| 第三单元《大一统的秦汉帝国》复习教案 |
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| 秦帝国的兴亡 |
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| 第13课 秦帝国的兴亡 |
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| 《秦帝国的兴亡》说课稿 |
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| 《秦汉开拓西域和丝绸之路》教学案例 |
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| 第13课秦帝国的兴亡 |
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| 第8课秦帝国的兴亡-行知二中 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第16讲_古代中国商业的发展和经济政策b_word版含解析 |
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| 《秦汉开拓西域和丝绸之路》教学设计 |
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| 八年级历史上册_第15课《戊戌变法》学案_鲁教版 |
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| 八年级历史上册_第15课《戊戌变法》学案_鲁教版 |
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| 法国大革命和拿破仑帝国教学设计 |
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| 八年级历史上册_第15课《戊戌变法》学案_鲁教版 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第15讲_改变世界的工业革命_word版有答案 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第16讲_古代中国商业的发展和经济政策_word版含解析 |
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| 秦汉开拓西域和丝绸之路 - 教育城 |
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| 北师大版历史七年级上册：秦汉开拓西域和丝绸之路-教学案例 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第1课_夏、商、西周的政治制度_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第1课_夏、商、西周的政治制度_word版含解析 |
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| 第16课秦汉开拓西域和丝绸之路教学设计 |
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| 人教版历史七年级上册《“伐无道，诛暴秦”》教案 |
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| 人教版历史七年级上册《“伐无道，诛暴秦”》教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第22课_祖国统一大业_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第22课_祖国统一大业_word版含解析 |
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| 第16课秦汉开拓西域和丝绸之路教学设计 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第13讲_农耕时代的商业与城市和近代前夜的发展与迟滞_word版有答案 |
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| 秦王扫六合学案_初一历史教案 |
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| 和同为一家(导学案，有答案) |
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| 和同为一家(导学案，有答案) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第24课_开创外交新局面_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第24课_开创外交新局面_word版含解析 |
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| 八年级历史上册_第四单元_第15课《“宁为战死鬼_不作亡国奴”》习题精选_新人教版 |
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| 第14课从“师夷长技”到维新变法-教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第2课_秦朝中央集权制度的形成_word版含解析 |
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| 第16课秦汉开拓西域和丝绸之路 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第2课_秦朝中央集权制度的形成_word版含解析 |
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| (人民版)2017-2018学年高中历史选修四：全册ppt导学课件(30份，有答案)-(高二) |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修3-第1讲_第一次大战到第二次大战_word版有答案 |
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| (人教版)2017年秋必修1学案：问题导学(6)(3份，有答案)-(高一历史) |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修1-第1讲_中国古代重大改革_word版有答案 |
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| 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 |
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| 第13课法国大革命和拿破仑帝国 |
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| 第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路 |
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| 人教版历史八年级上《“宁为战死鬼，不作亡国奴”》教学设计与教学反思 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第3课_从汉至元政治制度的演变_word版含解析 |
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| (人教版)2017年七上：第09课《秦统一中国》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第3课_从汉至元政治制度的演变_word版含解析 |
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| 人教版必修一： 第8课美国联邦制的建立 - 教学设计 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第6课_罗马法的起源与发展_word版含解析 |
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| 北师大版历史七年级上册《第16课秦汉开拓西域和丝绸之路》教学设计 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第3课_从汉至元政治制度的演变_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第3课_从汉至元政治制度的演变_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第6课_罗马法的起源与发展_word版含解析 |
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| 第13课法国大革命和拿破仑帝国 |
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| 第14课法国大革命和拿破仑帝国 |
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| 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 |
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| 八年级历史上册第七课戊戌变法导学案 |
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| 学案65君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例 |
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| 八年级历史上册第七课戊戌变法导学案 |
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| 八年级历史上册第七课戊戌变法导学案 |
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| 第15课汉武帝推进大一统格局(教案) |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第16讲_近代中国经济结构的变动与民族工业的曲折发展_word版有答案 |
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| 岳麓版九上历史 第十三课 法国大革命和拿破仑帝国 |
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| 示范教案一（“秦王扫六合”1课时） |
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| 七年级历史（上）第16课秦汉开拓西域和丝绸之路-导学案 |
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| 初一历史《秦王扫六合》教学设计 |
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| 第11课汉武帝的“大一统”导学案 |
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| (人教版)2018年高中历史必修2全册学案(28份打包，Word版，含解析)-(高一) |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第16讲_近代中国经济结构的变动与民族工业的曲折发展_word版有答案 |
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| (人教版)2017-2018学年高中历史必修二课件(打包23份，(有答案))-(高一) |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修2-第1讲_近代欧美的民主思想和实践_word版有答案 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修1-第2讲_近代中外历史上的重大改革_word版有答案 |
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| 第十一课“伐无道，诛暴秦”表格式教案 |
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| 第十一课“伐无道，诛暴秦”表格式教案 |
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| 开辟新航路教案7(高一历史) |
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| 2012高二历史：4.1《物理学的重大进展》教学案（人教版必修三） |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修4-第1讲_中国古代的政治家、西方的先哲和科学家_word版有答案 |
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| 开辟新航路教案5(高一历史) |
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| 开辟新航路教案8(高一历史) |
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| 《“秦王扫六合”》教学设计方案 |
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| 高一历史期末复习纲要《中国近现代社会生活的变迁》(含练习题)（人民版必修二） |
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| 开辟新航路教案4(高一历史) |
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| 祖国统一大业教案1(高一历史) |
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| 第10课《秦王扫六合》教学设计(十一中学) |
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| 15汉武帝大一统 |
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| 第13课法国大革命和拿破仑帝国-史海聆潮 |
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| 祖国统一大业教案2(高一历史) |
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| 八年级历史上册_第20课《社会生活的变化》导学案(人教新课标版) |
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| 开辟新航路教案6(高一历史) |
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| 第16课昌盛的秦汉文化（一）导学案 |
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| 开辟新航路教案9(高一历史) |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第15讲_古代中国发达的农业和手工业b_word版含解析 |
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| 戊戌变法同步练习(八年级历史) |
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| 祖国统一大业教案(高二历史) |
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| 第16课昌盛的秦汉文化（一）导学案 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第15讲_古代中国发达的农业和手工业_word版含解析 |
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| 戊戌变法同步练习(八年级历史) |
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| 戊戌变法同步练习(八年级历史) |
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| 秦王扫六合（教学设计） |
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| 《秦王扫六合》教学设计 |
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