| 物种的多样性导学案1(七年级生物) |
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| 物种的多样性导学案2(七年级生物) |
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| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
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| 八年级生物《生物的多样性及其保护》测试题 |
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| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
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| 生物：20.4《性别和性别决定》同步练习题（北师大版八年级上） |
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| 第六单元__生物的多样性及其保护 |
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| 生物：第19章第3节_其他生物的生殖同步练习(北师大版八年级上) |
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| 第六单元第一章《根据生物的多样性进行分类》自测题 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.1 种群的特征)学案 |
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| 《生物的多样性及其保护》单元测试 |
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| 认识生物的多样性学案_初二生物教案 |
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| 认识生物的多样性导学案_初二生物教案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.2 种群数量的变动)学案 |
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| 第六单元生物的多样性及其保护测试题(有答案) |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.3 种群数量的调节与平衡)学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末测试 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末整合 |
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| (华师大版)科学七年级下册：7.2《种子的萌发和幼苗的形成》教案、课件包 |
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| 北师大(生物)修3第三章《生物群体的动态平衡》训练题 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.2 群落的演替)学案 |
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| (北师大版)2018学年生物八年级上册：全册配套教案(23份打包，Word版) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练31种群的特征和种群数量变化_word版有答案 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测22(动物的运动和行为) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第4章种群和群落_word版含解析 |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.1 群落的结构和生物在群落中的生态位)学案 |
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| 第二章被子植物的一生复习课 |
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| 高三生物种群的特征－练习题 |
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| 高三生物种群的特征－练习题 |
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| 生物：第二节种子植物同步练习 |
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| 第四章.第二节种群的数量变化 |
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| 七年级下：第二章_第一节：食物中的营养物质_学案 |
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| (北师大版)2018学年生物七年级上册：全册配套教案(24份打包，Word版) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 2013秋济南版八上第二章《动物的生殖和发育》练习 |
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| 第一章生物的生殖和发育（复习课）学案 |
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| 第一章生物的生殖和发育（复习课）学案 |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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| 种子植物分类学课堂教学大纲 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练22人类遗传病_word版有答案 |
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| 第三章《绿色植物与生物圈的水循环》复习导学案 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（复习课） |
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| 生态系统的稳定性教案4(八年级生物) |
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| 第二单元第一章第一节《种群的特征》学案 |
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| 生态系统的稳定性教案4(八年级生物) |
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| 八年级上生物第3节《性状遗传有一定的规律性》导学案(有答案) |
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| 生态系统的稳定性教案2(八年级生物) |
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| 第二单元第一章第一节《种群的特征》学案 |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案3(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案3(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案2(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课7_生物的变异、育种和进化_word版含解析 |
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| 第2课时种子植物 |
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| 生物的遗传和变异单元综合复习测试(八年级) |
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| 生物的遗传和变异单元综合复习测试(八年级) |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案 |
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| (人教版)2018学年八年级上册生物：全一册精品教案(22份打包，Word版) |
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| 七年级生物上册_种子植物-教案 |
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| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
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| 第6章第1节种子萌发形成幼苗(同步练习) |
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| 第20章第二节性状遗传的物质基础-教学设计 |
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| 第2节 种群数量的变化同步练习 |
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| 生物：《第5章细胞的能量供应和利用》复习要点 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| 第6章种子萌发形成幼苗 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
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| 种子的萌发课堂练习 |
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| 种子的萌发-同步练习题 |
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| 种群的特征同步练习1 |
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| （复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案 |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| 第一节种子的萌发 |
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| 八年级生物上册20、4性别和性别决定_导学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 第六单元第一章_根据生物的特征进行分类(复习课学案) |
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| 种群的特征教案1(高二生物) |
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| 种群的特征教案1(高二生物) |
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| 10.12.14高三生物《种群数量的变化》 |
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| 种子植物 教案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练35生态系统的信息传递和稳定性_word版有答案 |
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| 种群数量的变化同步练习 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练35生态系统的信息传递和稳定性_word版有答案 |
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| 第八章人的生殖和发育练习 |
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| 种群的特征同步练习1 |
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| 种群数量的变化课堂练习 |
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| 高二生物：种群和生物群落同步练习 |
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| 第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计 |
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| 七年级上册_种子植物-教学案 |
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| 种群的特征教案3(高二生物) |
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| 种群的特征教案3(高二生物) |
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| 种群数量的变化同步练习 |
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| 《种子植物》说课稿 |
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| 第八章《人的生殖和发育》练习题 |
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