| 第2节生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 第4章第2节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 高一生物 第二节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 高考资源网第2节生物膜的流动镶嵌模型 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：5细胞膜与生物膜的流动镶嵌模型_word版含解析 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案23(生物膜的流动镶嵌模型) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练5细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)_word版有答案 |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
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| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 高二生物5.2生态系统的能量流动-学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.2 种群数量的变动)学案 |
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| 高二生物5.2生态系统的能量流动-学案 |
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| 高二生物必修三导学案：种群的数量波动及调节 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.1 种群的特征)学案 |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.2 群落的演替)学案 |
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| 陆地生活的动物学案1(八年级生物) |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物) |
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| (人教版)2017版江苏省镇江丹徒高级中学高一生物必修1教案(打包19份) |
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| 输血与血型教案1(七年级生物) |
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| 《生态系统的结构、能量流动、物质循环》学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末测试 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.1 群落的结构和生物在群落中的生态位)学案 |
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| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
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| 《生态系统的能量流动》教学设计 |
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| 《生态系统的结构、能量流动、物质循环》学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末整合 |
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| 动物与人类生活的关系 - 中国生物教学网 |
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| 生态系统的能量流动-教学课件 |
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| 《生态系统的能量流动》教学设计 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.3 种群数量的调节与平衡)学案 |
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| 物质跨膜运输的实例复习学案1_高三生物教案 |
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| 动物与人类生活的关系导学案 |
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| 空中飞行的动物导学案1(八年级生物) |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 《生态系统能量流动》学案 |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
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| “生态系统的能量流动”一节的教学设计 |
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| “生态系统的能量流动”一节的教学设计 |
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| 《生态系统能量流动》学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
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| 第一节细胞的生物膜系统 |
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| 高二生物《生态系统的结构和能量流动》同步练习 |
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| 高二生物《生态系统的结构和能量流动》同步练习 |
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| 动物与人类生活的关系 |
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| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
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| 5.3.2 动物与人类生活的关系 |
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| 高二生物必修3《生态系统的信息传递》导学案 |
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| 本模块的内容包括：植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和 |
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| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
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| 《动物与人类生活的关系》教学设计与反思 |
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| 动物的生殖和发育学案 |
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| 陆地生活的动物学案2(八年级生物) |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| 第1节物质跨膜运输的实例（2） |
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| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的实例 |
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| 第四章第一节细胞的生物膜系统教材分析 |
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| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的方式 |
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| 4.3物质跨膜运输的方式（教案2）. |
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| 第四章 生命活动的调节第一节,植物生命活动的调节教学目的:1.掌握生长素和顶端优 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题10-动物和人体生命活动的调节(有答案) |
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| 第二节动物与人类生活的关系 |
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| 北师大(生物)修3第三章《生物群体的动态平衡》训练题 |
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| 输血与血型教案2(七年级生物) |
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| 生物膜系统与细胞工程 |
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| 第二节动物与人类生活的关系 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
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| 第四章第1节物质跨膜运输的实例 |
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| 专题9动物、植物生命活动的调节 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案6(第三课时_细胞的生物膜系统) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
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| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
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| 空中飞行的动物导学案2(八年级生物) |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| 两栖动物的生殖和发育教学设计 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| 《动物与人类生活的关系》一节教学设计 - 青岛第七中学 |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 生物学是探索生命的科学教案1(七年级) |
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| 2017版高考一轮课件：10-32生态系统的结构及生态系统的能量流动 |
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| 第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：8物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式_word版含解析 |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
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