| 金属资源的利用和保护导学案(九年级化学) |
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| 森林的开发和保护教案(高三地理) |
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| (商务星球版)2018学年地理八上：3.2《节约与保护水资源》教学素材包-(八年级) |
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| 身边的侵害与保护－教案 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：第三章_自然资源的利用与保护_word版含解析 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：3.3_可再生资源的合理利用与保护_word版含解析 |
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| 第九课保护自我第九课保护自我-教材练习分析 |
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| 海水的综合利用教案2(高二化学) |
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| 水资源的合理利用教案(高一地理) |
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| 水资源的合理利用教案(高三地理) |
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| 海水的综合利用教案1(高二化学) |
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| 3.3水资源的合理利用-讲学稿 |
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| 《身边的侵害与保护》教学设计 |
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| 保护我自己-教学设计 |
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| 化学与农业生产和化学与环境保护 |
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| 学会自我保护 |
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| 八年级生物《生物的多样性及其保护》测试题 |
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| 第三节《水资源的合理利用》配套练习 |
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| 生物八上第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教学设计（上） |
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| 身边的侵害与保护教案(七年级政治) |
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| 森林及其保护教案(高三地理) |
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| 第3章第3节水资源的合理利用-学案 |
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| 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例教案(高二地理) |
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| 《防范侵害，保护自己》教学设计 |
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| 太阳能、生物质能和氢能的利用教案(高三) |
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| 第5章 细胞的能量供应和利用 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：36生态环境的保护_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-3-1_自然界的水循环_水资源的合理利用_word版含解析 |
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| 《爱护水资源》教材分析 |
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| 爱护水资源教学设计 |
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| 第六单元__生物的多样性及其保护 |
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| 第二节人类对细菌和真菌的利用-教学分析 |
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| 太阳能、生物质能和氢能的利用教案(高三) |
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| 《爱护水资源》教材分析 |
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| 高三必修一第三章第一节自然界的水循环与水资源的合理利用 |
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| 爱护水资源教学设计 |
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| 身边的侵害与保护导学案(七年级政治) |
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| 《生物的多样性及其保护》单元测试 |
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| 第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上) |
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| 第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教案 |
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| 第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》《人类对细菌和真菌的利用》教学设计 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：3-1_自然界的水循环与水资源的合理利用_word版含解析 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：3-1_自然界的水循环与水资源的合理利用_word版含解析 |
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| 论环境保护与可持续发展 |
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| 新能源的利用和开发导学案(九年级化学) |
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| 爱护水资源教案.doc(九年级化学) |
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| 必修1第5章细胞的能量供应和利用 |
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| 九年级化学全册_5.1_金属的性质和利用同步测试(含解析)(新版)沪教版 |
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| 浙教版压强和浮力的章末测试 |
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| 维护和平的尝试教案(高三历史) |
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| 爱护水资源教案(九年级化学) |
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| 爱护水资源教案(九年级化学) |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| 特殊保护同步测试(七年级政治) |
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| 新能源的利用和开发导学案(九年级化学) |
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| 八年级科学下册_第三节_电磁铁的应用-测试题_浙教版(浙江省杭州市三墩中学) |
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| 爱护水资源教案.doc(九年级化学) |
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| 绿色植物对有机物的利用－教案 |
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| (商务星球版)2018学年地理八上：3.1《合理利用土地资源》教学素材包-(八年级) |
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| 第二节爱护水资源第一课时教案 |
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| 七年级地理《降水和降水的分布》教案 |
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| 第六单元生物的多样性及其保护测试题(有答案) |
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| 鲁教版《化石燃料及其利用》教学设计 |
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| 生物：《第5章细胞的能量供应和利用》复习要点 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：15-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| 第二节爱护水资源第一课时教案 |
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| 浙教版八年级数学上册《1.3证明》教案 |
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| 爱护水资源学案(九年级化学) |
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| 浙教版八年级数学上册《1.5三角形全等的判定》教案 |
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| 浙教版八年级数学上册《1.5三角形全等的判定》教案 |
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| 2018届高考地理知识点课后复习检测25(保护城乡特色景观和传统文化的意义) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课3_细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 关于吉林省林业生物质能源建设和开发利用的建议 |
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| 浙教版八年级数学上册《1.5三角形全等的判定》教案 |
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| 浙教版八年级数学上册2.5逆命题和逆定理同步练习有答案 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(三十八)_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| 浙教版八年级数学上册《3.2不等式的基本性质》教案 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：3.3水资源的合理利用_word版含解析 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业4.2_旅游开发中的环境保护_word版含解析 |
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| 爱护水资源学案(九年级化学) |
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| 第二节爱护水资源第一课时教学设计 |
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| 第二节爱护水资源第一课时教学设计 |
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| 浙教版八年级数学上册《1.6尺规作图》教案 |
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| 利用化学方程式的简单计算-教学设计 |
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| 利用化学方程式的简单计算 |
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| 第二节绿色植物对有机物的利用－教案 |
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| 浙教版九年级上数学2.4概率的简单应用同步导学练(有答案) |
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| 3.3《降水和降水的分布》同步学案 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：4.1_森林及其保护_word版含解析 |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》导学案 |
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| 利用化学方程式的简单计算-教学设计（一） |
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| 教学设计《利用函数性质判定方程解的存在》－函数应用 |
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| 浙教版九年级上数学1.4二次函数的应用(3)同步导学练(有答案) |
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| 浙教版九年级上数学1.4二次函数的应用(1)同步导学练(有答案) |
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| 浙教版八年级数学上册《2.2等腰三角形》教案 |
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| 浙教版八年级数学上册《2.2等腰三角形》教案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第二章第二节森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版有答案 |
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| 第八课正义的胜利 |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 股票债券和保险教案(高一政治) |
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