广东省东莞市教育局教研室2010 2011年高二上学期教学质量自查文件:

“西学东渐”局面出现是在
毛泽东思想教案1(高二历史)
毛泽东思想教案2(高二历史)
《西学东渐》的教学设计
西学东渐教学设计方案
现代中国教育的发展教案(高二历史)
自上而下的改革教案(高二历史)
毛泽东思想学案1(高二历史)
毛泽东思想学案2(高二历史)
第17课毛泽东思想教学设计
第17课毛泽东思想-教学设计
历史：第17课:毛泽东思想-教学课件
必修3第17课“毛泽东思想”教学设计
第17课毛泽东思想教案
九年级下12苏东的艰难探索-指导教学书
毛泽东与马克思主义的中国化－教学反思
高二历史必修三现代中国的科技、教育与文学艺术学案
开创外交新局面(教学设计)
第二课、国运兴衰，系于教育－优秀教案
三国鼎立局面的形成-教学设计
毛泽东思想的形成和发展学案(高二历史)
《三国鼎立局面的形成》教学反思
《三国鼎立局面的形成》教学反思
《第25课两极对峙格局的形成》教学设计（方案二示范校）
《五四运动和中国共产党的成立》教案-滕东中学
第20课西学东渐-学案
独立自主的和平外交导学案_初二历史教案
第21课西学东渐-学案
10清末民初的文化与教育导学案
历史必修3第六单元第17课毛泽东思想-教学设计
第12课苏东的艰难探索-表格式教案
第二十三单元现代中国的科技、教育与文学艺术
《第25课两极对峙格局的形成》教学设计（方案二示范校）
改革发展中的教育教案2(八年级历史)
改革发展中的教育教案1(八年级历史)
第28课国运兴衰，系于教育－教案
23课毛泽东与马克思主义的中国化－教案－深圳实验学校
第24课开创外交新局面教案
(人教版)2017年七上：第13课《东汉的兴亡》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史)
历史：第21课《现代中国教育的发展》学案
第14课理性之光（昌东二中）
必修3毛泽东与马克思主义的中国化－教案
历史：第15课汉武帝推进大一统格局-教学设计
第25课两极对峙格局形成－教案
第25课两极对峙格局形成－教案
第17课毛泽东思想（学案）
第二十五课两极对峙格局的形成－教案与听课记录
第二十五课两极对峙格局的形成－教案与听课记录
《伟大的抗日战争》教学设计-苏州市网上教师学校
北师大版七年级历史上册第15课汉武帝推进大一统格局（教学设计）
新中国的外交一、教学目标设计本案例出自岳麓版高中历史必修教材 ...
改革发展中的教育习题(八年级历史)
毛泽东思想
24科学和思想的力量－表格式教案
(川教版)2017年秋九上：第7课《古代东方与西方的战争》ppt讲练课件-(九年级历史)
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术
第七单元　现代中国的科技、教育与文学艺术
第9课清末民初的文化教育
第13课三国鼎立局面的形成-教案
历史：第17课毛泽东思想导学案
高三历史二轮复习学案：考点16 二战后世界政治格局的演变
高三历史二轮复习学案：考点16 二战后世界政治格局的演变
2010年全国各地会考真题分专题汇编：当今世界政治格局的多极化趋势
第二十三元《现代中国的科技、教育与文学艺术》单元复习与练习题
物理学的重大进展教案(高二)
第15课汉武帝推进大一统格局(教案)
第24课两极对峙格局的形成[岳麓版]教案
第10课清末民初的文化与教育
改革发展中的教育同步练习(八年级历史)
第18课_抗日战争时期历史遗址、遗迹考查-学案
第24课两极对峙格局的形成[岳麓版]教案
第七单元-现代中国的科技、教育与文学艺术课件
10课清末民初的文化与教育-顺德一中德胜学校
政治第12课苏东的艰难探索-学案
秦汉开拓西域和丝绸之路 - 教育城
新时期的理论探索教案2(高二历史)
独立自主的和平外交教案(八年级历史)
2012高二历史：4.1《物理学的重大进展》教学案（人教版必修三）
科学技术的发展与成就教案(高二)
越南战争教案_高二历史教案
第17课毛泽东思想
第五单元现代中国的科技、教育与文学艺术－知识点清单
2017历史(岳麓版)一轮教案：第30讲_现代中国的科技、教育与文学艺术_word版有答案
《三国鼎立局面的形成》学案
33苏联东欧社会主义国家的改革导学案
《第16课抗日战争》历史思辨能力培养案例 - 中国教师教育网
第七单元现代中国的科技、教育与文化艺术
第17课毛泽东思想(廉政）
美苏争霸教案(高二历史)
高二历史必修Ⅲ专题一《百家争鸣》教学案例
人教版历史八年级上《“宁为战死鬼，不作亡国奴”》教学设计与教学反思
第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二）教材分析和教学建议
历史：必修3专题六第17课《毛泽东思想》导学案
(人教版)2017-2018学年高中历史必修二课件(打包23份，(有答案))-(高一)
七年级历史上册_第17课《昌盛的秦汉文化二》教学案
第7课英国君主立宪制的建立一课教学实录-巢湖市第二中学
高二历史第19课《电影与电视》教学设计方案
《三国鼎立局面的形成》学案
近代物理学的奠基人和革命者教案(高二历史)
第19课建国以来的重大科技成就教案2-温州育英国际实验学校

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