| 《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》练习 |
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| 第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二） 教材分析和教学建议 |
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| 第21课、承上启下的魏晋南北朝文化（一）教案 |
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| 承上启下的魏晋南北朝文化（一）练习题 |
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| 如何学习“承上启下的魏晋南北朝文化” |
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| (人教版)2017年七上：第20课《魏晋南北朝的科技与文化》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第六章 大一统中央帝国的政治思想：秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋元明清（公元前221－ |
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| (人教版)2017年七上：第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》ppt习题课件-(七年级历史) |
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| 七年级历史下册_第15课《明朝君权的加强》学案人教新课标版 |
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| 人教版七年级上：匈奴的兴起及与汉朝的和战-表格式教案 |
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| 七年级历史上册_第17课《昌盛的秦汉文化二》教学案 |
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| (人教版)2017年七上：第15课《两汉的科技和文化》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 七年级历史下册_第10课_经济重心的南移学案_人教新课标版 |
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| (人教版)2017年七上：第01课《中国早期人类的代表-北京人》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第22课美国南北战争（简案） |
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| 第22课美国南北战争（简案） |
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| 第22课《时代特点鲜明的明清文化(二)》学案 |
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| 七年级历史上册_第17课《昌盛的秦汉文化(二)》导学案 |
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| 七年级上册第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战-教学设计 |
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| 第22课、时代特点鲜的明清文化二导学案 |
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| 第22课科学技术与思想文化（二）教学设计 |
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| 第22课北方的民族汇聚－教案 |
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| (人教版)2017年七上：第07课《战国时期的社会变化》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第22课江南地区的开发 |
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| 第22课科学技术与思想文化（二）表格式教案 |
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| 第22课江南地区的开发 |
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| 第22课文学的繁荣－教案 |
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| 八年级历史（上）第22课全面内战的爆发-教学案 |
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| (人教版)2017年七上：第03课《远古的传说》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| (人教版)2017年七上：第13课《东汉的兴亡》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 繁盛一时的隋朝教案(七年级历史) |
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| 八年级历史上册_第20课《社会生活的变化》导学案(人教新课标版) |
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| 第22课北方的民族汇聚-学案 |
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| 高二历史第22课《文学的繁荣》导学案 |
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| 蒙古的兴起和元朝的建立教案(七年级历史) |
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| 第22课文学的繁荣-学案 |
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| (人教版)2017年七上：第11课《西汉建立和“文景之治”》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第22课《北方的民族汇聚》讲学稿 |
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| 人教版初中历史九年级上册第8单元璀璨的近代文化 选择题(有答案) |
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| (人教版)2017年七上：第04课《早期国家的产生和发展》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 清朝对边疆地区的治理课件(七年级历史) |
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| 西方启蒙思想家的人文主义思想与中国传统文化的主流思想概述 |
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| 第22课北方民族大融合1－教案 |
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| (人教版)2017年七上：第09课《秦统一中国》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第22课北方的民族汇聚－教学设计与练习题 |
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| 繁荣的宋元文化教案(七年级历史) |
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| 第22课北方民族大融合1－教案 |
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| (人教版)2017年七上：第02课《原始农耕生活》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第22课科学技术与思想文化－教学设计与教学反思 |
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| 《第12课：大一统的汉朝》教案 |
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| 第12课大一统的汉朝教案 |
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| 七年级历史第16课昌盛的秦汉文化（一）学案 |
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| 走向全盛的唐朝导学案(七年级历史) |
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| 北师大版九年级历史（下）第8课《正义的胜利》 |
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| 七年级历史（上） 第20课 北方民族大融合 |
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| 第12课大一统的汉朝 |
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| 第22课多姿多彩的世界文学 |
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| (人教版)2017年七上：第10课《秦末农民大起义》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 辉煌的隋唐文化教案1(七年级历史) |
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| 辉煌的隋唐文化教案2(七年级历史) |
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| 第9课 中华文化的勃兴（二） |
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| 七年级历史（上） 第20课 北方民族大融合 |
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| 第9课：中华文化的勃兴（二） |
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| 第九课、中华文化的勃兴（二） |
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| 第22课北方的民族汇聚－导学案与课后练习 |
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| 第22课北方民族大融合2详细教案 |
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| (人教版)2017年秋九上：第2课《大河流域-人类文明的摇篮》ppt讲练课件(有答案)-(九年级历史) |
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| 辉煌的隋唐文化课件4(七年级历史) |
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| 第22课北方民族大融合2详细教案 |
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| 七年级上册历史第三单元第15课《丝绸之路的开辟》教案(冀教版) |
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| 人教版历史七年级上册《“伐无道，诛暴秦”》教案 |
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| 专题22 现代中国的科学技术与文化 |
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| 第12课 大一统的汉朝 |
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| 蒙古的兴起和元朝的建立练习题(七年级历史) |
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| 第22课北方的民族汇聚－导学案（含答案）2012、8 |
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| 人教版历史与社会九年级上第三单元第2课《第二次世界大战的爆发与扩大》教案1 |
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| 人教版历史七年级上册《“伐无道，诛暴秦”》教案 |
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| 北师大版七年级历史上册第15课汉武帝推进大一统格局（教学设计） |
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| 八年级历史上册_第17课内战烽火教案_人教版 |
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| 八年级上册-第二单元：近代化的探索_复习学案 |
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| 第21课三国历史故事会(教案)(岳麓版七年级上) |
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| (人教版)2017-2018学年七年级历史上册：全一册教案(Word版，20套) |
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| (语文版)2018年九年级上册语文：第12课《二战历史不容翻案》课件 |
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| 九年级上第八单元《璀璨的近代文化》单元检测 |
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| 北师大版历史七年级上册《第16课秦汉开拓西域和丝绸之路》教学设计 |
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| 北师大版历史七年级上册《秦始皇建立中央集权的措施》说课稿 |
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| 经济重心的南移教案(七年级历史) |
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| (人教部编版)2017年初中历史七年级上册：全册教案(39页) |
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| 自上而下的改革教案(高二历史) |
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| 第六单元西方人文精神的起源与发展(22、14-16世纪西方人文主义的复兴)同步课时检测题 |
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| 第9课清末民初的文化教育 |
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| 21时代特点鲜明的明清文化(一)学案人教新课标版 |
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| 经济重心的南移教案(七年级历史) |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第22讲_世界经济的全球化趋势_word版有答案 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第22讲_世界经济的全球化趋势_word版有答案 |
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| 蒙古的兴起和元朝的建立练习题_七年级历史试题 |
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| 第22课全面内战的爆发－教学设计 |
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| 第12课大一统的汉朝1课时总序第16课时 |
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| (人教部编版)2017年历史七年级上册整套教案(36页，word版，附板书) |
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| 第22课全面内战的爆发－教学设计 |
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