方法指导多种历史观在教学中的应用文件:

九年级历史《告别雅尔塔》指导教学书（夏添）
历史：24社会主义建设的思想指南-导学案
多媒体在《开创外交新局面》一课中的运用
马克思主义在中国的传播教案1(高二历史)
祖国统一的历史大潮导学案_初二历史教案
马克思主义在中国的传播学案(高二历史)
马克思主义在中国的传播教案2(高二历史)
蓝色的地中海文明导学案_初二历史教案
八年级历史上册第七课戊戌变法导学案
贞观之治教案_初一历史教案
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八年级历史上册第七课戊戌变法导学案
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贞观之治教案(七年级历史)
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七年级历史20《北方民族大融合》导学案
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例如在学习中国历史八年级（上）《红军长征》这节内容时，我先利用 ...
鸦片战争的烽烟导学案_初二历史教案
九年级下12苏东的艰难探索-指导教学书
西方民主思想对中国的冲击教案(高三历史)
近代化的艰难起步导学案_初二历史教案
高中历史岳麓版必修1《世界多极化趋势》教案
高二历史第22课《文学的繁荣》导学案
独立自主的和平外交导学案_初二历史教案
资产阶级代议制在欧洲大陆的发展教案(高一历史)
鸦片战争导学案_初二历史教案
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鸦片战争导学案_初二历史教案
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秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史)
高中历史岳麓版必修1《世界多极化趋势》学案
联合国的建立及其作用教案(高二历史)
七年级历史《南方经济的发展》学案
走向全盛的唐朝导学案(七年级历史)
秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史)
八年级上历史《中国近代民族工业的发展》教学建议与导学案
高三历史第七单元《复杂多样的当代世界》学案
历史：全民族抗战-导学案
历史科高中第16课三民主义的形成和发展导学稿
历史：《第17课昌盛的秦汉文化（二）》导学案
科学技术成就导学案1_初二历史教案
西方人文主义精神的起源教案(高一历史)
科学技术成就导学案2_初二历史教案
西方人文主义思想的起源教案2(高二历史)
民主法制建设教案2(八年级历史)
西方人文主义思想的起源教案1(高二历史)
西方人文主义思想的起源教案3(高二历史)
酝酿中的变革教案(高二历史)
高中历史必修1《维护罗马奴隶主统治的罗马法》教案(大象版)
民族团结导学案(八年级历史)
改革开放导学案(八年级历史)
西方人文主义思想的起源教案4(高二历史)
八年级历史第22课全面内战的爆发(导学案)
西方人文主义思想的起源学案(高三历史)
历史：第16课《三民主义的形成和发展》导学案
民族工业的曲折发展导学案2(八年级历史)
星星之火_可以燎原导学案_初二历史教案
七年级历史第16课丝绸之路的开辟-导学案
民族工业的曲折发展导学案1(八年级历史)
星星之火_可以燎原导学案_初二历史教案
历史：第21课《现代中国教育的发展》学案
《世界多极化趋势的出现》导学案
九年历史上册第18课梦幻成真的时代导学案
历史：第17课毛泽东思想导学案
红军长征导学案1(八年级历史)
红军长征导学案2(八年级历史)
八年级历史上册_第15课《戊戌变法》学案_鲁教版
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现代中国教育的发展教案(高二历史)
八年级历史上册_第15课《戊戌变法》学案_鲁教版
迈向社会主义现代化导学案_初二历史教案
高中历史岳麓版必修1《世界多极化趋势》同步练习
近代西方资本主义政体的建立学案(高二历史)
戊戌变法同步练习(八年级历史)
改革发展中的教育教案1(八年级历史)
高中历史岳麓版必修1《世界多极化趋势》备课资料
八年级历史上册第19课《中国近代民族工业的发展》导学案(人教新课标版)
改革发展中的教育教案2(八年级历史)
历史：第13课六王毕_四海一导学案
高二历史导学案：第16课三民主义的形成和发展
高二历史第19课《电影与电视》教学设计方案
历史：现代中国的对外关系(学案)
第22课中国近代社会生活的变迁（导学案：教师用）
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改革发展中的教育习题(八年级历史)
《世界政治格局的多极化趋势》导学案
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七年级历史上册_第17课《昌盛的秦汉文化(二)》导学案
八年级历史第五单元《人民解放战争的胜利》导学案
蓝色的地中海文明教案(八年级历史)
《世界政治格局的多极化趋势》导学案
戊戌变法同步练习(八年级历史)
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八年级历史第五单元《人民解放战争的胜利》导学案
八年级历史上册_第20课《社会生活的变化》导学案(人教新课标版)
八年级历史第五单元《人民解放战争的胜利》导学案
革命导师马克思和恩格斯教案(高二历史)
辉煌灿烂的文学教案(高一历史)
第26课《世界多极化趋势的出现》导学案

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