| 诚信做人到永远－教材教法 |
|
| 第三单元第六课《做情绪的主人》教学设计 |
|
| (人教版)2018年八下道德与法治：第4单元-崇尚法治精神导学课件(4份)-(八年级) |
|
| 《掌握科学的学习方法》教学设计 |
|
| 《诚信做人到永远》教学设计 |
|
| 九年级政治_第四单元《满怀希望_迎接明天》单元检测_人教新课标版 |
|
| 思想品德(粤教版七年级)4.2 掌握科学学习方法 教学设计（微课 ... |
|
| 七年级政治《做情绪的主人》教案 |
|
| 2017秋粤教版道德与法治八年级上册2.2.2《消除歧视_平等待人》word教学设计 |
|
| 新课标教学设计(八年级)第七课友好交往礼为先 |
|
| (部编人教版)2019年九年级《道德与法治》下册：电子教材(pdf版，94页) |
|
| 第四单元学会学习－教学设计 |
|
| 人教版《文化创新的途径》教学设计 |
|
| 人教课标版七年级政治下册教案“我能行” |
|
| 第四框掌握科学的学习方法（A） |
|
| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.1-建设人力资源强国课件-(九年级) |
|
| 第2单元第3课罗斯福新政教学设计 |
|
| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第15单元_思想方法与创新意识_word版含解析 |
|
| 做友好往来的使者教案教学设计 |
|
| 做友好往来的使者教学设计 |
|
| (人教版)思想品德八年级上册：10.2《做诚信的人》教学案 |
|
| 七年级政治上册第三单元第七课《品味生活》习题精选(新人教版) |
|
| (人民版)2019年春九下道德与法治：1.3.1-中国的声音很响亮课件(2)-(九年级) |
|
| 《依法纳税》说课教案 |
|
| 《建设社会主义精神文明》—“时政点评法”的运用 |
|
| (教科版)2019年春九下道德与法治：第12课《世界舞台上的中国》ppt教学课件-(九年级) |
|
| 人教版政治七年级《学会调控情绪》教学设计 |
|
| 七年级政治上册_第三单元_第七课《品味生活》(第1框_情趣与兴趣)教案_新人教版 |
|
| 诚信是金 教材教法 |
|
| 北师大版道德与法治七年级上册第11课第1站《人生当自强》word练习题 |
|
| 七年级思想品德第三单元《师生情谊》教学设计 |
|
| 课题：人教版必修一《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》教学设计和反思 |
|
| 教科版道德与法治七年级上册第八课第1框《认识自我》word教案 |
|
| 七年级政治（上）（人教实验版）第四单元 过健康、安全的生活-检测题 |
|
| 文化创新的源泉和作用》教学设计 |
|
| (教科版)2019年春九下道德与法治：第6课《乐于劳动善于劳动》ppt教学课件-(九年级) |
|
| 《文化创新的源泉和作用》教学设计 |
|
| 思想品德：第七课《友好交往礼为先》第二课时_导学案(人教新课标八年级上) |
|
| 政治七年级上册第六课《做情绪的主人》同步测试题(有答案) |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十七)_第七课_唯物辩证法的联系观_word版含解析 |
|
| 第2单元第4课中国共产党的诞生教学设计 |
|
| 网络上的人际交往教学设计 |
|
| 第十一章做情绪的主人（第一讲）(江苏“两课”评比教案) |
|
| 网络上的人际交往-教学设计 |
|
| 平等待人教学设计 |
|
| 第十课诚信做人到永远 |
|
| 第九课心有他人天地宽-教学设计 |
|
| 思想品德：4.2《掌握科学学习方法》训练题(粤教七年级上) |
|
| 文化部关于印发《文化部科技创新项目管理办法（暂行）》的通知 |
|
| 英法政治体制的异同教案(高二) |
|
| 设计征评-第三单元 我们的朋友遍天下 |
|
| 树立创新意识是唯物辩证法的要求教案(高三政治) |
|
| 《网络上的人际交往》教学设计方案 |
|
| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第6单元_为人民服务的政府_word版含解析 |
|
| 教材内容《又好又快科学发展》人教版新教材高一－教学设计 |
|
| 第七课品味生活－教学设计 |
|
| 高一政治经济生活第四单元第九课第一节 《市场配置资源》教学设计 |
|
| (北师大版)(新版)2018年秋道德与法治九上：1.2.2-坚持中国道路ppt教学课件-(九年级) |
|
| (北师大版)(新版)2018年秋道德与法治九上：2.3.1-打开财富之门ppt教学课件-(九年级) |
|
| (北师大版)(新版)2018年秋道德与法治九上：2.3.2-深化经济改革ppt教学课件-(九年级) |
|
| 八年级上第十课《诚信做人到永远》检测题 |
|
| 《新时代的劳动者》的教学设计 |
|
| 《新时代的劳动者》教学设计 |
|
| 八年级政治第十课《诚信做人到永远》练习 |
|
| 《文化创新的途径》教学设计 |
|
| (北师大版)(新版)2018年秋道德与法治九上：2.4.2-参与经济活动ppt教学课件-(九年级) |
|
| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.2-珍爱共同的家园课件-(九年级) |
|
| 部编版七年级道德与法制上册第三课_发现自己复习-(政治) |
|
| 第四单元 胸怀天下 |
|
| 日新又新我常新教学设计 |
|
| 政治：2.5.1文化创新的源泉和作用教案3（新人教必修3） |
|
| 树立创新意识是唯物辩证法的要求学案(高一政治) |
|
| 《文化创新的途径》教学设计-福建高中新课程 |
|
| 第六课网络交往新空间教学设计 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_第四单元检测(_a)(新人教版)_word版含解析 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_第四单元检测(_b)(新人教版)_word版含解析 |
|
| 人教版第三册《8.2在文化生活中选择》教学设计 |
|
| 八年级上册第七课第一节《礼貌显魅力》教学设计 |
|
| 第四单元学会学习－教案 |
|
| 第二单元学会学习－教学设计与同步练习题 |
|
| 第十课诚信做人到永远-复习提纲 |
|
| 人教版政治必修3《永恒的中华民族精神》教学设计 |
|
| “公司的经营”教学设计-福建高中新课程 |
|
| 八年级上册第四课第二框《主动沟通健康成长》教学设计 |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十八)_第八课_唯物辩证法的发展观_word版含解析 |
|
| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.4.1-走科学发展之路课件(1)-(九年级) |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十九)_第九课_唯物辩证法的实质与核心_word版含解析 |
|
| 经济知识点复习导学案7(第七课、个人收入的分配) |
|
| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.2-实现社会善治课件(1)-(九年级) |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第二单元_文化传承与创新_第二单元检测(a)(新人教版)_word版含解析 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第二单元_文化传承与创新_第二单元检测(b)(新人教版)_word版含解析 |
|
| 《掌握科学学习方法》练习题 |
|
| 英法两国政体的异同导学案(高二政治) |
|
| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.1-从管理到治理课件(1)-(九年级) |
|
| (北师大版)2019年春九下道德与法治：1.2.1-从管理到治理课件(3)-(九年级) |
|
| 第十课 诚信做人到永远--练习题-(含答案) |
|
| 第四单元·第七课《友好交往礼为先》 |
|
| 高中政治第三单元第七课第二框《收入分配与社会公平》创新演练大冲关(同步练习、新人教版必修1、有答案) |
|
| 粤教版七年级政治上册第四单元4.1《培养正确学习观念》训练题 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第一单元_文化与生活_第一单元检测(_b)(新人教版)_word版含解析 |
|
