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| (人教版)2017年秋九上:第2课《大河流域-人类文明的摇篮》ppt讲练课件(有答案)-(九年级历史) |
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| 七年级历史下册_第15课《明朝君权的加强》学案人教新课标版 |
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| 七年级历史下册_第10课_经济重心的南移学案_人教新课标版 |
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| 1 两极世界的形成-教学目标、教学设计、教学案例 |
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| 八年级历史上册第19课《中国近代民族工业的发展》导学案(人教新课标版) |
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| 第九单元第一课两极世界的形成-教案 |
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| (人教版)2017年七上:第01课《中国早期人类的代表-北京人》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第25课_两极世界的形成_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第25课_两极世界的形成_word版含解析 |
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| 21时代特点鲜明的明清文化(一)学案人教新课标版 |
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| 第25课两极世界的形成-教案 |
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| 第13课三国鼎立局面的形成-教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第2课_秦朝中央集权制度的形成_word版含解析 |
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| 第25课两极世界的形成-教学设计 |
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| 课题:第25课:两极格局的形成(1课时)-寿县安丰中学 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第2课_秦朝中央集权制度的形成_word版含解析 |
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| 九年级历史:第18课梦想成真的时代-学案 |
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| 第25课两极世界的形成-教学设计 |
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| 第16 课三民主义的形成和发展(教案) |
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| 新课标七年级上册第10课《秦王扫六合》教学设计 |
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| 第19课把我们的血肉筑成新的长城-教案 |
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| 第20课三国鼎立局面的形成-导学案 |
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| 第20课三国鼎立局面的形成-导学案 |
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| 第19课把我们的血肉筑成新的长城-教案 |
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| 人教版历史与社会九年级上第三单元第2课《第二次世界大战的爆发与扩大》教案1 |
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| 九年历史上册第18课梦幻成真的时代导学案 |
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| 第25课两极对峙格局形成-教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第23课_新中国初期的外交_word版含解析 |
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| 第24课两极对峙格局的形成[岳麓版]教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第23课_新中国初期的外交_word版含解析 |
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| 第24课两极对峙格局的形成[岳麓版]教案 |
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| 第25课两极对峙格局形成-教案 |
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| 第19课把我们的血肉筑成新的长城教案设计 |
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| 第二十五课两极对峙格局的形成-教案与听课记录 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第14课_新民主主义革命的崛起_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第20课_新中国的民主政治建设_word版含解析 |
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| 高二历史第27课新中国的科技成就-学案 |
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| 第19课把我们的血肉筑成新的长城-教学设计 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第14课_新民主主义革命的崛起_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第24课_开创外交新局面_word版含解析 |
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| 《第25课两极对峙格局的形成》教学设计(方案二示范校) |
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| 两极世界的形成-教案 |
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| 《第25课两极对峙格局的形成》教学设计(方案二示范校) |
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| 历史:第16课《三民主义的形成和发展》导学案 |
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| 高二历史第27课新中国的科技成就-学案 |
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| 课题20人类迈进“电气时代”-表格式教案 |
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| 第16课三民主义的形成和发展 |
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| 科学技术的成就教案1(八年级历史) |
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| 九年级历史下册4.18《梦想成真的时代》课堂达标训练(北师大版) |
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| 第1课建国以来的重大科技成就-教学设计 |
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| 秦朝中央集权制度的形成教案1(高一历史) |
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| 第19课把我们的血肉筑成新的长城 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第1课_夏、商、西周的政治制度_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第15课_国共的十年对峙_word版含解析 |
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| 八年级历史上册_第17课内战烽火教案_人教版 |
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| 第18课梦想成真的时代-教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第1课_夏、商、西周的政治制度_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第15课_国共的十年对峙_word版含解析 |
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| 高二历史导学案:第16课三民主义的形成和发展 |
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| 第16课殖民地人民的抗争教案 |
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| (人教版)2017年七上:第03课《远古的传说》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| (人教版)2017年七上:第13课《东汉的兴亡》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 两极世界的形成-表格式教案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第18课_马克思主义的诞生_word版含解析 |
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| 第19课把我们的血肉筑成我们新的长城 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第18课_马克思主义的诞生_word版含解析 |
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| 《两极世界的形成》教学设计 |
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| 《三国鼎立局面的形成》学案 |
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| 第16课三民主义的形成与发展同步试题 |
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| 两极世界的形成-教学设计 |
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| 八年级历史上册《把我们的血肉筑成新的长城》教学设计 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训:第12讲_两极格局的形成_word版含解析 |
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| 第19课把我们的血肉筑成新的长城练习题(含答案) |
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| 2017历史(人民版)一轮特训:第12讲_两极格局的形成b_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第19课_俄国十月革命的胜利_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第13课_辛亥革命_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第13课_辛亥革命_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第10课_鸦片战争_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第18课_马克思主义的诞生_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第13课_辛亥革命_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第10课_鸦片战争_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第13课_辛亥革命_word版含解析 |
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| 《三国鼎立局面的形成》学案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第18课_马克思主义的诞生_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第4课_明清君主专制的加强_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第19课_俄国十月革命的胜利_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第13课_辛亥革命_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第13课_辛亥革命_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第16课_抗日战争_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第13课_辛亥革命_word版含解析 |
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| (人教版)2017年七上:第15课《两汉的科技和文化》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第4课_明清君主专制的加强_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习:第6课_罗马法的起源与发展_word版含解析 |
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