| 2018届中考生物第一轮复习检测22(动物的运动和行为) |
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| 空中飞行的动物导学案2(八年级生物) |
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| 空中飞行的动物导学案1(八年级生物) |
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| 八年级生物上册20、4性别和性别决定_导学案 |
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| 生物：20.4《性别和性别决定》同步练习题（北师大版八年级上） |
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| (人教版)2018学年八年级上册生物：全一册精品教案(22份打包，Word版) |
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| (人教版)2018学年生物八年级上册：全一册配套教案(24份打包，Word版) |
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| 人教版生物学七年级上册《开花和结果》说课稿 |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| 认识生物的多样性学案_初二生物教案 |
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| (人教版)2018学年生物七年级上册：全一册配套教案(25份打包，Word版) |
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| (人教版)2017-2018学年七年级生物上册：全一册教案(打包31套，表格版) |
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| 八年级生物人的生殖和发育-教学设计 |
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| 认识生物的多样性导学案_初二生物教案 |
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| 第一节尝试对生物进行分类－课堂实录与教学反思 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：14孟德尔的豌豆杂交实验(一)_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：15孟德尔的豌豆杂交实验(二)_word版含解析 |
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| (北师大版)2018学年生物八年级上册：全册配套教案(23份打包，Word版) |
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| 《尝试对生物进行分类》教学反思 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计 |
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| 尝试对生物进行分类的教学设计 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
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| 用药和急救学案_初二生物教案 |
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| 第一节尝试对生物进行分类-教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课7_生物的变异、育种和进化_word版含解析 |
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| 鸟类的生殖和发育学案_初二生物教案 |
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| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 鸟的生殖和发育学案(八年级生物) |
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| （复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案 |
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| 鸟的生殖和发育教案_初二生物教案 |
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| 微生物的实验室培养教案2(高一) |
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| 第一节尝试对生物进行分类－教学设计 |
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| 微生物的实验室培养教案1(高一) |
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| 生态系统的稳定性教案4(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案4(八年级生物) |
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| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
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| 生态系统的稳定性教案2(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案2(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案3(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案3(八年级生物) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测6(根据生物的特征进行分类) |
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| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
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| (北师大版)2018学年生物七年级上册：全册配套教案(24份打包，Word版) |
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| 八年级生物上册《细菌》微课教学设计 |
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| 第六单元第一章_根据生物的特征进行分类(复习课学案) |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
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| 生物根据生物的特征进行分类检测题 |
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| 崂山区初中七年级生物《观察动物细胞》教学案 |
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| 细菌和真菌的分布导学案_初二生物教案 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（复习课） |
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| 第六单元第一章《根据生物的多样性进行分类》自测题 |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课3_细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用导学案_初二生物教案 |
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| 八年级上生物第3节《性状遗传有一定的规律性》导学案(有答案) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课2_细胞的基本结构和物质运输功能_word版含解析 |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》导学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：2细胞中的元素和化合物_细胞中的无机物_word版含解析 |
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| (人教版)2017年陕西省南郑中学生物必修二：全册教案(打包53份)-(高一) |
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| 七年级下册生物人的生殖和人体的消化测试题 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：35生态系统的信息传递及稳定性_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：35生态系统的信息传递及稳定性_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课4_细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 2013秋济南版八上第二章《动物的生殖和发育》练习 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：23人类遗传病_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课1_走近细胞和组成细胞的分子_word版含解析 |
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| 细菌导学案_初二生物教案 |
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| 生态工程的实例和发展前景学案(高二生物) |
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| 生态系统的结构和功能教案2(八年级生物) |
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| 生态系统的结构和功能教案1(八年级生物) |
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| 生物：酶的特性(教案及学案) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| 生态系统的结构和功能教案3(八年级生物) |
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| 七年级生物上册_种子植物-教案 |
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| 物种的多样性导学案1(七年级生物) |
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| 生物：第19章第3节_其他生物的生殖同步练习(北师大版八年级上) |
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| 物质跨膜运输的实例复习学案1_高三生物教案 |
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| 第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类－学案 |
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| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| 物种的多样性导学案2(七年级生物) |
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| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
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| 八年级生物《生物的多样性及其保护》测试题 |
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| 计划生育教案_初一生物教案 |
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| 初中生物七年级下册四单元一章四节：计划生育 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：16减数分裂和受精作用_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
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| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案1_初二生物教案 |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案2_初二生物教案 |
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