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分类: 初二历史教案

最后的盛世教学设计文件:

18课《昌盛的文化》教学设计(修改后)
《两极世界的形成》教学设计
两极世界的形成-教学设计
第25课两极世界的形成-教学设计
第25课两极世界的形成-教学设计
第二次世界大战后的世界
《两极世界的形成》设计
第12课领先世界的秦汉科技-教学设计
1 两极世界的形成-教学目标、教学设计、教学案例
第17课“中华民族到了最危险的时候”教学设计
第二节战后的主要资本主义国家教学设计
第17课“中华民族到了最危险的时候”教学设计
第17课中华民族到了最危险的时候教学设计
第19课 昌盛的秦汉文化(一)——领先世界的科学技术
历史:第17课“中华民族到了最危险的时候”教学设计
七年级下册第3课《开元盛世》导学案
七年级下册第3课《开元盛世》导学案
八年级历史:中华民族到了最危险的时候-教学设计与反思
第十七单元 第二次世界大战后世界政治格局的演变
《西学东渐》的教学设计
两次世界大战前后欧洲政治地图的的变动
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《美国的诞生》教学设计
两次世界大战前后欧洲政治地图的的变动
专题九:世界史(四):战后世界格局和发展趋势
大一统的汉朝教学设计
大一统的汉朝 教学设计
新中国的民主政治建设教学设计
繁盛一时的隋朝教案(七年级历史)
昌盛的秦汉文化(一)
两次世界大战前后欧洲政治地图的的变动
第21课昌盛的秦汉文化(三)教案
第27课中国屹立于世界民族之林-教学设计(含两课时)
《美国的诞生》教学设计方案
专题十八第二次世界大战后世界经济的全球化趋势-坪山高级中学
新中国的科技成就教学设计
新中国的科技成就教学设计
第16课昌盛的秦汉文化(一)教案(含练习)
《殖民废墟上的重建》教学设计
孙中山的民主追求教学设计
第二课汉唐盛世(三)—政权分立与民族融合(一)知识梳理
专题九:世界史(四):战后世界格局和发展趋势
三国鼎立局面的形成-教学设计
第二课汉唐盛世(四)—政权分立与民族融合(二)知识梳理
第17课先进的科学技术-教学设计
第17课《先进的科学技术》教学设计
中华文化的勃兴教学设计方案
(学霸优课)2017历史一轮专题练16_第二次世界大战后世界政治格局的演变_word版含解析
(学霸优课)2017历史一轮专题练16_第二次世界大战后世界政治格局的演变_word版含解析
第14课国民革命的洪流-教学设计
第14课“蒸汽时代”的到来-教学设计
第22课全面内战的爆发-教学设计
《汉通西域和丝绸之路》的教学设计
第22课全面内战的爆发-教学设计
第16课 昌盛的秦汉文化(一)
第16课昌盛的秦汉文化(一)导学案
(学霸优课)2017历史一轮专题练17_第二次世界大战后世界经济的全球化趋势_word版含解析
第16课昌盛的秦汉文化(一)导学案
《百家争鸣》教学设计
第14课“蒸汽时代”的到来教学设计
新中国政治建设教学设计
(学霸优课)2017历史一轮专题练17_第二次世界大战后世界经济的全球化趋势_word版含解析
世界政治格局的多极化趋势-知识点分析与课后练习题
马克思主义的诞生-教学设计与反思
马克思主义的诞生-教学设计与反思
历史:《第17课昌盛的秦汉文化(二)》导学案
走向全盛的唐朝导学案(七年级历史)
高三历史二轮复习学案:考点16 二战后世界政治格局的演变
高三历史二轮复习学案:考点16 二战后世界政治格局的演变
七年级历史上册_第17课《昌盛的秦汉文化二》教学案
春秋战国时期的文艺和科技教学设计
最可爱的人教案(八年级历史)
《伟大的抗日战争》教学设计-苏州市网上教师学校
秦王扫六合(教学设计)
《秦王扫六合》教学设计
《第19课俄国十月革命的胜利》教学设计
第19课俄国十月革命的胜利(教学设计)
美术的辉煌教学设计(历史组韩梅娟).doc
《新中国初期的外交建树》教学设计方案
八上第20课《社会生活的变化》教学设计
第19课把我们的血肉筑成新的长城-教学设计
西学东渐教学设计方案
世界政治格局的多极化趋势-知识点分析与课后练习题
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《思想的活跃与百家争鸣》教学设计和反思
《第22课 孙中山和他的民主追求》教学设计
《太平天国运动》教学设计
《太平天国运动》教学设计
《抗日战争》教学设计(历史)
第1课建国以来的重大科技成就-教学设计
第六章中华民族的抗日战争-全章教学设计
第四单元19世纪以来的世界变化教案
第22课北方的民族汇聚-教学设计与练习题
第17课_维护奴隶主统治的罗马法-教学设计
第六章中华民族的抗日战争-全章教学设计
《红军不怕远征难》教学设计
百家争鸣教学设计与反思
红军不怕远征难-教学设计
内战烽火-教学设计及反思
两极世界的形成-教案
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