| 第三课时学会调控情绪 |
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| 《学会调控情绪》教学设计 |
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| 学会调控情绪教案5 |
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| 学会调控情绪教案3 |
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| 《学会调控情绪》教设计 |
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| 政治：《学会调控情绪》教学设计 |
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| 学会调控情绪 |
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| 民主监督：守望公共家园学案(高一政治) |
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| 人教版政治七年级《学会调控情绪》教学设计 |
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| 权力的行使：需要监督教案(高一政治) |
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| 探究世界的本质教案(高三政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十五)_第四课_我国政府受人民的监督_word版含解析 |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案28(高三)(7第7课_我国的民族区域自治制度) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十四)_第四课_探究世界的本质_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十九)_第九课_唯物辩证法的实质与核心_word版含解析 |
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| 《国家财政》教学设计-桐乡市高级中学 |
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| 2018届高考政治课时分层训练27(探究世界的本质) |
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| 民族区域自治制度学案(高一政治) |
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| 网络上的人际交往教案-上杭三中 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十八)_第七课_我国的民族区域自治制度和宗教政策_word版含解析 |
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| 红旗中学九年级政治期末复习讲义七：投身于精神文明建设 |
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| 高三政治课时基础复习训练34(探究世界的本质) |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案24(高三)(我国公民的政治参与) |
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| 2018届高考政治课时分层训练32(唯物辩证法的实质与核心) |
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| 政治：海纳百川有容乃大导学案 |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案31(高三)(必修三《文化生活》第1单元_文化与生活) |
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| 《世界文化之旅》教学设计 - 镜湖区教育信息网 |
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| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.4_我国政府受人民的监督练习(教师版)_word版含解析 |
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| 韶关市五中高三思想政治《文化创新的途径》教案 |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案32(高三)(我国政府是人民的政府) |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案25(高三)(生活在人民当家作主的国家) |
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| 八年级政治《海纳百川有容乃大》学案 |
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| 高三政治课时基础复习训练39(唯物辩证法的实质与核心) |
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| 七年级上第三课《让生命之花绽放》学案 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三)_第三课_多彩的消费_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(九)_第九课_走进社会主义市场经济_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十三)_第三课_时代精神的精华_word版含解析 |
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| 网络上的人际交往教学设计 |
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| 网络上的人际交往-教学设计 |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案8(高三)(《文化生活》第2单元_文化的传承与创新) |
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| 《市场配置资源》教学设计 |
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| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.4_我国政府受人民的监督练习(原卷版)_word版 |
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| 走进社会主义市场经济复习讲义(高三) |
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| 《网络上的人际交往》教学设计方案 |
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| 生活与消费学案(高三政治) |
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| 财政与税收学案(高三政治) |
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| 神奇的货币学案(高三政治) |
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| 第九课《心有他人天地宽》第一框题《海纳百川 有容乃大》教学设计 |
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| 七年级上册第三单元《过富有情趣的生活》学案 |
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| 海派文化在金山学校体育中的传承与发展 |
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| 感受青春——刘海萍 |
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| 生产、劳动与经营学案(高三政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十三)_第三课_文化的多样性与文化传播_word版含解析 |
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| 人教版思想品德七年级上册：4.8《学会拒绝》导学案 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十二)_第二课_百舸争流的思想_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十三)_第二课_我国公民的政治参与_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十一)_第一课_美好生活的向导_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十六)_第六课_求索真理的历程_word版含解析 |
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| (人教版)思想品德八年级上册：10.1《诚信是金》教学案 |
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| 生产与经济制度学案(高三政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十五)_第五课_把握思维的奥妙_word版含解析 |
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| “先学后教”教学设计-高一政治《国家财政》 |
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| 七年级上册政治3.2师生情谊-教学设计 |
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| 走进社会主义市场经济教案(高一) |
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| 科学发展观和小康社会的经济建设学案(高三) |
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| (人教版)思想品德八年级上册：10.2《做诚信的人》教学案 |
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| 抓住机遇迎接挑战(惠景中学） - 佛山市教育装备佛山市教育装备 |
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| 2018届高考政治课时分层训练35(走进社会主义市场经济) |
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| 七年级思品第五课《自我新期待》导学案 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十八)_第八课_唯物辩证法的发展观_word版含解析 |
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| 思想品德：4.2《掌握科学学习方法》训练题(粤教七年级上) |
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| 消费及其类型教案(高三政治) |
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| 美国的三权分立制导学案(高二政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十四)_第三课_我国政府是人民的政府_word版含解析 |
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| 八年级政治上册《礼仪展风采》教学设计方案 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十七)_第七课_唯物辩证法的联系观_word版含解析 |
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| 《世界文化之旅》教学设计(青铜峡市回民中学：闫军) |
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| 《竞争与合作》教学设计-昆山市淀山湖中心小学校 |
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| 美国的三权分立教案(高二政治) |
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| 高三政治《经济全球化与对外开放》学案 |
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| 美好生活的向导教案(高三政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(八)_第八课_财政与税收_word版含解析 |
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| 高一政治经济生活第四单元第九课第一节 《市场配置资源》教学设计 |
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| (人教版)思想品德八年级上册：9.3《平等尊重你我他》教学案 |
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| 第十课第一框《市场配置资源》教学设计 |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案9(神奇的货币) |
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| 百舸争流的思想教案(高三政治) |
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| 时代精神的精华教案(高三政治) |
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| 经济全球化与对外开放学案(高三政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(一)_第一课_神奇的货币_word版含解析 |
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| 树立正确的消费观教案(高三政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二)_第二课_多变的价格_word版含解析 |
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| 高三复习第七课个人收入的分配-学案 |
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| 《追寻高雅生活》教学设计 |
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| (人教版)思想品德八年级上册：9.2《换位思考，与人为善》教学案 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十五)_第五课_文化创新_word版含解析 |
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| 教材内容《又好又快科学发展》人教版新教材高一－教学设计 |
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| 2018届高考政治专题知识整合复习测试3(发展社会主义市场经济) |
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| 网络上的人际交往学案 |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第4单元_发展社会主义市场经济_word版含解析 |
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