| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
|
| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
|
| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
|
| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
|
| 酶的特性教学设计 |
|
| 课题十酶的特性教案 |
|
| 高一生物学案：6.3细胞的衰老与凋亡 |
|
| 二酶的特性 |
|
| 生物：酶的特性(教案及学案) |
|
| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
|
| 酶的特性学案 |
|
| 二酶的特性 |
|
| 降低化学反应活化能的酶教案2_高一生物教案 |
|
| 二、酶的特性-学案(4份) |
|
| (人教版)2018学年生物七年级上册：全一册配套教案(25份打包，Word版) |
|
| 第5章细胞的能量供应和利用(第1节降低化学反应活化能的酶)学案 |
|
| 第3节细胞的衰老和凋亡－教案 |
|
| (人教版)2017-2018学年七年级生物上册：全一册教案(打包31套，表格版) |
|
| (人教版)2018学年八年级上册生物：全一册精品教案(22份打包，Word版) |
|
| (人教版)2018学年生物八年级上册：全一册配套教案(24份打包，Word版) |
|
| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
|
| 高一生物《降低化学反应活化能的酶》练习题 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练12细胞的分化、衰老、凋亡与癌变_word版有答案 |
|
| 《降低化学反应活化能的酶》的教学设计 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
|
| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
|
| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
|
| 细胞的衰老和凋亡--教案 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：13细胞的分化、衰老、凋亡及癌变_word版含解析 |
|
| 《动物与人类生活的关系》一节教学设计 - 青岛第七中学 |
|
| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
|
| (人教版)2017版江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案(打包19份) |
|
| 第3节细胞的衰老和凋亡 |
|
| 《细菌》一节教学设计(人教版) |
|
| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析 |
|
| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
|
| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：25现代生物进化理论_word版含解析 |
|
| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
|
| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
|
| 第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上) |
|
| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
|
| 《动物与人类生活的关系》教学设计与反思 |
|
| 人教版七年级上册《动物体的结构层次》教学设计(福建省厦门第六中学) |
|
| 输血与血型教案1(七年级生物) |
|
| 第二节动物与人类生活的关系 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
|
| 人教版生物学七年级上册《开花和结果》说课稿 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
|
| 十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化 |
|
| 第二节动物与人类生活的关系 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
|
| 细胞的分化、衰老和凋亡 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
|
| 第三章第一节动物体的结构层次教案-教学设计与教学反思 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：1走近细胞_word版含解析 |
|
| 第四单元16细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(学案) |
|
| 微生物与人类 |
|
| 第1节绿色植物与生物圈中的水循环 |
|
| 细胞的衰老、凋亡和癌变 - 潮州市金山中学-教案 |
|
| 生物与环境的相互影响教案1(七年级) |
|
| 第四单元16细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(学案) |
|
| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
|
| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
|
| 青春期教案_初一生物教案(1) |
|
| 第二单元 第二章 第一节细胞通过分裂产生新细胞 教学设计（二） |
|
| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
|
| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
|
| 高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：23人类遗传病_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：32群落的结构与演替_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：32群落的结构与演替_word版含解析 |
|
| 第一节细胞通过分裂产生新细胞 |
|
| 第一节细胞通过分裂产生新细胞 |
|
| (人教版)云南省峨山彝族自治县第一中学高中生物必修二全套课件(18份)-(高一) |
|
| 动物与人类生活的关系 - 中国生物教学网 |
|
| 第一节细胞通过分裂产生新细胞 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
|
| 微生物与人类的关系 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练1走近细胞_word版有答案 |
|
| 第一节尝试对生物进行分类－课堂实录与教学反思 |
|
| 动物与人类生活的关系 |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案22(第3节_细胞的衰老和凋亡) |
|
| 4.2_细胞的分化、衰老和凋亡-同步练习 |
|
| 食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物) |
|
| 第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞导学案 |
|
| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
|
| 第3节群落的结构－教案与教学反思 |
|
| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
|
| 第3节群落的结构－教案与教学反思 |
|
| 第四章细胞的增殖与分化教案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练22人类遗传病_word版有答案 |
|
| 高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题 |
|
| 第一章《人体的营养》复习学案 |
|
