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分类: 初二历史教案

汉唐盛世2文件:

第二课汉唐盛世(三)—政权分立与民族融合(一)知识梳理
第二课汉唐盛世(四)—政权分立与民族融合(二)知识梳理
昌盛的秦汉文化(一)
第19课 昌盛的秦汉文化(一)——领先世界的科学技术
第16课 昌盛的秦汉文化(一)
第21课昌盛的秦汉文化(三)教案
走向全盛的唐朝导学案(七年级历史)
第16课昌盛的秦汉文化(一)教案(含练习)
第16课昌盛的秦汉文化(一)导学案
第16课昌盛的秦汉文化(一)导学案
《第十六课昌盛的秦汉文化(一)(1课时)》
历史:《第17课昌盛的秦汉文化(二)》导学案
第16课昌盛的秦汉文化(一)重难点与练习
七年级下册第3课《开元盛世》导学案
七年级下册第3课《开元盛世》导学案
七年级历史第16课昌盛的秦汉文化(一)学案
第16课、昌盛的秦汉文化(一) 1课时总序第20课时
第17课时昌盛的秦汉文化(二)导学案(含达标检测)
七年级历史上册_第17课《昌盛的秦汉文化二》教学案
七年级历史上册_第17课《昌盛的秦汉文化(二)》导学案
第12课领先世界的秦汉科技-教学设计
辉煌的隋唐文化教案2(七年级历史)
繁盛一时的隋朝教案(七年级历史)
第六章 大一统中央帝国的政治思想:秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋元明清(公元前221-
汉通西域和丝绸之路教案2(七年级历史)
18课《昌盛的文化》教学设计(修改后)
大一统的汉朝
第二次世界大战后的世界
15汉武帝大一统
辉煌的隋唐文化教案1(七年级历史)
专题十六19世纪以来的世界文化
第12课大一统的汉朝
辉煌的隋唐文化课件4(七年级历史)
大一统的汉朝教学设计
第八单元19世纪以来的世界文学艺术
第八单元19世纪以来的世界文学艺术
大一统的汉朝 教学设计
第12课 大一统的汉朝
大一统的汉朝课本注释
走向大一统的秦汉政治
第四单元19世纪以来的世界变化教案
第四单元 19世纪以来的世界文化(1课时)
二、走向“大一统”的秦汉政治
《第12课:大一统的汉朝》教案
第12课大一统的汉朝教案
汉通西域和丝绸之路-作业
专题十九19世纪以来的世界文学艺术练习题
第四单元19世纪以来的世界变化-学案(含练习)
八单元19世纪以来的世界文学艺术-导学案
汉通西域和丝绸之路教案
八单元19世纪以来的世界文学艺术-导学案
专题九:世界史(四):战后世界格局和发展趋势
第八单元19世纪以来的世界文学艺术-学案
第15课 汉通西域和丝绸之路
《汉通西域和丝绸之路》说课稿
专题十九19世纪以来的世界文学艺术练习题
第15课汉通西域和丝绸之路
历史必修三《19世纪以来的世界文学艺术》测验卷
第八单元19世纪以来的世界文学艺术-学案
专题九:世界史(四):战后世界格局和发展趋势
两汉经济的发展-同步创新训练
第11课汉武帝的“大一统”导学案
历史必修三《19世纪以来的世界文学艺术》测验卷
汉通西域和丝绸之路-同步练习
汉通西域和丝绸之路教学设计
第15课汉通西域和丝绸之路-学案
秦汉开拓西域和丝绸之路 - 教育城
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路
第15课汉通西域和丝绸之路教案
第十七单元 第二次世界大战后世界政治格局的演变
《汉通西域和丝绸之路》的教学设计
《两极世界的形成》设计
《秦汉开拓西域和丝绸之路》教学设计
两极世界的形成-教案
第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路
第15课汉通西域和丝绸之路(导学案)
《第15课汉通西域和丝绸之路》导学案
第15课汉武帝推进大一统格局(教案)
《秦汉开拓西域和丝绸之路》教学案例
《两极世界的形成》教学设计
《第一次世界大战》复习课
汉通西域和丝绸之路教案(七年级历史)
第15课《汉通西域和丝绸之路》教学设计
第15课汉通西域和丝绸之路教学案2doc
《第一次世界大战》复习课
《第一次世界大战》复习课
第三单元《大一统的秦汉帝国》复习教案
第八单元19世纪以来的世界文学艺术复习(含考点分析与练习题)
两极世界的形成-教学设计
示范教案一(汉通西域和丝绸之路1课时)
汉通西域和丝绸之路教案4(七年级历史)
第12课大一统的汉朝-学案与同步练习
汉通西域和丝绸之路练习(七年级历史)
第26课__改变世界的高新科技
第28课 改变世界的高新科技
汉通西域和丝绸之路教案1(七年级历史)
汉通西域和丝绸之路教案5(七年级历史)
《第一次世界大战》复习课
第25课两极世界的形成-教案
汉通西域和丝绸之路教案3(七年级历史)
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