| 食物中的营养物质教案1(七年级生物) |
|
| 转基因生物的安全性学案(高二) |
|
| 第一节食物中的营养物质练习题 |
|
| 食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物) |
|
| 食物中的营养物质教案2(七年级生物) |
|
| 七年级下：第二章_第一节：食物中的营养物质_学案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
|
| 食物中的营养物质教案3(七年级生物) |
|
| (人教版)2018学年八年级上册生物：全一册精品教案(22份打包，Word版) |
|
| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
|
| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
|
| 2017版高考一轮课件：选修1-38dna和蛋白质技术及植物有效成分的提取 |
|
| 食物的消化与营养物质的吸收教案4(七年级生物) |
|
| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
|
| 食物的消化与营养物质的吸收教案3(七年级生物) |
|
| 食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物) |
|
| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
|
| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
|
| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
|
| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
|
| (人教版)2017版江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案(打包19份) |
|
| 评价自己的健康状况学案(八年级生物) |
|
| (人教版)云南省峨山彝族自治县第一中学高中生物必修二全套课件(18份)-(高一) |
|
| 评价自己的健康状况教案_初二生物教案 |
|
| 选择健康的生活方式学案_初二生物教案 |
|
| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
|
| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.2 群落的演替)学案 |
|
| 空中飞行的动物导学案1(八年级生物) |
|
| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.1 种群的特征)学案 |
|
| 必修1第5章细胞的能量供应和利用 |
|
| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
|
| 选择健康的生活方式学案(八年级生物) |
|
| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.2 种群数量的变动)学案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-4生态工程_word版有答案 |
|
| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.1 群落的结构和生物在群落中的生态位)学案 |
|
| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
|
| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
|
| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
|
| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
|
| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.3 种群数量的调节与平衡)学案 |
|
| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-2细胞工程(克隆技术)_word版有答案 |
|
| 生物的进化学案1(八年级) |
|
| 2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 |
|
| 生物的进化学案1(八年级) |
|
| 生物的进化学案1(八年级) |
|
| 全球性的环境问题之一：全球气候变暖问题 |
|
| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
|
| 性状遗传的物质基础的概念图-教学设计 |
|
| 细胞中的元素和化合物教案1(高一生物) |
|
| (人教版)2017-2018学年七年级生物上册：全一册教案(打包31套，表格版) |
|
| (人教版)2018学年生物八年级上册：全一册配套教案(24份打包，Word版) |
|
| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
|
| (人教版)2018学年生物七年级上册：全一册配套教案(25份打包，Word版) |
|
| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
|
| (北师大版)2018学年生物八年级上册：全册配套教案(23份打包，Word版) |
|
| 高三一轮复习学案－细胞的增殖1 |
|
| (北师大版)2018学年生物七年级上册：全册配套教案(24份打包，Word版) |
|
| 高三一轮复习学案－细胞的增殖1 |
|
| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
|
| 概念图：--第4节 群落的演替 |
|
| 概念图：--第4节 群落的演替 |
|
| 陆地生活的动物学案1(八年级生物) |
|
| 生物学是探索生命的科学教案1(七年级) |
|
| 物种的多样性导学案1(七年级生物) |
|
| 通过激素的调节导学案1(高三生物) |
|
| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末整合 |
|
| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末测试 |
|
| 高二生物必修3《生态系统的信息传递》导学案 |
|
| “植物生长素的发现”探究式教学案例(1) |
|
| 高二生物必修三导学案：种群的数量波动及调节 |
|
| 生物：性状遗传有一定的规律性1导学案 |
|
| 通过神经系统的调节导学案1(高三生物) |
|
| 种群的特征教案1(高二生物) |
|
| 群落的演替教案1(高二生物) |
|
| 群落的演替教案1(高二生物) |
|
| 生物体的结构层次导学案1(七年级生物) |
|
| 群落的结构教案1(高二生物) |
|
| 群落的结构教案1(高二生物) |
|
| 种群的特征教案1(高二生物) |
|
| (人教版)高中生物高一必修一：课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案) |
|
| 第1节绿色植物与生物圈中的水循环 |
|
| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
|
| 微生物的实验室培养教案1(高一) |
|
| 月季的花药培养教案1(高一生物) |
|
| 第18章生物圈中的微生物 第1节微生物在生物圈中的作用 说课稿 一 ... |
|
| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
|
| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
|
| 第5章细胞的能量供应和利用(第1节降低化学反应活化能的酶)学案 |
|
| 《生物圈中的绿色植物》导学案 |
|
| 教学重点 1.生长素的生理作用。 |
|
| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
|
| 动物在自然界中的作用》导学案 |
|
| 动物在自然界中的作用 导学案 |
|
| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
|
| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
|
