| 第十章细胞凋亡与疾病 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练29免疫调节_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：29免疫调节_word版含解析 |
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| 生物：第19章第3节_其他生物的生殖同步练习(北师大版八年级上) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题11-人体的稳态和免疫(有答案) |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物——病毒教案 |
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| 2013秋济南版八上第二章《动物的生殖和发育》练习 |
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| 第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上) |
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| 第八章人的生殖和发育练习 |
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| 十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化 |
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| 第八章《人的生殖和发育》练习题 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练22人类遗传病_word版有答案 |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物—病毒教学设计 |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物——病毒（教学设计） |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物-病毒 |
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| 第四章 没有细胞结构的微小生物----病毒 |
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| 生物的遗传和变异单元综合复习测试(八年级) |
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| 生物的遗传和变异单元综合复习测试(八年级) |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| 第三章《绿色植物与生物圈的水循环》复习导学案 |
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| 生物八上第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教学设计（上） |
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| (人教版)2018学年八年级上册生物：全一册精品教案(22份打包，Word版) |
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| (人教版)2018学年生物八年级上册：全一册配套教案(24份打包，Word版) |
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| 生物：20.4《性别和性别决定》同步练习题（北师大版八年级上） |
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| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
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| 细菌教案(八年级生物) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
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| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
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| 八年级生物上册《细菌》微课教学设计 |
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| (北师大版)2018学年生物八年级上册：全册配套教案(23份打包，Word版) |
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| 第二章被子植物的一生复习课 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：23人类遗传病_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 第四章细胞的增殖与分化教案 |
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| 第十一章-细胞增殖和细胞周期 |
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| 第十一章-细胞增殖和细胞周期 |
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| 第一章生物的生殖和发育（复习课）学案 |
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| 第一章生物的生殖和发育（复习课）学案 |
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| 第四章细胞的增殖与分化教案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案4(高三)(第三轮复习基础问题之一_第一章走近细胞) |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（复习课） |
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| 第4章环境与可持续发展教材分析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修1_第一章_走近细胞_word版含解析 |
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| 生物：《第5章细胞的能量供应和利用》复习要点 |
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| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
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| 生态系统的稳定性教案4(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案3(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案3(八年级生物) |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用（复习课）教案、学案一体化 |
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| 生态系统的稳定性教案2(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案2(八年级生物) |
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| 八年级生物人的生殖和发育-教学设计 |
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| 细菌学案1(八年级生物) |
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| 细菌学案2(八年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第4章种群和群落_word版含解析 |
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| 生态系统的稳定性教案4(八年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 第3节群落的结构－复习课教案 |
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| 第六单元第一章_根据生物的特征进行分类(复习课学案) |
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| （复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案 |
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| 绿色植物在生物圈中的作用教案(八年级) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| 第3节群落的结构－复习课教案 |
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| 细菌学案2(八年级生物) |
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| 细菌学案3(八年级生物) |
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| 细菌学案1(八年级生物) |
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| 第三章第一节动物体的结构层次教案-教学设计与教学反思 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| 生物的进化学案2(八年级) |
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| 生物的进化学案2(八年级) |
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| 生物的进化学案1(八年级) |
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| 生物的进化学案2(八年级) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| 生态系统的结构和功能教案1(八年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 生物的进化学案1(八年级) |
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| 生物的进化学案1(八年级) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析 |
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| 生态系统的结构和功能教案3(八年级生物) |
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| 八年级生物上册20、4性别和性别决定_导学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案 |
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| 八年级上生物第3节《性状遗传有一定的规律性》导学案(有答案) |
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| 生态系统的结构和功能教案2(八年级生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-4生态工程_word版有答案 |
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