| 第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计 |
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| 动植物的生殖和发育 |
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| 第19章动物的生殖和发育 |
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| 第八章人的生殖和发育练习 |
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| 第三节 两栖动物的生殖和发育 |
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| 第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育 |
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| 十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化 |
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| 第二节_动物的生殖和发育复习学案 |
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| 第八章《人的生殖和发育》练习题 |
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| 第二章《动物的生殖和发育》习题 |
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| 2013秋济南版八上第二章《动物的生殖和发育》练习 |
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| 第一章生物的生殖和发育（复习课）学案 |
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| 第一章生物的生殖和发育（复习课）学案 |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| 生物：第19章第3节_其他生物的生殖同步练习(北师大版八年级上) |
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| 动物的生殖和发育学案 |
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| 鸟的生殖和发育学案(八年级生物) |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 鸟类的生殖与发育学案_初二生物教案 |
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| 第十三单元生物的生殖和发育-同步检测 |
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| 第十三单元生物的生殖和发育-同步检测 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 八年级生物人的生殖和发育-教学设计 |
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| 两栖动物的生殖和发育 |
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| 人的生殖和发育 |
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| 第1节绿色植物与生物圈中的水循环 |
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| 生物的生殖和发育单元综合测试(八年级) |
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| 生物的生殖和发育单元综合测试(八年级) |
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| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
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| 第一章植物生命活动的调节 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| 鸟的生殖和发育教案_初二生物教案 |
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| 鸟类的生殖和发育学案_初二生物教案 |
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| 两栖动物的生殖和发育教学设计 |
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| 第二节绿色植物与生物圈的物质循环 |
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| 第7章第1节绿色植物在生物圈中的作用-同步练习 |
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| 第5章 绿色开花植物的生活方式第2节 呼吸作用 |
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| 课题：第三单元第三章第三节绿色植物参与生物圈的水循环 |
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| 第3节其他生物的生殖(知识点总结与例题) |
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| 学案13：第三节其他生物的生殖 |
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| (生物圈中的绿色植物)第一节绿色植物与生物圈中的水循环第一课时(说课稿) |
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| 第四章 生命活动的调节第一节,植物生命活动的调节教学目的:1.掌握生长素和顶端优 |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| 初中生物七年级下册四单元一章四节：计划生育 |
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| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
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| 第三节绿色植物参与生物圈的水循环－教案 |
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| 华东师大版八年级上第11章数的开方同步检测题有答案 |
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| 第二章 被子植物的一生 |
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| 华东师大版八年级数学上第11章数的开方单元测试有答案 |
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| 生物：第三章《绿色植物与生物圈的水循环》导学案 |
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| 第二节 植株的生长 |
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| 物理九年级第十五章第三节《现代通信技术及发展前景》习题2(北师大版) |
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| 物理九年级第十五章第三节《现代通信技术及发展前景》习题1(北师大版) |
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| 物理九年级第十五章第三节《现代通讯技术及发展前景》教案1(北师大版) |
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| 物理九年级第十五章第三节《现代通讯技术及发展前景》教案2(北师大版) |
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| 课题第三单元第二章第二节植株的生长 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.3 种群数量的调节与平衡)学案 |
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| 第三章：绿色植物参与生物圈的水循环-学案 |
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| 植物生命活动的调节 |
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| 第二节植株的生长教案 |
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| 第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环学案 |
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| 第4章第2节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| “植物生长素的发现”探究式教学案例(1) |
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| 第三章《绿色植物与生物圈的水循环》复习导学案 |
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| 第二章第五节生物圈是最大的生态系统－教案 |
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| 2018届华师大版九年级下《第28章样本与总体》检测卷有答案 |
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| 植物生命活动的调节 |
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| (华师大版)八年级上：第15章《数据的收集与表示》单元测试含解析 |
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| 生物：第二节种子植物同步练习 |
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| 第二章被子植物的一生复习课 |
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| 第18章生物圈中的微生物 第1节微生物在生物圈中的作用 说课稿 一 ... |
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| 植物生长素的发现设计 |
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| 植物生长素的发现测试题 |
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| 第15讲植物的激素调节 |
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| (华师大版)科学七年级下册：7.2《种子的萌发和幼苗的形成》教案、课件包 |
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| 第三单元第二章第二节《植株的生长》教学设计（一） |
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| (华师大版)八年级上：第11章《数的开方》单元测试((有答案)) |
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| 第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡－教学设计 |
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| 第3章第3节其他植物激素-学案 |
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| 第5章 绿色开花植物的生活方式 |
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| 七年级数学下册（北师大版）第三章《生活中的数据》达标检测题 |
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| 第五节生物圈是最大的生态系统－教案与反思 |
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| 第一节绿色植物的生活需要水-教学设计 |
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| 课题：第一单元第二章第五节生物圈是最大的生态系统 |
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| 七年级数学下册（北师大版）第三章《生活中的数据》达标检测题 |
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| “绿色植物参与生物圈的水循环”一节的教学设计 |
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| 七年级下：第二章_第一节：食物中的营养物质_学案 |
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| 华师大版八年级历史上册第18课《民族工业的曲折发展》同步训练 |
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| 第三节 植物体的结构层次 |
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| (华师大版)八年级上：第12章《整式的乘除》单元测试((有答案)) |
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| 物理九年级第十五章第三节《现代通讯技术及发展前景》教案3(北师大版) |
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| 第二章被子植物的一生－教案和练习 |
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| 物理九年级第十五章第三节《现代通信技术及发展前景》习题3(北师大版) |
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| 第5章绿色开花动植物的生活方式 |
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