| 5.4能量之源——光与光合作用 |
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| 能量之源——光与光合作用－教学案例 |
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| 能量之源-光与光合作用－教学设计 |
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| 能量之源—光与光合作用说课稿 |
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| 第4节能量之源—光与光合作用 |
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| 第4节能量之源光与光合作用教案 |
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| 第四单元第三讲能量之源——光与光合作用 |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 光合作用与农业生产 |
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| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
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| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
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| 光合作用的原理和应用 |
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| 光合作用的原理和应用 |
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| 光合作用和呼吸作用原理的应用-学案 |
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| 光合作用的原理和应用-复习学案 |
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| 生物：光合作用的原理和应用-导学案 |
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| 绿色植物通过光合作用制造有机物 |
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| 绿色植物通过光合作用制造有机物教学设计 |
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| 必修1第5章细胞的能量供应和利用 |
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| “绿色植物通过光合作用制造有机物”一节教学设计 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
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| 第3节_能量转换与释放的教学设计 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第5章细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 能量转换与释放-学案 |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| 生物:蒸腾作用-新课教学课件 |
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| 第5章 细胞的能量供应和利用 |
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| 第5章细胞的能量供应和利用(第1节降低化学反应活化能的酶)学案 |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| 第五章细胞的能量供应和利用 第三节ATP的主要来源——细胞呼吸说课稿 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.3 种群数量的调节与平衡)学案 |
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| (人教版)2017版江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案(打包19份) |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末整合 |
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| 教学重点 1.生长素的生理作用。 |
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| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
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| 细胞的能量转换器—线粒体与叶绿体 |
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| 细胞能量通货atp教案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.2 种群数量的变动)学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 蒸腾作用 |
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| 生物：《第5章细胞的能量供应和利用》复习要点 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课3_细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 细胞的能量“通货”——ATP教学设计 |
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| 《生态系统的能量流动》教学设计 |
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| 《蒸腾作用》概念教学设计 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 第5节叶的蒸腾作用和结构（共3课时）学案 |
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| 蒸腾作用教案_初一生物教案 |
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| 生态系统的能量流动-教学课件 |
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| 《生态系统的能量流动》教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| 生命活动的直接能源ATP教学设计方案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 运输作用教案1_初一生物教案 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案) |
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| 高二生物必修三导学案：种群的数量波动及调节 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 《呼吸作用》练习题 |
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| 《生态系统能量流动》学案 |
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| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
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| 运输作用教案2_初一生物教案 |
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| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
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| 必修3·第5章第5节－生态系统的稳定性 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 第3单元 第7章 绿色植物在生物圈中的作用 |
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| “生态系统的能量流动”一节的教学设计 |
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| “生态系统的能量流动”一节的教学设计 |
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| 《生态系统能量流动》学案 |
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| 第2节细胞的能量“通货”——ATP |
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| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
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| 必修3·第5章第5节－生态系统的稳定性 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
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| 第2节细胞的能量“通货”ATP |
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| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
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| 生长素的生理作用 |
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| 探讨蒸腾作用的意义 |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用－教案 |
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| 《微生物在生物圈中的作用》教学设计 |
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| 第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》《人类对细菌和真菌的利用》教学设计 |
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| 高二生物必修3《生态系统的信息传递》导学案 |
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| 课题：生长素的生理作用 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末测试 |
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| 生长素的生理作用 |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案 |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 第二节细胞的能量“通货”—ATP-导学案 |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 第四章植物呼吸作用 |
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| 5.3.1 动物在自然界中的作用 |
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| 生长素的生理作用学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：16减数分裂和受精作用_word版含解析 |
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