| 高中历史必修一5.16《雅典的奴隶主民主政治》学案(大象版) |
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| 雅典的奴隶主民主政治-练习 |
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| 人教版必修三第四单元1 孙中山三民主义讲学稿 |
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| 历史：第十六课_雅典的奴隶主民主政治学案 |
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| 第1课新中国的民主政治建设 |
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| 第20课新中国的民主政治建设 |
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| 新中国的民主政治建设教学设计 |
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| 民主政治建设的曲折发展教案(高二) |
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| 第9课《民族政权并立的时代》导学案 |
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| 中国的民主政治建设（2005年10月） |
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| 第20课新中国的民主政治建设 |
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| 第20课新中国的民主政治建设01 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第20课_新中国的民主政治建设_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第20课_新中国的民主政治建设_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第21课_民主政治建设的曲折发展_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第21课_民主政治建设的曲折发展_word版含解析 |
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| 第22课社会主义民主政治建设的曲折发展-教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第5课_古代希腊民主政治_word版含解析 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第5讲_资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展_word版含解析 |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(3)(有答案) |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(4)(有答案) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第5课_古代希腊民主政治_word版含解析 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第5讲_资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展_b_word版含解析 |
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| 政权分立与民族融合－表格式教案 |
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| 历史必修3第16课《三民主义的形成和发展》导学案与练习 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第3讲_古代希腊民主政治和罗马法_word版含解析 |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(1)(有答案) |
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| 第21课－民主政治建设的曲折发展－导学案和练习题 |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(2)(有答案) |
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| 第四单元第2课民主政治建设的曲折发展－学案 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第3讲_古代希腊民主政治和罗马法b_word版含解析 |
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| 孙中山的三民主义 |
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| 第四单元政权分立与民族融合－导学案 |
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| 第20课新中国的民主政治建设－同步练习 |
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| 第20课新中国的民主政治建设－教案与同步练习 |
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| 政权分立与民族融合(精选练习题) |
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| 第21课《民主政治建设的曲折发展》-巢湖市第二中学 |
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| 历史：第五单元《马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命》学案(岳麓版必修1) |
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| 第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争(第16课殖民地人民的抗争)学案 |
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| 政权分立与民族融合_复习(教学设计与导学案) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第14课_新民主主义革命的崛起_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第14课_新民主主义革命的崛起_word版含解析 |
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| 第四单元_政权分立和民族融合复习教案 |
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| 第11讲新中国民主政治建设及曲折发展 |
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| 新民主主义革命的崛起教案3(高三历史) |
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| 新民主主义革命的崛起 |
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| 新民主主义革命的崛起教案1(高三历史) |
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| 新民主主义革命的崛起教案4(高三历史) |
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| 第二课汉唐盛世（三）—政权分立与民族融合（一）知识梳理 |
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| 新民主主义革命的崛起教案2(高三历史) |
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| 第17课 殖民地人民的抗争导学案 |
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| 第16 课三民主义的形成和发展（教案） |
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| 第四单元政权分立与民族汇聚－单元练习题 |
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| 第四单元政权分立与民族融合－单元练习卷（含答案） |
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| 新民主主义革命的崛起 |
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| 第16课三民主义的形成和发展 |
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| 《三民主义的形成和发展》说课稿 |
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| 第五单元第1讲新中国的民主政治建设与曲折发展的历程 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第9课_资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展_word版含解析 |
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| 第四单元政权分立与民族融合－单元测验卷（含答案） |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第8讲_新民主主义革命的崛起和国共十年对峙_word版含解析 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第8讲_新民主主义革命的崛起和国共十年对峙b_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第9课_资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展_word版含解析 |
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| 专家认为民主集中制决定了中国政治制度的特点和优势 |
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| 第16课殖民地人民的抗争教案 |
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| 3、殖民扩张和殖民地人民的抗争 |
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| 西方启蒙思想家的人文主义思想与中国传统文化的主流思想概述 |
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| 第四单元_政权分立与民族融合-复习知识点 |
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| 复习：第五学习主题《人民解放战争的胜利》 |
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| 复习：第五学习主题《人民解放战争的胜利》 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第3讲_古代希腊民主政治和罗马法_word版有答案 |
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| 孙中山和他的民主追求教案 |
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| 第14课 新民主主义革命的崛起 |
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| 历史：第16课《三民主义的形成和发展》导学案 |
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| 第14课新民主主义革命的崛起 |
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| 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案1(高一) |
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| 第14课 新民主主义革命的崛起 |
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| 第14课 新民主主义革命的崛起 |
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| 西方民主思想对中国的冲击教案(高三历史) |
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| 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案(高一) |
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| 孙中山的民主追求教学设计 |
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| 复习：第五学习主题《人民解放战争的胜利》 |
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| 高二历史导学案：第16课三民主义的形成和发展 |
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| 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教案2(高一) |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第23讲_世界资本主义经济政策的调整b_word版含解析 |
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| 孙中山?辛亥革命?三民主义 |
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| 新民主主义革命崛起 |
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| 第二课汉唐盛世（四）—政权分立与民族融合（二）知识梳理 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第23讲_世界资本主义经济政策的调整_word版含解析 |
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| 第3单元3 新民主主义革命的崛起 |
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| 第三章新民主主义革命的理论与实践（同步练习） |
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| 第23课孙中山和他的民主追求教案 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| (人民版)2018年秋高中历史必修二：全一册学案设计(打包34套，有答案)-(高一) |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 第16课三民主义的形成与发展同步试题 |
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| 《人民解放战争的胜利》教案 |
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| 第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争(第15课血腥的资本积累) |
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| 历史：伟大的抗日战争[人民版]教案 |
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