| 数学：3.1.2《比较大小》教案(北师大版必修5) |
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| 《角的比较》教学设计 |
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| 数学：《比较大小》导学案 |
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| 角的比较教学设计1 |
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| 比较分数大小 |
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| 第二单元认数(第四课时万以内数的大小比较)教案 |
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| 线段长短的比较教学设计示例 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 第四章：平面图形及其位置关系-线段的大小比较 |
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| 第一课时 5.2.4等比数列（一）教学设计 |
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| 第一课时 5.2.4等比数列（一）教学设计 |
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| 第一课时 5.2.4等比数列（一）教学设计 |
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| 《认识比》教学设计 |
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| 《认识比》教学设计 |
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| 2016北师大七年级上专题训练(二)有理数的大小比较(有答案) |
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| 《比的认识》教学设计 |
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| 2015年新教材五年级数学下册第一单元观察物体教学设计 |
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| 生活中的数（教学设计） |
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| 生活中的数（教学设计） |
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| 生活中的数（教学设计） |
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| 比的认识教学评价 |
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| 5.2.2反比例函数的图象与性质(二)教学设计 |
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| 5.2.2反比例函数的图象与性质(二)教学设计 |
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| 《生活中的负数》教学设计 |
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| “生活中的负数”教学设计 |
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| 角的比较教材教法 |
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| 余角与补角－教学设计 |
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| 《生活中的负数》教学设计 |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章8等比数列(2) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章9等比数列(3) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章7等比数列(1) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章7等比数列(1) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章10等比数列(4) |
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| 2019年北师大版一年级数学下册全册教案教学设计 |
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| 4.3.2角的比较与运算 |
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| 角的比较与运算（2） |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章7等比数列(1) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章9等比数列(3) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章8等比数列(2) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章9等比数列(3) |
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| (北师大版)2016年七年级上数学：4.4《角的比较》课时练习(有答案) |
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| 《等比数列及其通项公式》教学设计 |
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| 《对数》教学设计 西电中学 顾江红 【教学目标】 1. 知识与技能：理解对数 ... |
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| 《等比数列及其通项公式》教学设计 |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章10等比数列(4) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章10等比数列(4) |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修5教学案：第2章8等比数列(2) |
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| 生活中的负数教学设计1 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 4.4角的比较与运算（一） |
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| 《等比数列及其通项公式》教学设计 |
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| 比和比例教案(六年级数学) |
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| 小学数学一年级上册比一比练习题页 |
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| 沪科版七年级上4.5角的比较与补(余)角同步练习((有答案)) |
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| 沪科版七年级上4.5角的比较与补(余)角同步练习((有答案)) |
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| (北师大版)2016版七年级上：4.4《角的比较》优秀导学案(有答案) |
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| 六（上）数学第五单元《认识比》教材分析 |
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| 人教版七年级上册《4.3.2角的比较与运算》课后练习(有答案)-(数学) |
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| 《有余数的除法》教学设计 |
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| “有余数的除法”教学设计 |
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| 《有余数的除法》教学设计 |
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| 沪科版七年级上4.5角的比较与补(余)角同步练习((有答案)) |
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| 《有余数的除法》教学设计 |
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| “有余数的除法” 教学设计 |
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| 《有余数的除法》教学设计 |
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| 《有余数的除法》教学设计 |
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| 《有余数的除法》教学设计 |
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| 小学数学《观察物体》复习教案(北师大版) |
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| 小学数学《观察物体》复习教案(北师大版) |
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| “有余数的除法” 教学设计 |
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| “有余数的除法”教学设计 |
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| 角的比较（1） |
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| 小学数学《观察物体》复习教案(北师大版) |
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| 小学数学《观察物体》复习教案(北师大版) |
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| 七年级数学上册－比较线段的长短 |
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| 《有余数的除法》教学设计 |
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| 《有余数的除法》教学设计 |
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| “排列与组合”教学设计与评析 |
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| 沪科版七年级上4.5角的比较与补(余)角同步练习((有答案)) |
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| 小学数学《观察物体》复习教案(北师大版) |
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| 小学数学《观察物体》复习教案(北师大版) |
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| 小学数学《观察物体》复习教案(北师大版) |
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