |
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| 张学敏《北方的民族汇聚》评课稿 |
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| 赤天化携手民生步入现代物流行业 |
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| 高一历史期末复习纲要《中国近现代社会生活的变迁》(含练习题)（人民版必修二） |
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| 第四单元政权分立与民族融合－单元练习卷（含答案） |
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| 第16课殖民地人民的抗争教案 |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(3)(有答案) |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(4)(有答案) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第5课_古代希腊民主政治_word版含解析 |
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| 第17课 殖民地人民的抗争导学案 |
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| 第四单元政权分立与民族融合－单元测验卷（含答案） |
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| 第22课北方民族大融合1－教案 |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(1)(有答案) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第5课_古代希腊民主政治_word版含解析 |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(2)(有答案) |
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| 中国近代民族工业的发展导学案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第14课_新民主主义革命的崛起_word版含解析 |
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| 第二课汉唐盛世（四）—政权分立与民族融合（二）知识梳理 |
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| 八年级历史下册《全民族抗战的开始》教学设计与反思 |
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| 07-09年《内忧外患与中华民族的奋起》全国高考题汇编 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第20课_新中国的民主政治建设_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第14课_新民主主义革命的崛起_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第20课_新中国的民主政治建设_word版含解析 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第13讲_世界多极化趋势的出现和加强_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第21课_民主政治建设的曲折发展_word版含解析 |
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| 第22课北方民族大融合2详细教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第21课_民主政治建设的曲折发展_word版含解析 |
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| 第9课《民族政权并立的时代》导学案 |
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| 第18课全民族抗战的兴起-顺德一中德胜学校 |
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| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
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| 七年级历史20《北方民族大融合》导学案 |
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| 第22课北方民族大融合2详细教案 |
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| 七年级历史20《北方民族大融合》导学案 |
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| 《中国近代民族工业的发展》同步练习2 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第3讲_古代希腊民主政治和罗马法_word版含解析 |
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| 第18课全民族抗战的兴起（公开课教案） |
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| 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行课堂练习(八年级历史) |
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| 七年级历史（上） 第20课 北方民族大融合 |
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| 第18课全民族抗战的兴起同步练习 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第3讲_古代希腊民主政治和罗马法b_word版含解析 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
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| 民族关系的发展与经济重心的南移综合试卷(七年级历史) |
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