| 七年级下：第二章_第一节：食物中的营养物质_学案 |
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| 食物中的营养物质教案1(七年级生物) |
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| 食物中的营养物质教案2(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案4(七年级生物) |
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| 食物中的营养物质教案3(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案3(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物) |
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| 第一节食物中的营养物质练习题 |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| (人教版)2018学年八年级上册生物：全一册精品教案(22份打包，Word版) |
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| 复习题库－营养器官的生长 |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
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| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| (人教版)2018学年生物七年级上册：全一册配套教案(25份打包，Word版) |
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| (人教版)2017-2018学年七年级生物上册：全一册教案(打包31套，表格版) |
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| 《动物与人类生活的关系》一节教学设计 - 青岛第七中学 |
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| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
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| 有丝分裂基本过程梳理（4页）”，撰写该文时请注意以下几个要求： |
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| 动物与人类生活的关系导学案 |
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| 种子植物营养器官形态结构和功能—练习题及参考答案 |
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| 《动物与人类生活的关系》教学设计与反思 |
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| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
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| 第二节动物与人类生活的关系 |
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| (人教版)2018学年生物八年级上册：全一册配套教案(24份打包，Word版) |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 第二节动物与人类生活的关系 |
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| 动物与人类生活的关系 - 中国生物教学网 |
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| 微生物与人类的关系 |
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| (北师大版)2018学年生物七年级上册：全册配套教案(24份打包，Word版) |
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| 动物与人类生活的关系 |
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| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| 5.3.2 动物与人类生活的关系 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
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| 人教版生物学七年级上册《开花和结果》说课稿 |
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| 第4节能量之源光与光合作用教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
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| 月季的花药培养教案(高一生物) |
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| 输血与血型教案2(七年级生物) |
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| 输血与血型教案1(七年级生物) |
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| (华师大版)科学七年级下册：7.2《种子的萌发和幼苗的形成》教案、课件包 |
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| 能量之源——光与光合作用－教学案例 |
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| 微生物的实验室培养教案1(高一) |
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| 湖北省襄阳四十七中2012-2013学年七年级生物下册《青春期》教学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》导学案 |
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| 七年级下册生物人的生殖和人体的消化测试题 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练28神经调节与体液调节之间的关系_word版有答案 |
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| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
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| 微生物的实验室培养教案2(高一) |
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| 人教版七年级上册《动物体的结构层次》教学设计(福建省厦门第六中学) |
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| 菊花的组织培养教案2(高一生物) |
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| 菊花的组织培养教案3(高一生物) |
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| 月季的花药培养教案1(高一生物) |
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| 生物与环境的相互影响教案2(七年级) |
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| 生物与环境的相互影响教案1(七年级) |
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| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
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| (北师大版)2018学年生物八年级上册：全册配套教案(23份打包，Word版) |
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| 能量之源-光与光合作用－教学设计 |
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| （第30讲人类面临的全球性环境问题与可持续发展）--练习题-(含答案) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案 |
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| (人教版)云南省峨山彝族自治县第一中学高中生物必修二全套课件(18份)-(高一) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案) |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
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| 第4节能量之源—光与光合作用 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练22人类遗传病_word版有答案 |
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| 能量之源—光与光合作用说课稿 |
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| 七年级上册_种子植物-教学案 |
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| 第四单元第三讲能量之源——光与光合作用 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
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| 光合作用的原理和应用-复习学案 |
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| 生物：光合作用的原理和应用-导学案 |
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| 《细胞的增殖-第一课时》导学案 |
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| 《细胞的增殖-第一课时》导学案 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 |
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| 七年级上生物“细胞的生活”教学案 |
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| 光合作用与农业生产 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| 光合作用和呼吸作用原理的应用-学案 |
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| 第3节群落的结构－教案与教学反思 |
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| 生物学是探索生命的科学教案2(七年级) |
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| 七年级生物《开花和结果》微课教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| 5.4能量之源——光与光合作用 |
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| 青春期教案2(七年级生物) |
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| 青春期教案3(七年级生物) |
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| 第3节群落的结构－教案与教学反思 |
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| 《被子植物的一生》复习学案（第一课时） |
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| 生物学是探索生命的科学教案1(七年级) |
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| 青春期教案1(七年级生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| 《开花和结果的探究》教学设计（第一课时） |
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| 七年级生物《开花和结果》教案 |
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