| 第十二章祖国的完全统一的构想 |
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| 第十二章 祖国完全统一的构想 |
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| 希腊先哲的精神觉醒 |
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| 现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 第17课先进的科学技术 |
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| 第17课先进的科学技术 |
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| 现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 第十二章 祖国完全统一的构想 |
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| 第11课先民的智慧与创造 |
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| 第四节“一国两制”和祖国的统一大业 |
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| 第11课希腊先哲的精神觉醒 |
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| 第11课 希腊先哲的精神觉醒 |
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| 近现代中国的先进思想（总结） |
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| 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 第五单元近代中国的先进思想 |
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| 第11课 先民的智慧与创造 教案 |
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| 祖国统一的历史大潮导学案_初二历史教案 |
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| 第17课《先进的科学技术》教学设计 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_b_word版含解析 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
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| 第17课先进的科学技术-教学设计 |
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| 第五单元近现代中国的先进思想 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
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| 第五单元近现代中国的先进思想（一） |
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| 第十一讲“一国两制”和实现祖国的完全统一 |
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| 神奇的编钟折射出我国先民的智慧与创造力 |
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| 第23课领先世界的科学技术(说课稿) |
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| 第五单元近现代中国的先进思想(学案) |
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| (人教版)2017年七上：第01课《中国早期人类的代表-北京人》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_b_word版含解析 |
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| “一国两制”和祖国的统一大业 教学设计示例二 |
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| 专题四：现代中国的政治建设和祖国统一(单元练习题) |
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| 第１２课领先世界的秦汉科技－教学设计 |
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| 第22课祖国统一大业-教学设计 |
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| 第19课 昌盛的秦汉文化(一)——领先世界的科学技术 |
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| 祖国统一大业教案2(高一历史) |
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| 课题20人类迈进“电气时代”-表格式教案 |
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| 第五单元近现代中国的先进思想导学案 |
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| 第五单元近现代中国的先进思想教学设计 |
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| 第五单元近现代中国的先进思想单元测试 |
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| 祖国统一大业教案1(高一历史) |
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| 关于《先民的智慧与创造》一课教学教学有效性的反思 |
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| 祖国统一大业教案(高二历史) |
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| (人教版)2017年秋九上：第2课《大河流域-人类文明的摇篮》ppt讲练课件(有答案)-(九年级历史) |
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| 专题四：现代中国的政治建设和祖国统一(单元练习题) |
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| 十、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一 |
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| 《第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一》单元复习学案 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第22课_祖国统一大业_word版含解析 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第22课_祖国统一大业_word版含解析 |
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| 第五单元近现代中国的先进思想(第20课西学东渐)学案 |
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| 《第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一》单元复习学案 |
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| 第五单元近现代中国的先进思想(第21课新文化运动)学案 |
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| 第六单元 第六单元：中国社会主义的政治建设与祖国统一 测试题2 |
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| (学霸优课)2017历史一轮专题练19_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
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| 2016届高考历史第二轮复习教案9(中华文明的起源与奠基—先秦) |
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| 2016届高考历史第二轮复习教案9(中华文明的起源与奠基—先秦) |
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| 2016届高考历史第二轮复习教案9(中华文明的起源与奠基—先秦) |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第9讲_中国社会主义的政治建设与祖国统一_word版有答案 |
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| (学霸优课)2017历史一轮专题练19_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
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| 评伍学文老师《祖国统一大业》课堂教学-安徽省歙县中学 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第25讲_希腊先哲的精神觉醒和文艺复兴运动_word版有答案 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修4-第1讲_中国古代的政治家、西方的先哲和科学家_word版有答案 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 2016年高考历史备考艺体生百日突围系列_专题02近现代中国的先进思想(必修3)_word版含解析(有答案) |
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| 2016年高考历史备考艺体生百日突围系列_专题02近现代中国的先进思想(必修3)原卷版_word版缺答案 |
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| 《人民解放战争的胜利》教案 |
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| 《人民解放战争的胜利》教案 |
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| 《人民解放战争的胜利》教案 |
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| 《文艺复兴巨匠的人文风采》 |
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| 例如在学习中国历史八年级（上）《红军长征》这节内容时，我先利用 ... |
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| 最可爱的人教案(八年级历史) |
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| 西方人文精神的起源与发展 |
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| 第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争(第16课殖民地人民的抗争)学案 |
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| 第十八单元西方人文精神的起源及其发展(学案:西方人文主义思想的起源) |
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| 人民解放战争的胜利－同步练习 |
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| 第五单元人民解放战争的胜利 |
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| 人民解放战争的胜利－同步练习 |
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| 第16课殖民地人民的抗争教案 |
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| 人民解放战争的胜利－同步练习 |
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| 第五单元人民解放战争的胜利 |
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| 第五单元人民解放战争的胜利 |
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| 西方人文精神的起源及其发展 |
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| 人民解放战争的胜利-复习课学案 |
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| 第四节 人民解放战争的胜利－教案 |
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| 第四节 人民解放战争的胜利－教案 |
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| 第13课文艺复兴巨匠的人文风采 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修4-第2讲_欧美资产阶级革命家、亚洲觉醒的先驱和无产阶级革命家_word版有答案 |
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| 3、殖民扩张和殖民地人民的抗争 |
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| 人民解放战争的胜利-复习课学案 |
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| 人民解放战争的胜利复习导学案 |
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| 第13课 文艺复兴巨匠的人文风采 |
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| 人民解放战争的胜利复习导学案 |
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| 第17课 殖民地人民的抗争导学案 |
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| 第四节 人民解放战争的胜利－教案 |
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| 中华人民共和国的外文·新中国初期的外交·教案 |
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| 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 |
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| 第12课文艺复兴巨匠的人文风采 |
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