| 《函数与方程思想》教学设计示例 |
|
| 《函数与方程思想》教学设计示例 |
|
| 《函数与方程思想》教学设计示例 |
|
| 《二元一次方程与一次函数》教学设计 |
|
| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案:第3章12函数与方程(2) |
|
| 生活中的数(教学设计) |
|
| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案:第3章11函数与方程(1) |
|
| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案:第3章11函数与方程(1) |
|
| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案:第3章12函数与方程(2) |
|
| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案:第3章12函数与方程(2) |
|
| 5.2.2反比例函数的图象与性质(二)教学设计 |
|
| 5.2.2反比例函数的图象与性质(二)教学设计 |
|
| 生活中的数(教学设计) |
|
| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案:第3章11函数与方程(1) |
|
| 生活中的数(教学设计) |
|
| 《生活中的负数》教学设计 |
|
| “生活中的负数”教学设计 |
|
| 《14.3.3一次函数与二元一次方程(组)》教学设计 |
|
| 《生活中的负数》教学设计 |
|
| 五年级数学《解方程》教学设计 |
|
| 五年级数学《解方程》教学设计 |
|
| 数学《时、分、秒》《日历中的方程》教学设计方案 |
|
| 《用函数观点看方程(组)与不等式》考点例析 |
|
| 数学《时、分、秒》《日历中的方程》教学设计方案 |
|
| 数学《时、分、秒》《日历中的方程》教学设计方案 |
|
| 数学《时、分、秒》《日历中的方程》教学设计方案 |
|
| 五年级数学《解方程》教学设计方案 |
|
| “三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析 |
|
| “三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析 |
|
| 五年级数学《解方程》教学设计方案 |
|
| 生活中的负数教学设计1 |
|
| 日历中的方程-教学设计 |
|
| 函数与方程的思想方法 |
|
| 函数与方程的思想方法 |
|
| 函数与方程的思想方法 |
|
| 《实际问题与一元一次方程》教学设计方案 |
|
| 《日历中的方程》教学设计方案 |
|
| 《实际问题与一元一次方程》教学设计方案 |
|
| 高中数学教学案例:指数函数的图像与性质 |
|
| 教学设计《利用函数性质判定方程解的存在》-函数应用 |
|
| 14.3 用函数观点看方程(组)与不等式同步练习 |
|
| 《解方程》的教学设计 |
|
| 高一数学竞赛辅导学案--函数与方程(1) |
|
| 用函数观点看一元二次方程学案4(九年级数学) |
|
| 高一数学竞赛辅导学案--函数与方程(1) |
|
| 用函数观点看一元二次方程学案1(九年级数学) |
|
| 《解方程》的教学设计 |
|
| “排列与组合”教学设计与评析 |
|
| 用函数观点看一元二次方程学案2(九年级数学) |
|
| 用函数观点看一元二次方程学案3(九年级数学) |
|
| 用函数观点看一元二次方程学案2(九年级数学) |
|
| 用函数观点看一元二次方程学案3(九年级数学) |
|
| 用函数观点看一元二次方程学案1(九年级数学) |
|
| 用函数观点看一元二次方程学案4(九年级数学) |
|
| 高一数学竞赛辅导学案--函数与方程(1) |
|
| (人教版)中考数学名师课堂:第17章《图形的全等与相似》知识点精讲 |
|
| (人教版)中考数学名师课堂:第17章《图形的全等与相似》知识点精讲 |
|
| (人教版)中考数学名师课堂:第17章《图形的全等与相似》知识点精讲 |
|
| 数学:解简易方程教学设计 |
|
| 数学:解简易方程教学设计 |
|
| 空间几何体的直观图-教学设计与教学反思 |
|
| 空间几何体的直观图-教学设计与教学反思 |
|
| 2018年高考数学理科全程天天训练(4)函数的单调性与奇偶性 |
|
| 北师大版实验教科书七年级上册第一章《丰富的图形世界》1.4从不同的方向看(2)教学设计 |
|
| 2019年北师大版一年级数学下册全册教案教学设计 |
|
| 2017届高考数学第一轮知识点阶段滚动检测59(直线的方程) |
|
| 反比例函数的图象与性质教案2 |
|
| 北师大版实验教科书七年级上册第一章《丰富的图形世界》1.4从不同的方向看(2)教学设计 |
|
| 零指数幂与负整数指数幂教案(八年级数学) |
|
| 高中数学:2.2.3《圆与圆的位置关系》教案(北师大版必修2) |
|
| 《一次函数的图象和性质》教学设计方案 |
|
| 《一次函数的图象和性质》教学设计方案 |
|
| 第三章_直线与方程-全章教学分析 |
|
| 《对数》教学设计 西电中学 顾江红 【教学目标】 1. 知识与技能:理解对数 ... |
|
| 反比例函数的图象与性质教案2 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| 2018年华师大中考总复习知识点梳理:第12讲二次函数的图象与性质 |
|
| 7.6二元一次方程与一次函数的关系导学案 |
|
| 《二元一次方程与一次函数》学案 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| 第三章_直线与方程-全章教学分析 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| 2009中考数学基础热点专题-一次函数、反比例函数的图象 |
|
| 时间与数学(二)教学设计 |
|
| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看(二)》教学设计 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习:第四章_数系的扩充与复数的引入_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习:第四章_数系的扩充与复数的引入2.2_word版含解析 |
|
| 人教版七年级上3.4实际问题与一元一次方程教学设计(5课时) |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习:第四章_数系的扩充与复数的引入2.1_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习:第四章_数系的扩充与复数的引入2.2_word版含解析 |
|
| (创新设计-课堂讲义)2016-2017学年高中数学北师大版高二选修1-2练习:第四章_数系的扩充与复数的引入2.1_word版含解析 |
|
| 4.1《生活中的立体图形》教学设计 |
|
| 人教版七年级上3.4实际问题与一元一次方程教学设计(5课时) |
|
| 4.1《生活中的立体图形》教学设计 |
|