| 第二节 世界主要气候类型 |
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| 世界的气候（第一课时）教案 |
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| 世界的气候教案 |
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| 世界的气候第一课时教案示例 |
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| 世界的气候练习题 |
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| 天气和气候 教学设计 |
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| 2017届高考地理第一轮复习课时跟踪检测题28(全球气候变化和气候类型的判读) |
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| 第一节、影响气候的因素及气候在地理环境中的作用-教学设计 |
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| 第四章第一节天气与气候教学设计与反思 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-4_全球气候变化与气候类型_word版含解析 |
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| 世界的语言和宗教-教学设计 |
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| (商务星球版)地理七年级上册：第4章《天气和气候》单元教案全集(31份打包) |
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| 3.4 气 候 与 人 类 活 动 |
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| 《气温和气温的分布》教学设计（转） |
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| 第三章天气与气候第一节多变的天气 |
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| 4.2全球气候变化对人类活动的影响导学案 |
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| 第三章天气和气候 |
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| 《第一节自然界的水循环》教学设计 |
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| 第二章第二节气候多样季风显著（第一课时） |
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| 天气与气候练习题 |
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| 第二节世界的语言和宗教-教案 |
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| 第三章第一节自然界的水循环教学设计 |
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| (商务星球版)地理七年级上册：第5章《世界的居民》单元教案全集(15份打包) |
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| 世界的语言和宗教(复习课导学案) |
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| 《全球气候变化对人类活动的影响》高三一轮复习学案 |
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| 天气与气候－概念区别 |
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| (商务星球版)2018学年地理八上：2.2《气候基本特征》教学素材包-(八年级) |
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| 第三章天气与气候－整章知识点提纲 |
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| 人类的居住地──聚落教学设计与反思 |
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| 地理中图版必修一3-1影响气候的因素及气候在地理环境中的作用-练习 |
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| 《气温和降水》教学案(第1课时) |
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| 第二节气温和气温的分布（第一课时学案） |
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| 高中地理第二章第四节全球气候变化教案1 新人教版必修1 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：2-4_气候与全球气候变化_word版含解析 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：2-4_气候与全球气候变化_word版含解析 |
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| 第二节气候多样 季风显著 |
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| 第二节气候多样季风显著 |
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| 高考地理一轮复习训练题：4.2全球气候变化对人类活动的影响 |
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| 《气候多样 季风显著》 3 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：3.1_人类面临的主要资源问题_word版含解析 |
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| 气候多样 季风显著 |
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| 《多变的天气》 典型例题（doc文件）. |
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| (人教版)2018年七年级地理上册：全一册教案设计(打包20套，Word版) |
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| 2017届高考地理第一轮复习课时跟踪检测题9(人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变) |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：2.2.2北半球冬、夏季气压中心_气压带和风带对气候的影响_word版含解析 |
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| (湘教版)2018学年七年级上册地理：全一册精品教案(16份打包，Word版) |
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| 中图版地理八年级上第二节语言和宗教教案设计 |
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| 《能源资源的开发——以我国山西省为例》第一课时教学设计 |
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| 课时教学设计—地壳变动与地表变化 |
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| 气候多样、季风显著结构分析 |
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| 第二节气候多样季风显著同步测试 |
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| (湘教版)2018年秋初中地理七年级上册：教案全集(23份打包，Word版) |
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| 第二节 因地制宜发展农业 第3课时 发展农业要因地制宜 设计思想 ... |
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| 全球气候变化对森林生态系统的影响 |
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| 《大规模的海水运动》第一课时说课设计 |
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| 气温和降水教案1(七年级地理) |
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| (湘教版)2016年高二地理选修六：4.2《大气污染及其防治》ppt课件 |
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| 气温和降水教案2(七年级地理) |
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| 八年级上《国家和地区》教学设计 |
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| 《水资源》的教学设计 |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：2.4全球气候变化_word版含解析 |
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| 《山岳的形成》教学设计 |
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| 《多民族的国家》教学设计 |
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| 第四章地表形态的塑造－教学设计 |
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| 人教版地理必修一第三章“大规模的海水运动”教学设计 |
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| 大规模的海水运动世界表层洋流的分布教案(高一地理) |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业5.1_设计旅游活动_word版含解析 |
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| 第四章第一节 世界人口与人种 |
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| 七年级地理学科上册导学案《气温和降水》 |
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| 《资源的跨区域调配》教学设计 |
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| 寒潮教学设计 |
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| 《德国鲁尔区的探索》教学设计 |
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| (湘教版)2018学年八年级上册地理：全一册精品教案(14份打包，Word版) |
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| 八年级地理第二节《土地资源》教学方案设计 |
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| 2017届高考地理第一轮复习课时跟踪检测题3(农业区位因素与农业地域类型) |
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| (商务星球版)2018学年地理八上：4.4《繁荣地方特色文化》教学素材包-(八年级) |
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| 地理七年级上册《第三节人类的居住地—聚落》同步训练 |
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| 第一节人口与人种-教学设计 |
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| 地理信息系统的应用-教学设计 |
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| 中图版地理《第三章地理信息技术的应用》教学设计方案 |
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| ?第二节气温和气温的分布 |
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| 营造地表形态的力量教学设计 |
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| 《水资源》教学设计 |
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| 第二节气温和气温的分布 |
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| 《水资源》教学设计 |
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| 《水资源》教学设计 |
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| 《土地资源》教学设计 |
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| (商务星球版)2018学年地理七上：2.3《地图的应用》教学素材包-(七年级) |
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| (湘教版)2018年秋初中地理八年级上册：教案全集(14份打包，Word版) |
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| 七年级地理《人类的居住地——聚落》导学案 |
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| 居民与聚落教案4(七年级地理) |
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| 居民与聚落教案4(七年级地理) |
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| 《土地资源》教学设计 |
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| 第二节 气温和气温的分布 |
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| (商务星球版)2018学年地理七上：1.4《地球的公转》教学素材包-(七年级) |
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| 地方文化对旅游的影响-教学设计 |
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| 《营造地表形态的力量》的教学设计模板 |
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| 美国教学设计_初一地理教案 |
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| 人口与人种教学要求 |
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| 人教版七年级上《聚落》练习题 |
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