| 第五课多元文化“地球村”教案 |
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| 第五课多元文化“地球村” |
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| 第五课多元文化“地球村” |
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| 《多元文化“地球村”》之5.1《世界文化之旅》的教学设计 |
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| 说课案《多元文化地球村》 |
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| 新课标教学设计(八年级)第七课友好交往礼为先 |
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| 人教版《文化创新的途径》教学设计 |
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| 《面对经济全球化》教学设计 |
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| 《文化创新的途径》教学设计-福建高中新课程 |
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| 《文化创新的途径》教学设计 |
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| 第九课心有他人天地宽-教学设计 |
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| 《面对经济全球化》的教学设计 |
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| 第2单元第3课罗斯福新政教学设计 |
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| 思想品德:第七课《友好交往礼为先》第二课时_导学案(人教新课标八年级上) |
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| 文化创新的源泉和作用》教学设计 |
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| 《文化创新的源泉和作用》教学设计 |
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| 八年级第三单元第五课第一节《世界文化之旅》导学案 |
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| 第三单元第六课《做情绪的主人》教学设计 |
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| 第十课文化发展的中心环节-教学设计 |
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| 人教版第三册《8.2在文化生活中选择》教学设计 |
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| 八年级上册第七课第一节《礼貌显魅力》教学设计 |
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| 高二思想政治《文化创新的途径》教学设计 |
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| 九年级政治_第四单元《满怀希望_迎接明天》单元检测_人教新课标版 |
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| 第六课网络交往新空间教学设计 |
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| 《世界文化之旅》教学设计 |
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| 第五课第一课文化创新的源泉和作用 |
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| 世界文化之旅教学设计 |
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| 巫俏静公开课教案走进文化生活教学设计 |
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| 八年级上册第四课第二框《主动沟通健康成长》教学设计 |
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| 第八课第一框《国家财政》教学设计 |
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| 《丰富多样的情绪》教学设计 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十五)_第五课_文化创新_word版含解析 |
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| 第五课第二框《发现自己的潜能》教学设计 |
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| 丰富多样的情绪-教学设计 |
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| 人教版政治必修三《在文化生活中选择》教学设计 |
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| 日新又新我常新教学设计 |
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| 第九课《心有他人天地宽》第一框题《海纳百川 有容乃大》教学设计 |
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| 第五课中华文化与民族精神教学提纲 |
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| 第五课中华文化与民族精神教学提纲 |
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| 第10课 文化发展的中心环节-教学设计-含随堂练习题 |
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| 《色彩斑斓的文化生活》教学设计 |
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| 第十课文化发展的中心环节第一框《加强思想道德建设》 【教学目标】 1 ... |
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| 《源远流长的中华文化》教学设计(含课堂练习题) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十三)_第三课_文化的多样性与文化传播_word版含解析 |
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| 八年级7课一框《礼貌显魅力》教学设计方案 |
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| 色彩斑斓的文化生活教学设计 |
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| 《丰富多样的情绪》教案设计 |
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| 第九课第一框 坚持先进文化的前进方向(新人教版)导学案 |
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| 色彩斑斓的文化生活教学设计 |
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| 色彩斑斓的文化生活教学设计 |
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| 第八课走进文化生活复习课教案 |
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| 丰富多样的情绪教学设计示例(一) |
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| 政治《世界文化之旅》教学设计方案 |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题:第10单元_文化传承与创新_word版含解析 |
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| 高一政治第八课第二框《征税和纳税》教学设计 |
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| 第七课品味生活-教学设计 |
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| 第四单元学会学习-教学设计 |
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| 第八课经济全球化与对外开放-考点 |
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| 第2单元第4课中国共产党的诞生教学设计 |
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| 七年级政治上册第三单元第七课《品味生活》习题精选(新人教版) |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题:第9单元_文化与生活_word版含解析 |
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| 网络上的人际交往教学设计 |
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| 网络上的人际交往-教学设计 |
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| “公司的经营”教学设计-福建高中新课程 |
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| 《世界文化之旅》教学设计 - 镜湖区教育信息网 |
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| 思想品德课教学设计--《欣赏与赞美》教学设计 |
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| 教材内容《又好又快科学发展》人教版新教材高一-教学设计 |
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| 平等待人教学设计 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_第二单元检测(a)(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_第二单元检测(b)(新人教版)_word版含解析 |
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| 七年级政治上册_第三单元_第七课《品味生活》(第1框_情趣与兴趣)教案_新人教版 |
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| 八年级政治上册《礼仪展风采》教学设计方案 |
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| 人教版政治七年级《学会调控情绪》教学设计 |
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| 第八课《投身于精神文明建设》教案 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_3.1(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_5.2(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_3.2(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_5.1(新人教版)_word版含解析 |
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| 八年级政治《欣赏与赞美》教学设计 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_4.1(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第二单元_文化传承与创新_4.2(新人教版)_word版含解析 |
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| 2017秋粤教版道德与法治八年级上册2.2.2《消除歧视_平等待人》word教学设计 |
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| 《新时代的劳动者》教学设计 |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题:第11单元_中华文化与民族精神_word版含解析 |
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| 《文明交往》教学设计 |
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| 第三单元·第五课《网络交往新空间》 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十八)_第八课_走进文化生活_word版含解析 |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题:第11单元_中华文化与民族精神_word版含解析 |
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| 人教课标版七年级政治下册教案“我能行” |
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| 七年级思想品德第三单元《师生情谊》教学设计 |
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| 第五课日新又新我常新 |
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| 《网络上的人际交往》教学设计方案 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第一单元_文化与生活_第一单元检测(_b)(新人教版)_word版含解析 |
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| 《新时代的劳动者》的教学设计 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第一单元_文化与生活_第一单元检测(_a)(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第一单元_文化与生活_2.2(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第一单元_文化与生活_1.2(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习):第一单元_文化与生活_1.1(新人教版)_word版含解析 |
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| 课题:人教版必修一《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》教学设计和反思 |
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| 第五课:中华文化与民族精神 |
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