| 第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计 |
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| 第20章第二节性状遗传的物质基础-教学设计 |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| 第四章生物的遗传和变异 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| 第四章生物的遗传和变异 |
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| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
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| 医学生物化学第三部分遗传信息的传递 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析 |
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| 性状遗传的物质基础的概念图-教学设计 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 第20章生物的遗传和变异概念设计 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末测试 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末整合 |
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| 第二章生物的遗传和变异练习卷（A卷） |
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| 第二章生物的遗传和变异练习卷（A卷） |
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| 第20章生物的遗传和变异概念设计 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
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| 第二章 生物的遗传和变异（二）练习卷（A卷） |
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| 第二章 生物的遗传和变异（二）练习卷（A卷） |
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| 第三节性别决定和伴性遗传 |
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| 遗传信息的传递和表达-章节学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.3 种群数量的调节与平衡)学案 |
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| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 第二章生物的遗传和变异导学案（含练习） |
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| 第二章生物的遗传和变异导学案（含练习） |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.2 群落的演替)学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.1 种群的特征)学案 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测7(生物的遗传和变异) |
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| 第18章生物圈中的微生物 第1节微生物在生物圈中的作用 说课稿 一 ... |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测7(生物的遗传和变异) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| 第5章 生物体对信息的传递和调节 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.2 种群数量的变动)学案 |
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| 第三章.第二节 生长素的生理作用 |
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| 第四章第一节细胞的生物膜系统教材分析 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.1 群落的结构和生物在群落中的生态位)学案 |
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| 第四节 细菌、真菌在生物圈中的作用 |
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| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
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| 第三章动物在生物圈中的作用 |
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| 第三章动物在生物圈中的作用 |
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| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案 |
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| 高二生物必修3《生态系统的信息传递》导学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练17dna是主要的遗传物质_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：18dna是主要的遗传物质_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第5章细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| 生物：专题三被子植物的一生(学案) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 第二节细胞核是遗传信息库 |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 必修3·第5章第5节－生态系统的稳定性 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 第二节 细胞核是遗传信息库 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 高二生物必修三导学案：种群的数量波动及调节 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| 第2节生长素的生理作用 |
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| (人教版)2017版江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案(打包19份) |
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| 必修3·第5章第5节－生态系统的稳定性 |
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| 生物的遗传和变异检测题(八年级) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第4章种群和群落_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| 第5章 绿色开花植物的生活方式第2节 呼吸作用 |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 八年级上生物第3节《性状遗传有一定的规律性》导学案(有答案) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练22人类遗传病_word版有答案 |
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| 必修三第五章第二节群落演替 |
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| 必修三第五章第二节群落演替 |
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| 第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上) |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| 第7章第1节绿色植物在生物圈中的作用-同步练习 |
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| 对一节课的教学反思—《遗传和变异现象》 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：23人类遗传病_word版含解析 |
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| 第4章第2节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第4章细胞的物质输入和输出_word版含解析 |
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| 专题四：被子植物的一生(例题与练习题) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修1_第一章_走近细胞_word版含解析 |
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| 2012年高三生物最新高考试题、模拟新题分类汇编专题4《细胞的生命历程》 |
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| 第二章 被子植物的一生 |
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| 遗传信息的传递和表达 |
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