封建国家的分裂和民族融合文件:

第四单元_政权分立和民族融合复习教案
政权分立与民族融合－表格式教案
政权分立与民族融合(精选练习题)
《北方民族大融合》测试题
《北方民族大融合》测试题
第四单元政权分立与民族融合－导学案
第四单元_政权分立与民族融合-复习知识点
第20课北方民族大融合－教案
第20课北方民族大融合－教案
第22课北方民族大融合1－教案
政权分立与民族融合_复习(教学设计与导学案)
第22课北方民族大融合1－教案
秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史)
第四单元政权分立与民族融合－单元练习卷（含答案）
第四单元政权分立与民族融合－单元测验卷（含答案）
第二课汉唐盛世（三）—政权分立与民族融合（一）知识梳理
第22课北方民族大融合2详细教案
秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史)
第22课北方民族大融合2详细教案
七年级历史20《北方民族大融合》导学案
第二课汉唐盛世（四）—政权分立与民族融合（二）知识梳理
七年级历史20《北方民族大融合》导学案
七年级历史（上）第20课北方民族大融合
第十二课民族国家的统一之路
七年级历史（上）第20课北方民族大融合
热点六：民族团结与国家统一
《中国近代民族工业的曲折发展》教学思路和反思
第二课：民国年间民族工业的曲折发展
第三单元统一国家的建立
第三单元统一国家的建立
第二单元亚非拉国家的独立和振兴综合练习
第12课民国时期民族工业的曲折发展－教案
第二单元亚非拉国家的独立和振兴综合练习
中国近代民族工业的发展导学案
八年级上历史《中国近代民族工业的发展》教学建议与导学案
第1课新中国的民主政治建设
第20课新中国的民主政治建设
《中国近代民族工业的发展》同步练习2
第12课民国时期民族工业的曲折发展－复习学案
新中国的民主政治建设教学设计
第20课新中国的民主政治建设01
中国的民主政治建设（2005年10月）
第20课新中国的民主政治建设
专家认为民主集中制决定了中国政治制度的特点和优势
(六)亚非拉国家的独立和振兴
第14 课亚洲国家的独立和振兴
(六)亚非拉国家的独立和振兴
西周的分封教案(七年级历史)
八年级历史中国近代民族工业的发展学案
第十九单元社会主义国家的改革与演变和亚非国家的独立与振兴
2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修2-第2讲_近代中国的民主思想与反对封建专制的斗争_word版有答案
《民国时期民族工业的曲折发展》高三复习课教学设计与反思
第12课亚非拉国家的独立和振兴
北方的民族汇聚的导入
第12课亚非拉国家的独立和振兴
第十九单元社会主义国家的改革与演变和亚非国家的独立与振兴
中华人民共和国的外文·新中国初期的外交·教案
第27课中国屹立于世界民族之林—新中国外交－教案
联合国的建立及其作用教案(高二历史)
第13课人民军队和革命根据地的创建
第13课人民军队和革命根据地的创建
民族关系的发展与经济重心的南移综合试卷(七年级历史)
第20课新中国的民主政治建设－同步练习
第六单元——《亚非拉国家的独立和振兴》
第六单元——《亚非拉国家的独立和振兴》
07-09年《内忧外患与中华民族的奋起》全国高考题汇编
北方的民族汇聚教学案例
第13课《人民军队和革命根据地的创建》教案
学案65君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例
第22课北方的民族汇聚－教案
第20课新中国的民主政治建设－教案与同步练习
第六章中华民族的抗日战争
第六章中华民族的抗日战争
第12课民族工业的曲折发展
第六章中华民族的抗日战争
第17课中华民族到了最危险的时候同步练习和答案
近代中国创建民主制度的斗争课件(高二历史)
第18课民族工业的曲折发展
第22课北方的民族汇聚-学案
中国现代史单元2《中华民族的抗日战争》单元测验(有答案)
八年级历史第19课《中国近代民族工业的发展》同步练习
第四单元政权分立与民族汇聚－单元练习题
中国现代史单元2《中华民族的抗日战争》单元测验(有答案)
专题四：现代中国的政治建设和祖国统一(单元练习题)
第22课《北方的民族汇聚》讲学稿
岳麓版历史：全民族的抗战教案
第13课人民军队和革命根据地的创建导学案
张学敏《北方的民族汇聚》评课稿
中国现代史单元2《中华民族的抗日战争》单元测验(有答案)
九年级世界历史下册第六单元亚非拉国家的独立和振兴（单元整合+单元测试题）
第六单元亚非拉国家的独立和振兴基础训练
专题四：现代中国的政治建设和祖国统一(单元练习题)
民族团结的加强教案(八年级历史)
九年级世界历史下册第六单元亚非拉国家的独立和振兴（单元整合+单元测试题）
第六单元亚非拉国家的独立和振兴基础训练
第21课－民主政治建设的曲折发展－导学案和练习题
3、殖民扩张和殖民地人民的抗争
第五单元第1讲新中国的民主政治建设与曲折发展的历程
第9课《民族政权并立的时代》导学案
第27课中国屹立于世界民族之林－教学设计（含两课时）

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