| 第22课《时代特点鲜明的明清文化(二)》学案 |
|
| 第22课、时代特点鲜的明清文化二导学案 |
|
| 21时代特点鲜明的明清文化(一)学案人教新课标版 |
|
| 明清帝国的专制统治练习题(七年级历史) |
|
| 《东方明珠》教案（第二课时） |
|
| 《雨点儿》第一课时教学设计及说明 |
|
| 第七课时投身于精神文明建设教案 |
|
| 七年级历史下册_第15课《明朝君权的加强》学案人教新课标版 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第28讲_宋明理学和明清之际活跃的儒家思想b_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第28讲_宋明理学和明清之际活跃的儒家思想_word版含解析 |
|
| 人教版五年级语文上册《圆明园的毁灭》（第一课时）教学设计 |
|
| 明清经济的发展与闭关锁国练习题_七年级历史试题 |
|
| 《建设社会主义精神文明》—“时政点评法”的运用 |
|
| 灿烂的青铜文明教案2(七年级历史) |
|
| 灿烂的青铜文明教案3(七年级历史) |
|
| 明清之际活跃的儒家思想学案1(高二历史) |
|
| 灿烂的青铜文明教案1(七年级历史) |
|
| 明清之际活跃的儒家思想学案2(高二历史) |
|
| 《圆明园的毁灭》第一课时教学设计 |
|
| 《东方明珠》第一课时设计 |
|
| 《日月明》第一课时教学设计 |
|
| 对北师大版九年级上册《证明三》教学的一点看法 |
|
| 《日月明》第一课时教学设计 |
|
| (语文版)2018学年三年级上册：第15课《聪明的牧童》示范教案 |
|
| 文明交往 |
|
| 《东方明珠》说课二 |
|
| 《东方明珠》第一课时设计修改稿 |
|
| 《他发明了什么》课时教案 |
|
| 一年级语文东方明珠 |
|
| 人教版七年级下《5.3.2命题、定理、证明》课后练习(有答案) |
|
| 人教版第五册《香港，璀璨的明珠》说课稿 |
|
| 一年级语文东方明珠2 |
|
| 第9课清末民初的文化教育 |
|
| 专题22 现代中国的科学技术与文化 |
|
| 证明（二）、（三）章的定理整理 |
|
| 文明的冲撞与交融教案(八年级历史) |
|
| 22《金子》（第二课时） |
|
| 圆明园的毁灭-参考教案一(共2课时) |
|
| 第八课《投身于精神文明建设》 |
|
| 第六章 大一统中央帝国的政治思想：秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋元明清（公元前221－ |
|
| 2016版七年级上册第22课诗二首教学设计 |
|
| 人教版第一册《日月明》教案 |
|
| 蓝色的地中海文明教案(八年级历史) |
|
| 2016-2017学年高二物理上册课时知识点点检测22(带电粒子在匀强磁场中的运动(二)) |
|
| 小学一年级语文上册《日月明》教学设计(1) |
|
| 第五单元现代中国的科技、教育与文学艺术－知识点清单 |
|
| 2016版七年级上册第22课诗二首教学设计 |
|
| 《明天，我们毕业》电子课文 |
|
| 《日月明》评课 |
|
| 七年级历史上册_第17课《昌盛的秦汉文化二》教学案 |
|
| 七年级语文下册《社戏》(第一课时)导学案_新人教版 |
|
| 第10课清末民初的文化与教育 |
|
| 七年级语文下册《社戏》(第一课时)导学案_新人教版 |
|
| 第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二） 教材分析和教学建议 |
|
| 七年级历史上册_第17课《昌盛的秦汉文化(二)》导学案 |
|
| 人教版小学语文第九册《圆明园的毁灭》教学反思 |
|
| 第八课《投身于精神文明建设》教案 |
|
| 蓝色的地中海文明导学案_初二历史教案 |
|
| 2017届中考历史考点跟踪训练题12(第一单元_中华文明的起源) |
|
| 《出塞》《凉州词》《咏柳》《黄鹤楼》《江畔独步寻花》《清明》诗文电子稿 |
|
| 七年级语文下册《社戏》(第一课时)导学案_新人教版 |
|
| 人教新课标语文五年级《圆明园的毁灭》练习题 |
|
| 第15课《明朝君权的加强》导学案 |
|
| 2016-2017学年高二物理上册课时知识点点检测23(划时代的发现_探究电磁感应的产生条件) |
|
| 《出塞》《凉州词》《咏柳》《黄鹤楼》《江畔独步寻花》《清明》诗文电子稿 |
|
| 2017届中考历史考点跟踪训练题12(第一单元_中华文明的起源) |
|
| 香港，璀璨的明珠-教案、学案一体化 |
|
| 证明（三） |
|
| 2017届中考历史考点跟踪训练题12(第一单元_中华文明的起源) |
|
| 八年级上册-第二单元：近代化的探索_复习学案 |
|
| 初中数学七上 3.3代数式的值（第二课时）学案 |
|
| 初中数学七上 3.3代数式的值（第二课时）学案 |
|
| 《文明交往》教学设计 |
|
| 第9课中华文化的勃兴（二） 1课时总序第11课时 |
|
| 21、圆明园的毁灭 |
|
| 人教版七年级语文下册第四单元第十六课《社戏》教案(共2课时) |
|
| 硫的转化（第二课时） |
|
| 七年级下册第二课第二框题《自信是成功的基石》教案 |
|
| 浙教版八年级数学上册《1.3证明》教案 |
|
| 第四章第5节《相似三角形判定定理的证明》课时练习含解析 |
|
| 《圆明园的毁灭》教案 |
|
| 第四章第5节《相似三角形判定定理的证明》课时练习含解析 |
|
| 第四章第5节《相似三角形判定定理的证明》课时练习含解析 |
|
| 语文《香港，璀璨的明珠》教学设计 |
|
| 第四章第5节《相似三角形判定定理的证明》课时练习含解析 |
|
| 第22课中国近代社会生活的变迁 |
|
| 人教版七年级语文下册第四单元第十六课《社戏》教案(共2课时) |
|
| 人教版七年级语文下册第四单元第十六课《社戏》教案(共2课时) |
|
| 《识字二?日月明》教学设计 |
|
| 一路花香课例说明 |
|
| 第22课科学技术与思想文化（二）教学设计 |
|
| 《建设社会主义精神文明》说课稿 |
|
| 九年级历史下册4.18《梦想成真的时代》课堂达标训练(北师大版) |
|
| 《明朝君权的加强》练习题 |
|
| 人教版七年级下册第四单元16《社戏》第一课时(教案) |
|
| 人教版七年级下册第四单元16《社戏》第一课时(教案) |
|
| 2018年高考数学总复习教师用书：第7章第5讲直接证明与间接证明 |
|
| 第八课《投身于精神文明建设》测试题（问卷） |
|
| (人教版)2016年高二地理选修六：1.2《当代环境问题的产生及其特点》ppt课件 |
|
| 投身于精神文明建设教案5(九年级政治) |
|
