高二上第三课事物的矛盾具有各自的特点教学设计文件:

矛盾是事物发展的源泉和动力教案(高三政治)
天鹅的故事－第二课时教学设计
天鹅的故事－第二课时教学设计
三、探究—平面镜成像的特点－教学设计
物理《乐音的三个特征》教学设计
《自嘲》《有的人》教学设计
《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》教材与课文分析
《自嘲》《有的人》教学设计
《自嘲》《有的人》教学设计
《维生素C的故事》（第二课时）教案设计
《猫的故事》教学设计
第五课第二框《发现自己的潜能》教学设计
《11—20各数的认识》的教学设计
《11—20各数的认识》的教学设计
渔夫的故事教学设计
11-20各数的认识－教学设计
酶的特性教学设计
渔夫的故事教学设计
《天鹅的故事》教学设计
《天鹅的故事》教学设计
11-20各数的认识－教学设计
第三节只有一个细胞的生物体教学设计（二）
《特殊的考试》教学设计
《特殊的考试》教学设计
《自己去吧》第二课时教学设计
第三章第一节自然界的水循环教学设计
飞船上的特殊乘客教学设计
“11～20各数的认识”教学设计2
《维生素C的故事》教学设计
飞船上的特殊乘客教学设计
《维生素C的故事》教学设计
波的衍射教学设计(高三物理)
“11～20各数的认识”教学设计2
《狼》的第二课时教学设计
发现自己的潜能教学设计
高三语文上：《作为生物的社会》教学设计
《飞船上的特殊乘客》说课设计
《狼》的第二课时教学设计
《第一节自然界的水循环》教学设计
《狼》的教学设计与点评
《相似图形的特征》教学设计
《狼》的教学设计与点评
《中国建筑的特征》教学设计2
《大自然的文字》教案设计6
皮特和三只小猫的故事4
14﹡、《鹿和狼的故事》教学设计及反思
氮的循环（第三课时）教学设计
18、维生素C的故事教学设计（含2个课时）
《大自然的文字》教案设计5
第二节植物体的结构层次教学设计
种群的特征教案1(高二生物)
《皇帝的新装》教学设计(第二课时)
《自选商场》第一课时教学设计
自己的事情自己干教案(八年级政治)
自己的事情自己干教案(八年级政治)
《皇帝的新装》教学设计(第二课时)
自己的事情自己干教案(八年级政治)
种群的特征教案3(高二生物)
种群的特征教案3(高二生物)
种群的特征教案1(高二生物)
《皇帝的新装》教学设计(第二课时)
《皇帝的新装》教学设计(第二课时)
种群的特征教案2(高二生物)
种群的特征教案2(高二生物)
第22课《时代特点鲜明的明清文化(二)》学案
《亡人逸事》教学设计
第三单元第二章第二节《植株的生长》教学设计（一）
亡人逸事－教学设计
第22课、时代特点鲜的明清文化二导学案
第二节过富有情趣的生活教学设计
四年级语文下册教案《渔夫的故事》教学设计
第二节光的反射－教学设计
第二节光的反射－教学设计
《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计
第二节光的反射－教学设计
美丽的丹顶鹤(第二课时)教学设计
四年级语文下册教案《渔夫的故事》教学设计
物体的颜色－教学设计
《物体的颜色》教学设计
美丽的小兴安岭－第二课时教学设计
《浅水洼里的小鱼》第二课时教学设计
第20章第二节性状遗传的物质基础-教学设计
《自选商场》教学设计
美丽的小兴安岭－第二课时教学设计
第三单元第六课《做情绪的主人》教学设计
第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计
保护我自己-教学设计
《莫高窟》第二课时教学设计
自主·合作·探究的学习方式—《观沧海》教学设计
有余数的除法－的教学设计
随机事件的概率教案(高三数学)
随机事件的概率教案(高三数学)
生物八上第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教学设计（上）
有余数的除法－的教学设计
《奇妙的国际互联网》第二课时教学设计
随机事件的概率教案(高三数学)
《小小的船》第二课时导学案设计
人教版(新起点)三年级上Unit2(Fun_Time)教学设计
小学四年级下册语文《渔夫的故事》教学片断设计
小学四年级下册语文《渔夫的故事》教学片断设计

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