| 《第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战》导学案 |
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| 七年级上册第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战-教学设计 |
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| 人教版七年级上：匈奴的兴起及与汉朝的和战-表格式教案 |
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| 第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战（1课时）教案与同步练习题 |
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| 蒙古的兴起和元朝的建立教案(七年级历史) |
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| 蒙古的兴起和元朝的建立练习题(七年级历史) |
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| 第12课蒙古的兴起和元朝的建立学案 |
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| 蒙古的兴起和元朝的建立练习题_七年级历史试题 |
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| 第18课全民族抗战的兴起导学案与练习 |
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| 第18课全民族抗战的兴起（公开课教案） |
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| (人教版)2017年七上：第13课《东汉的兴亡》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第12课大一统的汉朝 |
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| 《第12课：大一统的汉朝》教案 |
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| 第12课大一统的汉朝教案 |
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| 第18课全民族抗战的兴起同步练习 |
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| 第14 课亚洲国家的独立和振兴 |
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| 第12课 大一统的汉朝 |
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| 岳麓版历史九年级下第14课《亚洲国家的独立和振兴》同步练习及答案 |
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| (人教版)2017年七上：第15课《两汉的科技和文化》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 大一统的汉朝 |
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| 第12课大一统的汉朝－学案与同步练习 |
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| (人教版)2017年七上：第20课《魏晋南北朝的科技与文化》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第六单元西方人文精神的起源与发展(22、14-16世纪西方人文主义的复兴)同步课时检测题 |
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| 大一统的汉朝课本注释 |
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| 第18课全民族抗战的兴起-顺德一中德胜学校 |
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| 大一统的汉朝教学设计 |
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| 大一统的汉朝 教学设计 |
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| 人教版历史八年级上《“宁为战死鬼，不作亡国奴”》教学设计与教学反思 |
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| 第12课大一统的汉朝1课时总序第16课时 |
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| 七年级历史下册_第15课《明朝君权的加强》学案人教新课标版 |
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| 第六单元亚非拉国家的独立和振兴(第12课亚非拉的奋起)教案 |
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| 第14课 新民主主义革命的崛起 |
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| 第六单元亚非拉国家的独立和振兴(第12课亚非拉的奋起)教案 |
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| 第14课 新民主主义革命的崛起 |
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| 第14课 新民主主义革命的崛起 |
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| 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴(第12课 亚非拉的奋起)教学设计 |
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| (人教版)2017年七上：第11课《西汉建立和“文景之治”》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴(第12课 亚非拉的奋起)教学设计 |
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| 八年级历史上册_第四单元_第15课《“宁为战死鬼_不作亡国奴”》习题精选_新人教版 |
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| (人教版)2017年七上：第07课《战国时期的社会变化》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 第17课14-16世纪西方人文主义的复兴-知识点总结 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第29讲_西方人文主义思想的起源和文艺复兴_word版含解析 |
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| 汉通西域和丝绸之路教案(七年级历史) |
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