| (人教版)高中生物高一必修一：课时18《探究酵母菌细胞呼吸的方式和有氧呼吸》课后练习 |
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| 实验13 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案) |
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| “植物生长素的发现”探究式教学案例(1) |
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| 第5章 绿色开花植物的生活方式第2节 呼吸作用 |
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| 《细胞呼吸》说课教案 |
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| 《呼吸作用》练习题 |
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| 细胞呼吸-学案 |
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| ATP的主要来源-细胞呼吸 |
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| 细胞呼吸-练习题 |
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| 课题：ATP的主要来源—细胞呼吸 |
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| 《ATP的主要来源——细胞呼吸》说课稿 |
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| 第四章植物呼吸作用 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：10atp的主要来源—细胞呼吸_word版含解析 |
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| 光合作用和呼吸作用原理的应用-学案 |
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| 第五章植物的呼吸作用-练习题(有答案) |
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| ATP的主要来源——细胞呼吸教学设计（第二课时） |
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| 《细菌和真菌在自然界中的作用》教学设计方案 |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 第5章第2节呼吸作用-同步练习 |
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| 第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》《人类对细菌和真菌的利用》教学设计 |
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| 第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教案 |
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| 《细菌》一节教学设计(人教版) |
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| 《开花和结果的探究》教学设计（第一课时） |
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| 第二节人类对细菌和真菌的利用-教学分析 |
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| 第三节ATP的主要来源—细胞呼吸（第二课时）学案(有答案) |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
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| 生物：第一节《细菌和真菌的分布》的教学设计 |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| 第一节细菌和真菌的分布-教学设计 |
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| 第五章细胞的能量供应和利用 第三节ATP的主要来源——细胞呼吸说课稿 |
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| 2018届高考生物考点复习训练14(第14课时_细胞呼吸) |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用－教案 |
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| (人教版)2017版江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案(打包19份) |
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| 第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上) |
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| 生物八上第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教学设计（上） |
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| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
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| 第四章 分布广泛的细菌和真菌 教学设计 |
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| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
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| 分布广泛的细菌和真菌－广州一中 |
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| 细菌和真菌的分布导学案_初二生物教案 |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物) |
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| 细菌学案1(八年级生物) |
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| 《细菌和真菌在自然界中的作用》说课稿 |
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| 第四章 分布广泛的细菌和真菌 |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用 |
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| 必修1第5章细胞的能量供应和利用 |
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| 细菌学案1(八年级生物) |
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| 细菌和真菌在生物圈中的作用-复习 |
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| 第四节 细菌、真菌在生物圈中的作用 |
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| 生物学是探索生命的科学教案1(七年级) |
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| 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 |
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| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用导学案_初二生物教案 |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用(本章教学提示) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：37传统发酵技术的应用_word版含解析 |
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| 细菌和真菌在生物圈中的作用-导学案 |
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| 第一节细菌和真菌在生物圈中的作用 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练9atp的主要来源—细胞呼吸_word版有答案 |
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| 细菌和真菌在生物圈中的作用导学案 |
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| 《细菌和真菌在自然界中的作用》说课稿 |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用（复习课）教案、学案一体化 |
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| 4.3物质跨膜运输的方式（教案2）. |
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| 真菌案例 |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案4(七年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 物质跨膜运输的方式 |
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| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
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| 《真菌》说课稿 |
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| 《真菌》教学案例与反思 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
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| 《真菌》达标检测 |
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| 细菌教案(八年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用同步练习（含答案） |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案3(七年级生物) |
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| 选择健康的生活方式学案_初二生物教案 |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| 细菌导学案_初二生物教案 |
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| 第3节 物质跨膜运输的方式 |
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| 第3节 物质跨膜运输的方式 |
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| 《真菌》课后反思 |
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