| 第1课英国君主立宪制的建立（学案） |
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| 英国君主立宪制的建立教案1(高一历史) |
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| 英国君主立宪制的建立教案(高一历史) |
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| 英国君主立宪制的建立教案1(高一历史) |
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| 英国君主立宪制的建立教案(高一历史) |
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| 英国君主立宪制的建立教案(高一历史) |
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| 英国君主立宪制的建立教案(高一历史) |
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| 英国君主立宪制的建立教案(高一历史) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第7课_英国君主立宪制的建立_word版含解析 |
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| 英国君主立宪制的建立教案(高一历史) |
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| 英国君主立宪制的建立教案(高一历史) |
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| 英国君主立宪制的建立教案(高一历史) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第7课_英国君主立宪制的建立_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第7课_英国君主立宪制的建立_word版含解析 |
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| 英国君主立宪制的建立教案2(高一历史) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第7课_英国君主立宪制的建立_word版含解析 |
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| 英国君主立宪制的建立教案2(高一历史) |
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| 第7课英国君主立宪制的建立一课教学实录-巢湖市第二中学 |
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| 第18课英国的君主立宪制学案 |
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| 英国的君主和立宪制教案(高二政治) |
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| 学案:英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立(第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展) |
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| 学案65君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例 |
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| 人教版必修一： 第8课美国联邦制的建立 - 教学设计 |
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| 社会主义制度的基本建立教案(八年级) |
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| 社会主义制度的确立教案1(八年级) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第8课_美国联邦政府的建立_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第8课_美国联邦政府的建立_word版含解析 |
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| 第1课新中国的民主政治建设 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第4课_明清君主专制的加强_word版含解析 |
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| 第三单元统一国家的建立 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第20课_新中国的民主政治建设_word版含解析 |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(1)(有答案) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第4课_明清君主专制的加强_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第20课_新中国的民主政治建设_word版含解析 |
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| 第三单元统一国家的建立 |
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| 第四课资产阶级革命：新体制的创立 |
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| 第四课资产阶级革命：新体制的创立 |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(3)(有答案) |
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| 社会主义制度的确立教案2(八年级) |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第10讲_从科学社会主义理论到社会主义制度的建立_word版含解析 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第10讲_从科学社会主义理论到社会主义制度的建立b_word版含解析 |
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| 教学范例《三国鼎立》(人教版) |
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| 教学范例《三国鼎立》(人教版) |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(4)(有答案) |
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| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(2)(有答案) |
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| 第20课新中国的民主政治建设 |
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| 美国联邦政府的建立教案(高一历史) |
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| 高三历史课时总复习精练检测题5(考点3从科学社会主义理论到社会主义制度的建立) |
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| 第20课新中国的民主政治建设 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第18讲_苏联(俄)社会主义经济体制的建立和改革_word版有答案 |
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| 联合国的建立及其作用教案(高二历史) |
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| 第20课新中国的民主政治建设01 |
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| 必修3毛泽东与马克思主义的中国化－教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第14课_新民主主义革命的崛起_word版含解析 |
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| 历史：第五单元《马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命》学案(岳麓版必修1) |
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| 第13课三国鼎立局面的形成-教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第14课_新民主主义革命的崛起_word版含解析 |
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| 第27课中国屹立于世界民族之林—新中国外交－教案 |
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| 新中国的民主政治建设教学设计 |
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| 专题三 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例 |
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| 第14 课亚洲国家的独立和振兴 |
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| 中国共产党成立90周年主题班会 |
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| 学案66 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例 |
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| 近代西方资本主义政体的建立学案(高二历史) |
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| 第20课《三国鼎立》导学案 |
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| 专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例（一） |
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| 国际组织常识专题三、联邦制、两党制、三权分立 |
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| 第20课新中国的民主政治建设－教案与同步练习 |
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| 第12课蒙古的兴起和元朝的建立学案 |
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| 科举制的创立教案(七年级历史) |
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| 第12课亚非拉国家的独立和振兴 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第21课_民主政治建设的曲折发展_word版含解析 |
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| 第20课新中国的民主政治建设－同步练习 |
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| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第21课_民主政治建设的曲折发展_word版含解析 |
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| 第20课《三国鼎立》导学案 |
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| 中国共产党的成立 |
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| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
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| 历史：第13课三国鼎立-教学设计 |
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| 历史：第13课三国鼎立-教学设计 |
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| 第12课亚非拉国家的独立和振兴 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第3课_从汉至元政治制度的演变_word版含解析 |
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| 第11课五四爱国运动和中国共产党的成立 |
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| 第20课三国鼎立局面的形成-导学案 |
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| 第20课三国鼎立局面的形成-导学案 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第4讲_近代西方资本主义政体的建立_word版有答案 |
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| 第11课五四爱国运动和中国共产党的成立 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第3课_从汉至元政治制度的演变_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第3课_从汉至元政治制度的演变_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第3课_从汉至元政治制度的演变_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第23课_新中国初期的外交_word版含解析 |
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| 《三国鼎立》学案 |
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| 近代中国创建民主制度的斗争课件(高二历史) |
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| 人教版必修三第四单元1 孙中山三民主义讲学稿 |
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| 《三国鼎立》学案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第23课_新中国初期的外交_word版含解析 |
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| 《三国鼎立》学案 |
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| 第五单元第1讲新中国的民主政治建设与曲折发展的历程 |
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| 三国鼎立局面的形成-教学设计 |
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| 第十九单元社会主义国家的改革与演变和亚非国家的独立与振兴 |
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