| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
|
| 第18章生物圈中的微生物 第1节微生物在生物圈中的作用 说课稿 一 ... |
|
| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
|
| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案6(第三课时_细胞的生物膜系统) |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案20(细胞的生命历程) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案23(生物膜的流动镶嵌模型) |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案24(细胞的分化) |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案24(细胞的分化) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
|
| 一、微生物的生活： |
|
| 微生物的实验室培养教案1(高一) |
|
| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
|
| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
|
| 微生物与人类 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
|
| 细胞的基本结构导学案(七年级生物) |
|
| 高二生物生长素的生理作用的知识点 |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案9(第4章_细胞的物质输入和输出) |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案22(第3节_细胞的衰老和凋亡) |
|
| 八年级生物上册《细菌》微课教学设计 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-4生态工程_word版有答案 |
|
| 七年级生物《开花和结果》微课教学设计 |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案7(第3节_细胞核—系统的控制中心) |
|
| 微生物与人类的关系 |
|
| 《微生物在生物圈中的作用》教学设计 |
|
| 第3节其他生物的生殖(知识点总结与例题) |
|
| 神经调节的基本方式同步练习(七年级生物) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
|
| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
|
| 生物:蒸腾作用-新课教学课件 |
|
| 生态系统的稳定性－知识点 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-2细胞工程(克隆技术)_word版有答案 |
|
| 生态系统的稳定性－知识点 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
|
| 微生物的实验室培养教案2(高一) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课2_细胞的基本结构和物质运输功能_word版含解析 |
|
| 第四章没有细胞结构的微小生物——病毒教案 |
|
| 2017版高考一轮课件：选修1-38dna和蛋白质技术及植物有效成分的提取 |
|
| 第四章没有细胞结构的微小生物-病毒 |
|
| 第四章 没有细胞结构的微小生物----病毒 |
|
| 2016年高考生物命题猜想：专题02-细胞的基本结构及物质出入细胞的方式 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
|
| 群落的结构课件1(高一生物) |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
|
| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
|
| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
|
| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
|
| 认识生物的多样性学案_初二生物教案 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
|
| 第四章没有细胞结构的微小生物—病毒教学设计 |
|
| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
|
| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
|
| 原核生物和真核生物--你认识这些细胞吗? |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案 |
|
| 认识生物的多样性导学案_初二生物教案 |
|
| 《开花和结果》微课教学反思 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
|
| 第四章没有细胞结构的微小生物——病毒（教学设计） |
|
| 选择健康的生活方式学案(八年级生物) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
|
| 转基因生物的安全性学案(高二) |
|
| 植物界的分门别类（尝试对生物进行分类1课时） |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案 |
|
| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
|
| 选择健康的生活方式学案_初二生物教案 |
|
| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练1走近细胞_word版有答案 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
|
| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
|
| 陆地生活的动物学案1(八年级生物) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修1_第一章_走近细胞_word版含解析 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第4章种群和群落_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第4章细胞的物质输入和输出_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
|
| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
|
| 生物体的结构层次导学案1(七年级生物) |
|
| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
|
| “群落的结构”知识点详解 |
|
| “群落的结构”知识点详解 |
|
| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
|
| 北师大(生物)修3第三章《生物群体的动态平衡》训练题 |
|
| 细菌学案1(八年级生物) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
|
| 细菌学案1(八年级生物) |
|
| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第5章细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
|
