| 细胞的基本结构导学案(七年级生物) |
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| 种群的特征教案1(高二生物) |
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| 生物根据生物的特征进行分类检测题 |
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| 种群的特征教案2(高二生物) |
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| 种群的特征教案2(高二生物) |
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| 神经调节的基本方式同步练习(七年级生物) |
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| 种群的特征教案3(高二生物) |
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| 种群的特征教案3(高二生物) |
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| 种群的特征教案1(高二生物) |
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| 高三生物种群的特征－练习题 |
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| 高三生物种群的特征－练习题 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：31种群的特征和数量变化_word版含解析 |
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| 种群的特征 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（复习课） |
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| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
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| 2013秋济南版八上第二章《动物的生殖和发育》练习 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类-单元测试 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.1 种群的特征)学案 |
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| 种群的特征 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测6(根据生物的特征进行分类) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课2_细胞的基本结构和物质运输功能_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| （复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
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| 第六单元第一章_根据生物的特征进行分类(复习课学案) |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
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| 种群的特征同步练习1 |
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| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
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| 种群的特征同步练习1 |
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| 七年级上生物“细胞的生活”教学案 |
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| 《种群的特征》练习题与解析 |
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| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
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| 《种群的特征》练习题与解析 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题02-细胞的基本结构及物质出入细胞的方式 |
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| 被子植物的一生教案(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| 生物：酶的特性(教案及学案) |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
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| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
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| 生物体的结构层次导学案2(七年级生物) |
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| 生物体的结构层次导学案3(七年级生物) |
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| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
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| 生物体的结构层次导学案1(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| 七年级生物上册_种子植物-教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：36生态环境的保护_word版含解析 |
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| 食物中的营养物质教案2(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：33生态系统的结构_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：33生态系统的结构_word版含解析 |
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| 2017版高考一轮课件：9-30种群的特征及数量变化 |
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| 食物中的营养物质教案1(七年级生物) |
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| 食物中的营养物质教案3(七年级生物) |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》导学案 |
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| 物种的多样性导学案1(七年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 物种的多样性导学案2(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：30植物的激素调节_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：18dna是主要的遗传物质_word版含解析 |
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| 第二单元第一章第一节《种群的特征》学案 |
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| 七年级生物《绿色植物在生物圈中的作用》同步练习题 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：12细胞的增殖_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| 第二单元第一章第一节《种群的特征》学案 |
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| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| 生物学是探索生命的科学教案1(七年级) |
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| 我国的绿色生态工程教案2(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案4(七年级生物) |
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| 生物学是探索生命的科学教案2(七年级) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案3(七年级生物) |
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| 七年级下册生物人的生殖和人体的消化测试题 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：12细胞的增殖_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：5细胞膜与生物膜的流动镶嵌模型_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：25现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练31种群的特征和种群数量变化_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：45生态工程_word版含解析 |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| 人教版生物学七年级上册《开花和结果》说课稿 |
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| 生物：第19章第3节_其他生物的生殖同步练习(北师大版八年级上) |
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| 绿色植物的主要类群同步练习(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课7_生物的变异、育种和进化_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：2细胞中的元素和化合物_细胞中的无机物_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：35生态系统的信息传递及稳定性_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：35生态系统的信息传递及稳定性_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：3生命活动的主要承担者—蛋白质_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：32群落的结构与演替_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：32群落的结构与演替_word版含解析 |
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| 尿的形成和排出同步练习(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：8物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式_word版含解析 |
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