| 植物生长素的发现设计 |
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| 植物生长素的发现测试题 |
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| “植物生长素的发现”探究式教学案例(1) |
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| 植物生长素的发现-江苏省灌南高级中学 |
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| 生长素的发现的教学设计 |
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| 高二生物生长素的生理作用的知识点 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
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| 高二生物必修3《生态系统的稳定性》学案 |
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| 生长素的生理作用导学案(高三生物) |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| 高二生物必修3《生态系统的信息传递》导学案 |
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| 教学重点 1.生长素的生理作用。 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：30植物的激素调节_word版含解析 |
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| 动植物的生殖和发育 |
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| 第二节植株的生长教案 |
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| 植株的生长教案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| 植株的生长教案 |
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| 被子植物的一生教案(七年级生物) |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案1_初二生物教案 |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案2_初二生物教案 |
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| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
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| 第15讲植物的激素调节 |
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| 植株的生长 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 生长素的生理作用学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.1 群落的结构和生物在群落中的生态位)学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.1 种群的特征)学案 |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》导学案 |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| 植物细胞工程的实际应用导学案(高二生物) |
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| 生物：专题三被子植物的一生(学案) |
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| 鸟的生殖和发育教案_初二生物教案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.2 群落的演替)学案 |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 第二节 植株的生长 |
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| 植株的生长导学案 |
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| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
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| 第四章 生命活动的调节第一节,植物生命活动的调节教学目的:1.掌握生长素和顶端优 |
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| 鸟类的生殖与发育学案_初二生物教案 |
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| 鸟类的生殖和发育学案_初二生物教案 |
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| 高中生物必修三教案：55生态系统的稳定性 |
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| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末测试 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末整合 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.2 种群数量的变动)学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 《植株的生长》的教学反思 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 第二章 被子植物的一生 |
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| 动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物) |
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| 种群的特征教案3(高二生物) |
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| 种群的特征教案3(高二生物) |
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| 群落的演替教案3(高二生物) |
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| 生长素的生理作用 |
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| 群落的演替教案3(高二生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| 生长素的生理作用 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 3.2生长素的生理作用 导学案 |
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| 通过激素的调节教案(高三生物) |
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| 胡萝卜素的提取教案(高一生物) |
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| 《生物圈中的绿色植物》导学案 |
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| 第二章被子植物的一生－教案和练习 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 生态工程的实例和发展前景学案(高二生物) |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 八年级生物人的生殖和发育-教学设计 |
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| 高二生物生态系统的信息传递2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递3_高二生物教案 |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 第3章第3节其他植物激素-学案 |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 专题二：生物圈中的绿色植物(复习) |
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| 生物3.4.1绿色植物是生物圈中有机物的制造者(导学案) |
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| 细胞中的元素和化合物教案2(高一生物) |
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| 高二生物生态系统的信息传递1_高二生物教案 |
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| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.3 种群数量的调节与平衡)学案 |
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| 第三章.第二节 生长素的生理作用 |
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| 生物：第三章《绿色植物与生物圈的水循环》导学案 |
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| 细胞中的元素和化合物教案1(高一生物) |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 高二生物必修三导学案：种群的数量波动及调节 |
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| 第二节绿色植物与生物圈的物质循环 |
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| 生物圈中的绿色植物—复习课导学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：25现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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