| 气压带和风带教案(高一地理) |
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| 气压带和风带教案(高三地理) |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：2-2_气压带和风带_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-2_气压带和风带_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：2.2.1气压带和风带的形成_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：2.2.2北半球冬、夏季气压中心_气压带和风带对气候的影响_word版含解析 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：2-2_气压带和风带_word版含解析 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(八)_气压带和风带_word版含解析 |
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| 高中地理第二章第四节全球气候变化教案1 新人教版必修1 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第二章第二节森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版有答案 |
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| 《气温和降水》教学案(第1课时) |
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| 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例教案(高二地理) |
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| (人教版)2018学年八年级上册地理：全册精品教案、学案(42份打包，Word版) |
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| 气温和降水教案1(七年级地理) |
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| 天气和气候 教学设计 |
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| (人教版)2018学年七年级上册地理：全一册精品教案(14份打包，Word版) |
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| (人教版)2018学年八年级下册地理：全册精品示范教案(15份打包，Word版) |
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| (人教版)2018学年七年级地理下册：第6-10章全册精品教案(52份，Word版) |
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| 气候多样 季风显著 |
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| 地理中图版必修一3-1影响气候的因素及气候在地理环境中的作用-练习 |
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| 《气候多样 季风显著》 3 |
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| 气温和降水-学案 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：2.3常见天气系统_word版含解析 |
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| 《气温和气温的分布》教学设计（转） |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：2.4全球气候变化_word版含解析 |
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| 气温和气温分布 |
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| 第二节气候多样季风显著 |
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| 第二节气候多样 季风显著 |
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| 2013人教版必修3第四章《区域经济发展》word单元测试1 |
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| (湘教版)2018学年七年级上册地理：全一册精品教案(16份打包，Word版) |
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| (湘教版)2018学年八年级上册地理：全一册精品教案(14份打包，Word版) |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：2.1冷热不均引起大气运动_word版含解析 |
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| 第三章天气和气候 |
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| 气温和气温的分布 |
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| 气候多样、季风显著结构分析 |
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| 第二节气温和气温的分布（第一课时学案） |
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| (商务星球版)2018学年地理八上：2.2《气候基本特征》教学素材包-(八年级) |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：15-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第五章第一节资源的跨区域调配—以我国西气东输为例_word版有答案 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：2.3_大气污染及其防治_word版含解析 |
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| ?第二节气温和气温的分布 |
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| 第二节气温和气温的分布 |
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| 地理《寒潮》同步练习(中图版必修1) |
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| 气温和降水教案2(七年级地理) |
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| (人教版)2018-2019学年高中地理必修二：全套学案(打包25份，有答案)-(高一) |
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| 第二节 气温和气温的分布 |
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| 第二节气候多样季风显著同步测试 |
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| 人教版地理必修一第三章“大规模的海水运动”教学设计 |
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| (商务星球版)地理七年级上册：第4章《天气和气候》单元教案全集(31份打包) |
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| 第三章第二节气温和气温分布 |
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| 高中地理（必修·第1册，中图版）第四章《自然环境对人类活动》 |
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| 第二章第二节气候多样季风显著（第一课时） |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(三十八)_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| 高中地理(中图版)必修三2.5中国江苏省工业化和城市化的探索-教案 |
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| 七年级地理学科上册导学案《气温和降水》 |
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| 2013人教版必修3第四章《区域经济发展》word单元测试2 |
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| 集体备课：《必修1第三、四章自然环境的整体性与差异性和自然环境对人类活动的影响 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-4_全球气候变化与气候类型_word版含解析 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第四章第一节第一课时区域农业发展的地理条件和农业布局特点_word版有答案 |
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| 世界的气候教案 |
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| 3.4 气 候 与 人 类 活 动 |
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| 高二地理（湘教版）必修三3.2遥感技术及其应用导学案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第五章第二节产业转移—以东亚为例_word版有答案 |
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| 新人教版选修5：1.3《人类活动对自然灾害的影响》学案 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：1.1宇宙中的地球_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：1.1宇宙中的地球_word版含解析 |
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| (湘教版)2016年高二地理选修六：4.2《大气污染及其防治》ppt课件 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：3.3水资源的合理利用_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：1.4地球的圈层结构_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：1.2太阳对地球的影响_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：1.4地球的圈层结构_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：3.2大规模的海水运动_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：4.3河流地貌的发育_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：3.1自然界的水循环_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：1.2太阳对地球的影响_word版含解析 |
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| 4.2全球气候变化对人类活动的影响导学案 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：5.2自然地理环境的差异性_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：5.1自然地理环境的整体性_word版含解析 |
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| 第四章第一节天气与气候教学设计与反思 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第二章第一节荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版有答案 |
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| 高中地理(中图版)必修一《自然界的水循环》教案2-武进洛阳中学 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第三章第一节能源资源的开发—以我国山西省为例_word版有答案 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-3_常见天气系统_word版含解析 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：4.1营造地表形态的力量_word版含解析 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第四章第二节区域工业化与城市化—以我国珠江角洲为例_word版有答案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第三章第二节流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例_word版有答案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第一章第一节第一课时地理环境差异对区域发展的影响_word版有答案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第一章第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的作用_word版有答案 |
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| 世界的气候（第一课时）教案 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3练习：第1章_现代旅游及其作用_测试卷_word版含解析 |
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| 第三章天气与气候第一节多变的天气 |
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| 天气与气候练习题 |
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| 常见天气系统教案(高一地理) |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：5.3_公众参与_word版含解析 |
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| 天气与气候－概念区别 |
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| 《全球气候变化对人类活动的影响》高三一轮复习学案 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：3.1_人类面临的主要资源问题_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-1_冷热不均引起大气运动_word版含解析 |
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| 世界的气候第一课时教案示例 |
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