| 11.1人生当自强练习题(有答案) |
|
| 北师大版道德与法治七年级上册第11课第1站《人生当自强》word练习题 |
|
| 新课标教学设计(八年级)第七课友好交往礼为先 |
|
| 人教课标版七年级政治下册教案“我能行” |
|
| 第七课品味生活－教学设计 |
|
| 政治七年级下第五课《自我新期待—日新又新我常新》导学案 |
|
| 七年级政治上册第三单元第七课《品味生活》习题精选(新人教版) |
|
| 思想品德：第七课《友好交往礼为先》第二课时_导学案(人教新课标八年级上) |
|
| 九年级政治_第四单元《满怀希望_迎接明天》单元检测_人教新课标版 |
|
| 七年级政治上册_第三单元_第七课《品味生活》(第1框_情趣与兴趣)教案_新人教版 |
|
| 第九课心有他人天地宽-教学设计 |
|
| 人教版政治七年级《学会调控情绪》教学设计 |
|
| 人教版《文化创新的途径》教学设计 |
|
| 七年级思品第五课《自我新期待》导学案 |
|
| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.1-建设人力资源强国课件-(九年级) |
|
| 第三单元第六课《做情绪的主人》教学设计 |
|
| 课题：人教版必修一《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》教学设计和反思 |
|
| 人教版第三册《8.2在文化生活中选择》教学设计 |
|
| 第五课第二框《发现自己的潜能》教学设计 |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十二)_第一课_生活在人民当家作主的国家_word版含解析 |
|
| 七年级下册第二课第二框题《自信是成功的基石》教案 |
|
| 七年级下册示范教案第二课_扬起自信的风帆(“我能行!”) |
|
| 第五课自我新期待新的 |
|
| 平等待人教学设计 |
|
| 保护我自己-教学设计 |
|
| 七年级思想品德第三单元《师生情谊》教学设计 |
|
| 第六课网络交往新空间教学设计 |
|
| 《加强思想道德建设》－教学设计 |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(四十二)_第十二课_实现人生的价值_word版含解析 |
|
| 八年级上册第七课第一节《礼貌显魅力》教学设计 |
|
| 第五课自我新期待 |
|
| 第五课自我新期待 |
|
| 七年级上册政治3.2师生情谊-教学设计 |
|
| 《10.1加强思想道德建设》教学设计 |
|
| 七年级政治（上）（人教实验版）第四单元 过健康、安全的生活-检测题 |
|
| 生活在人民当家作主的国家学案(高三政治) |
|
| 第2单元第3课罗斯福新政教学设计 |
|
| 八年级上册第四课第二框《主动沟通健康成长》教学设计 |
|
| 第十课文化发展的中心环节第一框《加强思想道德建设》 【教学目标】 1 ... |
|
| 人教版政治必修三《在文化生活中选择》教学设计 |
|
| 发现自己的潜能教学设计 |
|
| 高一政治经济生活第四单元第九课第一节 《市场配置资源》教学设计 |
|
| 第二框男生女生教学设计1 |
|
| 教材内容《又好又快科学发展》人教版新教材高一－教学设计 |
|
| 《男生·女生》教学设计 |
|
| 《诚信做人到永远》教学设计 |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(七)_第七课_个人收入的分配_word版含解析 |
|
| 《经济生活》“新时代的劳动者”教案设计 |
|
| 网络上的人际交往-教学设计 |
|
| 日新又新我常新教学设计 |
|
| 网络上的人际交往教学设计 |
|
| 第五课《自我新期待》复习资料 |
|
| 第2单元第4课中国共产党的诞生教学设计 |
|
| 《防范侵害，保护自己》教学设计 |
|
| 第九课《心有他人天地宽》第一框题《海纳百川 有容乃大》教学设计 |
|
| 《文化创新的途径》教学设计-福建高中新课程 |
|
| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第8单元_当代国际社会_word版含解析 |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(四)_第四课_生产与经济制度_word版含解析 |
|
| 第五课自我新期待-同步练习 |
|
| 让我选择坚强课件2(七年级政治) |
|
| 教科版道德与法治七年级上册第八课第1框《认识自我》word教案 |
|
| 《网络上的人际交往》教学设计方案 |
|
| 第四单元学会学习－教学设计 |
|
| “公司的经营”教学设计-福建高中新课程 |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十四)_第三课_我国政府是人民的政府_word版含解析 |
|
| 七年级政治第二课：过富有情绪的生活-新授学案导学 |
|
| 2018届高考政治第一轮复习导学案25(高三)(生活在人民当家作主的国家) |
|
| 人教版初中政治七年级上第八课－对不良诱惑说“不” 学案 |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十五)_第四课_我国政府受人民的监督_word版含解析 |
|
| 湖北省襄阳市第四十七中学八年级政治《第九课第二框换位思考与人为善》学案 |
|
| 巫俏静公开课教案走进文化生活教学设计 |
|
| 人教版初中政治七年级上第八课－对不良诱惑说“不” 学案 |
|
| 第九课保护自我第九课保护自我-教材练习分析 |
|
| (人教版)2017年七上：第19课《北魏政治和北方民族大交融》ppt习题课件(有答案)-(七年级) |
|
| 第七课个人收入的分配(练习题) |
|
| 第七课个人收入的分配-导学案 |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十八)_第七课_我国的民族区域自治制度和宗教政策_word版含解析 |
|
| 七年级上册第七课《品味生活》同步检测 |
|
| 《追寻高雅生活》教学设计 |
|
| 第八课第一框《国家财政》教学设计 |
|
| 《换位思考 与人为善》设计方案 |
|
| 思想品德(粤教版七年级)4.2 掌握科学学习方法 教学设计（微课 ... |
|
| 第七课品味生活 |
|
| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第6单元_为人民服务的政府_word版含解析 |
|
| 第二节过富有情趣的生活教学设计 |
|
| 《新时代的劳动者》教学设计 |
|
| 《文化创新的途径》教学设计 |
|
| 思想品德课教学设计--《欣赏与赞美》教学设计 |
|
| 第七课品味生活 |
|
| 第七课个人收入的分配-同步练习 |
|
| "学会欣赏和赞美别人"主题班会设计 目的让学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞 |
|
| 选择希望人生教案4(九年级政治) |
|
| 选择希望人生教案1(九年级政治) |
|
| 选择希望人生教案5(九年级政治) |
|
| 选择希望人生教案1(九年级政治) |
|
| 选择希望人生教案6(九年级政治) |
|
| 选择希望人生教案4(九年级政治) |
|
| 选择希望人生教案1(九年级政治) |
|
| 选择希望人生教案7(九年级政治) |
|
| 选择希望人生教案6(九年级政治) |
|
