| 生活中的数（教学设计） |
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| 生活中的数（教学设计） |
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| 生活中的数（教学设计） |
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| 《生活中的负数》教学设计 |
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| “生活中的负数”教学设计 |
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| 《生活中的负数》教学设计 |
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| 生活中的负数教学设计1 |
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| 认识物体教学设计与说明 |
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| 5.2.2反比例函数的图象与性质(二)教学设计 |
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| 5.2.2反比例函数的图象与性质(二)教学设计 |
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| 认识物体教学设计与说明 |
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| 概念课《椭圆的定义》的教学设计 |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案：第2章2函数的概念和图像(2) |
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| 2014届高考数学一轮复习教学案：数列的概念与简单表示法 |
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| 《圆的对称性》教学设计说明 |
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| 概念课《椭圆的定义》的教学设计 |
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| 《圆的对称性》教学设计说明 |
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| 角的概念的推广教案(高二数学) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案：第2章4函数的概念和图像(4) |
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| (青海师大属中)2015-2016学年高二数学人教b版选修1-2导学案：3.1.1数系的扩充和复数的概念_word版缺答案 |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案：第2章1函数的概念和图像(1) |
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| 江苏省泰兴中学高一数学苏教版必修1教学案：第2章3函数的概念和图像(3) |
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| (青海师大属中)2015-2016学年高二数学人教b版选修1-2导学案：3.1.1数系的扩充和复数的概念_word版缺答案 |
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| 2016届高考文科数学第一轮复习教案7(第五章_第一节数列的概念与简单表示法) |
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| “三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析 |
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| “三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析 |
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| 数列的概念复习导学案_高三数学教案 |
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| (红对勾)2016人教版高中数学高一必修一：第一章_集合与函数概念_周练卷2_word版有答案 |
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| (红对勾)2016人教版高中数学高一必修一：第一章_集合与函数概念_周练卷3_word版有答案 |
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| (红对勾)2016人教版高中数学高一必修一：第一章_集合与函数概念_周练卷1_word版有答案 |
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| (人教A版)必修2《函数的概念与定义域》专题高分特训含解析-(高一数学) |
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| 2016年苏教版高考(文)单元检测二：函数概念与基本初等函数Ⅰ |
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| 2017人教版中考数学总复习学案：专题五_统计与概率的应用 |
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| 高中数学教学案例：指数函数的图像与性质 |
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| 《瞬时变化率—导数》《导数与导函数的概念》《常见函数的导数》《导数的几何意义》教案 |
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| 2018届高考数学第一轮知识点梳理复习教案28(第六章数_数列的概念与简单表示) |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 《瞬时变化率—导数》《导数与导函数的概念》《常见函数的导数》《导数的几何意义》教案 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 五、观察物体-教学设计 |
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| 2015年新教材五年级数学下册第一单元观察物体教学设计 |
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| 6.1函数(2)教学设计 |
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| 6.1函数(2)教学设计 |
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| 6.1函数(2)教学设计 |
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| 《函数与方程思想》教学设计示例 |
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| 《函数与方程思想》教学设计示例 |
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| 《函数与方程思想》教学设计示例 |
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| 6.1函数(2)教学设计 |
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| 2019年北师大版一年级数学下册全册教案教学设计 |
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| “排列与组合”教学设计与评析 |
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| (人教A版)必修2《指数函数的概念及其性质》专题高分特训含解析-(高一数学) |
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| 九年级数学第五章5.2《反比例函数的应用》讲学案 |
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| 4.1《生活中的立体图形》教学设计 |
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| 4.1《生活中的立体图形》教学设计 |
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| 九年级数学第五章5.2《反比例函数的应用》讲学案 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| (人教A版)必修2《对数函数的概念及其性质》专题高分特训含解析-(高一数学) |
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| 五年级数学《解方程》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 《二元一次方程与一次函数》教学设计 |
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| 第一课时 5.2.4等比数列（一）教学设计 |
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| 第一课时 5.2.4等比数列（一）教学设计 |
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| 五年级数学《旋转》教学设计5 |
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| 第一课时 5.2.4等比数列（一）教学设计 |
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| 北师大版小学数学第三册《观察物体—看一看（二）》教学设计 |
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| 《比的认识》教学设计 |
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| 五年级数学《旋转》教学设计5 |
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| 五年级数学《旋转》教学设计5 |
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| 五年级数学《解方程》教学设计 |
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| 《中位数和众数》教学设计 |
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| 《中位数和众数》教学设计 |
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| 五年级数学统计与可能性说课稿 |
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| 五年级数学统计与可能性说课稿 |
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| 五年级数学统计与可能性说课稿 |
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| 五年级数学统计与可能性说课稿 |
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| (人教A版)必修2《幂函数的概念及其性质》专题高分特训含解析-(高一数学) |
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| 《角的比较》教学设计 |
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| 五年级上册数学《平移》教学设计 |
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| 五年级上册数学《平移》教学设计 |
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| 五年级上册数学《平移》教学设计 |
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| 五年级上册数学《平移》教学设计 |
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| 青岛版数学二年级上册《5的乘法口诀》教学设计 |
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| 确定一次函数表达式－教材说明 |
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| 空间几何体的直观图-教学设计与教学反思 |
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| 2017-2018学年苏教版选修1-1《3.1导数的概念》讲学案(有答案)-(高二数学) |
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| （华师大版）七年级数学上册§4.1生活中的立体图形（说课） |
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