| 生殖器官的生长-优秀教案 |
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| 生殖器官的生长-教案(附教学反思) |
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| 复习题库－营养器官的生长 |
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| 种子植物营养器官形态结构和功能—练习题及参考答案 |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
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| 细胞的能量转换器—线粒体与叶绿体 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| 第三节 植物体的结构层次 |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》导学案 |
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| 第二节植物体的结构层次教学设计 |
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| 第二节植物体的结构层次 |
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| 2017版高考一轮课件：选修1-38dna和蛋白质技术及植物有效成分的提取 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化 |
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| 本模块的内容包括：植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和 |
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| 第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上) |
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| 七年级下册生物人的生殖和人体的消化测试题 |
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| 第三节植物体的结构层次课堂实录 |
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| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| 3.2水分进入植物体内的途径-同步练习 |
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| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
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| 植株的生长教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| 植株的生长教案 |
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| 人教版七年级上册《动物体的结构层次》教学设计(福建省厦门第六中学) |
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| 《植株的生长》的教学反思 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 第二节植株的生长教案 |
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| 第2课时种子植物 |
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| 植株的生长 |
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| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
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| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
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| 第二单元第三章第二节植物体的结构层次-导学案 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
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| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物) |
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| 《绿色植物的生活需要水》一课的教案 |
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| 教案植物细胞的有丝分裂 |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| 种子植物 教案 |
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| 被子植物的一生教案(七年级生物) |
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| (人教版)2017版江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案(打包19份) |
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| 植株的生长-教学设计与反思 |
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| 《植株的生长》教学设计与反思 |
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| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
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| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| 绿色植物对有机物的利用－教案 |
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| 《细菌》一节教学设计(人教版) |
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| 第二章被子植物的一生－教案和练习 |
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| 植物生命活动的调节 |
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| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
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| 第二节 植株的生长 |
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| 植株的生长导学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：30植物的激素调节_word版含解析 |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| 第二章 被子植物的一生 |
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| 第15讲植物的激素调节 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题11-人体的稳态和免疫(有答案) |
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| 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡－教材教法 |
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| “植物生长素的发现”探究式教学案例(1) |
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| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
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| 专题六 被子植物的一生 |
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| 第5章 绿色开花植物的生活方式第2节 呼吸作用 |
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| 动植物的生殖和发育 |
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| 第一节绿色植物的生活需要水-教学设计 |
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| 第六章绿色开花植物的生活史－教案 |
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| 植物生命活动的调节 |
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| 植物生长素的发现测试题 |
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| 个案：植物的激素调节 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| 《绿色植物与生物圈的水循环》教学设计 |
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| 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡－教案 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时18《探究酵母菌细胞呼吸的方式和有氧呼吸》课后练习 |
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| 第二节绿色植物对有机物的利用－教案 |
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| 植物生长素的发现设计 |
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| 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡-教案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案) |
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| 第一章植物生命活动的调节 |
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| 人的生殖和发育 |
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| “绿色植物参与生物圈的水循环”一节的教学设计 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末整合 |
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| 生物体的结构层次导学案2(七年级生物) |
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| 绿色植物在生物圈中的作用教案(八年级) |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末测试 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.2 群落的演替)学案 |
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